語文s版六年級(jí)下冊(cè)期中考試卷

　　六年級(jí)畢業(yè)生即將迎來小學(xué)畢業(yè)考試和升學(xué)考試，是最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)學(xué)期，對(duì)語文老師來說都是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了語文s版六年級(jí)下冊(cè)期中考試卷，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!

　　語文s版六年級(jí)下冊(cè)期中考試卷1

　　一、基礎(chǔ)知識(shí)。(13.5☆)

　　1.讀拼音，寫詞語。(5 ☆)

　　yè tǐ bān j iā kuì jiù hé ǎi kě qīn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　chōu tì méi gui duò xìng hàn líu jiā bèi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2.給多音字選擇恰當(dāng)讀音畫“√”。(1☆)

　　載人(zǎi zài) 執(zhí)著(zhuó zhù) 語塞(sè sāi)禁止(jīn jìn)

　　彈動(dòng)(tán dàn)阿諛(ē ā) 供應(yīng)(ɡōnɡ ɡònɡ) 便宜 (pián biàn)

　　3.比一比，組詞。(4☆)

　　汪 ( ) 籍 ( ) 鋪 ( ) 渭( ) 踹 ( )

　　旺 ( ) 藉 ( ) 脯 ( ) 謂( )揣 ( ) 悍( ) 稚( ) 燙 ( )

　　捍( ) 準(zhǔn) ( ) 湯( )

　　4.把下列詞語補(bǔ)充完整。(3 ☆)

　　積勞成( ) 歡呼( )躍 ( )云壯志 大發(fā)雷( )

　　( )理名言 朝夕( )處 大步( )星 喜笑( )開

　　( )然大怒 隨心所( ) 驚濤( )浪 閉目( )聽

　　5.把畫線部分改寫成成語。(0.5☆)

　　(1)商鞅在新的法令頒布之前，費(fèi)盡心機(jī)，苦苦地思索了好幾天，終于想出了一個(gè)取得老百姓信任的好辦法。 ( )

　　(2)到了豫州，他看到到處是流離失所、呻吟呼號(hào)的難民，無辜而受牽連的人極多，內(nèi)心非常不安。( )

　　二、句子。(10.5☆)

　　1.按要求寫句子。(5☆)

　　(1)受驚嚇的刺猬在鎮(zhèn)外的葡萄園里像個(gè)刺人球，緊緊縮成一團(tuán)。(縮句)

　　________________________________________________________

　　(2)雨水淋在樹上,樹葉沙沙作響。(改擬人句)

　　________________________________________________________

　　(3)這兩天我必須完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)。(改為雙重否定句)

　　________________________________________________________

　　(4)如果我們也能像拉曼那樣，還有什么事做不成呢?(改陳述句)

　　________________________________________________________

　　(5)____________________________，因此________________________。

　　2.按課文內(nèi)容填空。(2.5☆)

　　(1)探索真理比____________________________。

　　(2)車走直馬走斜必依規(guī)矩， ________________________________。

　　(3)隨風(fēng)潛入夜，________________________。

　　(4)孔子?xùn)|游，_____________________________________________。

　　(5)修身治國生死無懼，_____________________。

　　3.修改文段(共6處。3☆)

　　學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)的名單已經(jīng)公布了，我們班的劉玉蘭陸續(xù)三年被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的光榮稱號(hào)。結(jié)果，她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸耀她，她總是說“自已做得還不夠。”

　　三、交際平臺(tái)(1☆)

　　偉華是位誠實(shí)而優(yōu)秀的中學(xué)生，一次他到某裝有監(jiān)視器的大商場購物。當(dāng)他付完款要走時(shí)，保安過來對(duì)他說：“我們懷疑你偷了本商場的東西，請(qǐng)跟我們到值班室，我們要對(duì)你搜身。”請(qǐng)你站在偉華的角度，替他嚴(yán)辭拒絕保安搜身的無理要求。

　　四、閱讀。(10☆)

　　(一)課內(nèi)閱讀(4.5☆)

