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小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文范文

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小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文要怎么寫好呢?同學(xué)們可以寫些什么呢?部編版的題目是“插上科學(xué)的翅膀飛”學(xué)習(xí)啦小編在此整理了小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文范文,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

六年級下冊語文第五單元作文

小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文范文篇1

楊越茜

現(xiàn)在是2169年,科學(xué)在飛速發(fā)展著。明天,我們的生活將會超乎想象。未來的生活是什么樣的呢?來,讓我?guī)闳デ魄啤?/p>

2169年房子不是用磚造出來的,而是用我們發(fā)明的既輕又堅固的材料建造的。如果有地震、山洪等自然危害,它能立刻升到空中停留,周圍的保護膜能讓主人毫發(fā)無損。房子還可以根據(jù)主人的需要來調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度變化,根據(jù)主人的心情,調(diào)節(jié)室內(nèi)色彩。

在2169年,一百層的高樓不算稀奇,人們可以在入口處輸入主人和他的親戚、朋友的指紋,如要進去,只要把手往機器上一按,再按幾個鈕,你就會到達你想去的樓層。這里沒有小偷,就算是有,也躲不過人們雇傭的保安的火眼金睛。如果被發(fā)現(xiàn)了,那他可就慘了,會被保安們直接用便捷黑洞扔到里面蹲幾個月。

2169年,人們的家庭里,我們會擁有一位不知疲倦的機器人保姆,你只要叫她作什么家務(wù)她就會去做,不到十分鐘,她就會幫你做完所有的家務(wù)。

在休閑時間里,我們可以把房子變成一張車,而且還會飛。這樣,我們就可以漫游世界了。還可以變成一艘太空飛船去遙遠的太空,就像走親戚一樣輕松而又愉快。如果你想去海底世界,他就會變成一張潛艇,潛入海中。

2169年沒有白色污染,汽車已經(jīng)改為太陽能為動力的了,家具改用一種特殊的合成材料,人們再也不會亂砍樹木了。污水只要倒進一種高科技處理器就變成了清水,不會再有人破壞水資源了。江河湖海魚蝦成群,不會再有洪水、海嘯等自然災(zāi)害。

這就是未來生活。

小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文范文篇2

王樂洋

幾位士兵看著滿地的尸骨,陷入了沉思。他們聽到了車聲,想躲但沒有地方,除了遍地的尸體?!麄儊聿患俺了迹氐搅怂麄兊娘w船。而船上本應(yīng)有的隊長和指揮員卻死在了船艙?!芭椤钡囊宦晿屄曧?,又打斷了士兵李斯的思考。他的目標是帶著大家返回地球。

李斯回頭望去,突然一個怪物出現(xiàn)在眼眼前。還好他眼疾手快掏出槍擊斃了怪物,它的血濺到了他的臉上。顧不擦掉,他小心翼翼地檢查著飛船。

終于一個隊員說了句話打破了這死一般的寧靜,“沒事了!這艘船里安全了!”這位四十幾歲老兵說。“呼……”李斯長出了一口氣。其他隊員也一屁股坐在了地上。

“我先自我介紹一下,我叫朱同,是在這個宇宙游走的雇傭兵,服役二十幾年了?!?/p>

“我叫李雷,是服役在地球的雇傭兵,和那個叫李斯的家伙是兄弟?!彼噶酥咐钏埂?/p>

“接下來,我們再研究一下如何返回地球吧!”李斯說。正說著,大家又遇到了前所未有的困難。一艘高大威猛的戰(zhàn)艦出現(xiàn)在他們的面前。上面的裝甲猶如一個高大的城墻在宇宙中發(fā)出微弱的亮光。“我的天……”士兵們只想著能有個全尸返回地球。這時另一艘飛船出現(xiàn)了,同伴們緊急發(fā)出求救信號,一顆炸彈從飛船中發(fā)出將敵人的戰(zhàn)艦炸的灰飛煙滅。

接下來他們分工協(xié)作,給飛船加足燃料,在星球中左右穿插,以光速逃離了這個危險的宇宙。

終于抵達了地球。經(jīng)歷了生死之交的幾個士兵高興地擁抱到了一起。

小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文范文篇3

田園,一年四季,春夏秋冬,都是那么誘人,獨特,讓你沉醉于中,那么吸引人眼球,還有什么風(fēng)景能比得過瑰麗的田園呢?

迷人的春天到了,田野里一片鵝黃嫩綠,芽苞初放,柳樹的小嫩芽不再膽怯,慢慢的彈出了他們尖尖的小腦袋,左看看,右望望,對這個世界充滿了好奇;小花妹妹一個個地舒展了他們優(yōu)美的胳膊,伸了伸彎曲的身子,打了個哈欠;小草弟弟也換上了鮮艷的淺綠色新裝,互相聊著天;大雁和小燕子也飛回到了北方,抓緊時間筑新巢……

夏弟弟乘著溫暖的熱風(fēng)來到了田園,頑皮地把暖烘烘的太陽掛在了高空,瘋狂的烈日烤著大地,麥子顯得金燦燦的,在陽光下隨風(fēng)起舞,像一塊塊金條;小溪旁,兩位老人坐在河沿邊上,興致勃勃地聊著天,三四個孩子在打水仗、翻跟頭、豎蜻蜓、吹麥哨;在溪中,有一群鴨子游戲水中,可以說是“群鴨戲水”……