　　小伙子噌噌噌地(蹬，登)了城樓，不一會(huì)兒，手捧五十兩黃金，(喜笑顏開，興高采烈 )地走了下來。這時(shí)，商鞅(鄭重，大聲)地對(duì)大家說：“為了使咱們的國家強(qiáng)大起來，我受大王的(委托，委任)，負(fù)責(zé)(推行，施行)新法。今后，凡是按新法辦事的，都有重賞，就像這位扛大木柱的人一樣?？墒?，要是誰膽敢(違抗，違反)法令，我定斬不饒!”說完，他便叫人把新的法令條文掛了出來。

　　商鞅“立木取信”一事在全國上下引起了很大的震動(dòng)。它( )為朝廷樹立了一個(gè)言而有信、說到做到的形象，( )為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　1，根據(jù)課文內(nèi)容，劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語。(1.5☆)

　　2.在文中的括號(hào)中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(0.5☆)

　　3.為什么商鞅“立木取信”一事在全國上下引起了很大的震動(dòng)?在正確答案后面打上“√”。(0.5☆)

　　(1)扛木柱就賞金五十，很稀奇，因此在全國上下引起了很大的震動(dòng)。( )

　　(2)商鞅“立木取信“，一為朝廷樹立了一個(gè)言而有信、說到做到的形象，二為新法的順利實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。( )

　　4.聯(lián)系課文回答：“商鞅終于想出了一個(gè)好辦法”中的“好辦法”是指( )。(1☆)

　　5.說說你從商鞅南門立木之舉中體會(huì)到什么?(1☆)

　　(二)課外閱讀(5.5☆)

　　給我一個(gè)承諾

　　這是美國東部的一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，推銷員克雷斯的汽車壞在了冰天雪地的山區(qū)。野地四處無人，克雷斯焦(jiāo zhāo)急萬分，因?yàn)?，如果不能離開這里，他就只能被活活凍死。這時(shí)，一個(gè)騎馬的中年男子路過此地，他二話沒說，就用馬將克雷斯的小車?yán)隽搜┑兀搅艘粋€(gè)小鎮(zhèn)上。當(dāng)克雷斯拿出錢向這位陌生人表示感謝時(shí)，中年男子說：“我不要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾(ruò nuò )。當(dāng)別人也有困難時(shí)，你也要盡力去幫助他。”

　　在后來的日子里，克雷斯幫助了許許多多的人，并且將那位中年男子對(duì)他的要求同樣告訴了他所幫助的每一個(gè)人。

　　六年后，克雷斯被一次驟(jù zhòu )然發(fā)生的洪水圍困在一個(gè)小島上，一位少年幫助了他。當(dāng)他要感謝少年時(shí)，少年競?cè)徽f出了那句克雷斯永遠(yuǎn)忘記不了的話：“我不要求回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……”克雷斯的心里頓時(shí)涌起了一股暖流。

　　愛心是無價(jià)的，它不要求回報(bào)，但卻可以心心相。如果說，每一件善事都是一顆珍珠的話，那么我們每傳(chuán zhuàn)一個(gè)人的愛心都是一根金線。

　　用金線把顆顆珍珠串起來，就是世界上一條最珍貴的無價(jià)項(xiàng)鏈!

　　1.用“ ∕”劃去文中錯(cuò)誤的讀音。(1 ☆)

　　2.根據(jù)下面的意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(0.5☆)

　　(1)形容冰雪漫天蓋地。(　　)

　　(2)不說任何別的話。指立即行動(dòng)。(　　)

　　3.用“~~~~~~~~”畫出文中的一個(gè)比喻句，這個(gè)比喻句把( ) 比作( )。(1☆)

　　4.克雷斯兩次被困，第一次是________________救了他，第二次是

　　幫助了他。((1☆)

　　5.文中省略號(hào)省略的內(nèi)容是什么呢?請(qǐng)你寫出來。(1☆)

　　___________________________________________________________

　　6.讀了短文，你懂得了什么呢?(1☆)

　　__________________________________

　　五、習(xí)作天地。(15 ☆)

　　題目：忘不了你的______________

　　在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧……選擇其中對(duì)你影響最大的一個(gè)人的一件事來寫。這一件事給你印象最深。請(qǐng)將此事寫具體。

　　(1)先把題目補(bǔ)充完整。

　　(2)斜事清楚、具體，語句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。

　　(3)字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。

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