輕柔的秋姐姐踏著優(yōu)美的步伐來到了田園。農(nóng)民伯伯在自己家門前看著今年的好收成,笑了;紅蘋果好似膽怯、害羞的小姑娘,脹紅了臉,不肯離開大樹媽媽;一個個黃澄澄的大鴨梨像燈籠似的掛在樹上,又像一個個傳說中的寶葫蘆;水靈靈的大葡萄飽滿地像是要炸了一樣地依靠在大樹葉上,紅的、白的、綠的、紫的……麥田被秋姐姐的水彩筆染得金燦燦的,炫耀著自己漂亮的新衣裳。

冬爺爺慢悠悠地開著雪花汽車來到了可愛的田野,迫不及待地下了一場今年最大的瑞雪,大樹、小草、麥田、小河都蓋上了一層厚厚的棉被,安詳?shù)剡^了冬;小孩子們不怕寒冷,穿上媽媽做的小棉襖,歡歡喜喜地在大地上堆了一個個雪人,瞧!那么多,好像都活了一般,想和小朋友們跳舞呢!

這樣的季節(jié),這樣的風(fēng)景,每一外風(fēng)景都比不上這自然、和諧的田園風(fēng)景畫!

小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文范文篇4

許夢軒

現(xiàn)是2031年11月12日我發(fā)明了一架時光機,我坐著它來到了30年后。我走在茂密的叢林中,我看看這兒,看看那兒。頹然發(fā)現(xiàn),太陽落山了。

森林的黑幕遮住了我的視角,夜里的風(fēng)極為陰冷,吹的那些古松“沙沙”作響,我不禁打了個寒顫。突然我想到了懷里那個“小家伙”,連忙脫下那僅有的外套,把這只恐龍蛋緊緊的包住。不遠處的時光機已經(jīng)發(fā)出預(yù)警,5分鐘后馬上起飛。可懷里的這個“小家伙”馬上要出生了。我心里不住的嘀咕:再不走,就可能錯過最后離開的機會了,可如果我離開了……

遠處又傳來霸王龍的狂嘯,似乎嗅到了這小生命的味道,而且書上說過夜里恐龍最擅侵襲獵物。我的心揪得更緊了。眼前突然浮現(xiàn)出小時候媽媽保護我的情景,再看看這陪伴了十多天的小家伙,“算了,不行就等下一輪探險隊來了再回去吧!”我決定要用生命守護我的“新朋友”。只聽“咔”的一聲,蛋殼裂開了,一只巴掌大的腦袋搖晃著,好奇的瞧著我,尾部的板形尖刺讓我認出它是一只小劍龍。正當(dāng)驚喜時,我猛然發(fā)覺,叢林深處粗重的喘氣聲,抬頭一看,是一雙巨大無比的眼睛,冷冷的盯著我……

我忽然意識,到是霸王龍。我從書上聽說過:夜里霸王龍最擅侵襲獵了。我瘋狂的跑,忽然霸王龍追上來了,我看到了前方有個大石頭,我躲在了后面,但是他聞出了小劍龍的味道,獵豹一般的跑了過來。我也繼續(xù)瘋狂的跑,霸王龍快追上來的時候我看到了探險救援隊來了,他們把我救了上去。

這真是一次驚心的歷險呀!

小學(xué)六年級下冊語文第五單元作文范文篇5

下午,老師告訴我們,我們沒多久就將要離開這個學(xué)校了。聽到這個消息,大家像五雷轟頂一樣,教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校,往事又如煙云浮現(xiàn)在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校,舍不得教育我們6年的老師,舍不得曾經(jīng)患難與共的同學(xué)們,舍不得那個溫暖的大集體。而如今,我將要獨自飛向那高高的天空,心中不由得有一股悲傷。忘不了,忘不了每一次老師的諄諄教誨;忘不了每一次成功的喜悅,失敗的悲傷;忘不了大家有說有笑的那些日子……忘不了的太多,忘不掉的太多……

我抬起頭,看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的,卻咬緊著牙,不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個樣子,急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席,我們今天雖然分別了,但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎,以后,我們還可以開同學(xué)會阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來,大家都哭成一團,似乎都忘了這是課堂,把一切課堂紀律都拋到了腦后。老師接著說;不要哭,要學(xué)會堅強,以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎,我們一起說“揚起你的笑臉,把影子留在身后?!毙芾蠋熜α耍m然嘴上這么說,但又哪里忍得住悲傷呢。

下課了,大家都悶坐在教室里,一言不發(fā),教室里靜靜的,過了一會兒,幾個調(diào)皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說;“以前我們經(jīng)常欺負班上同學(xué),引起大家的不滿,現(xiàn)在,我們要分別了,好歹也是6年的同學(xué)。哎,朋友也好,仇人也罷,讓我們化干戈為玉帛吧?!迸_下象棋了一陣熱列的掌聲。

放學(xué)后,我靜靜的坐在自家的陽臺上,想到我要獨自到另一個陌生的環(huán)境里生活,想到我們這一別也許就會永不相見了,心中就有一種無名的失落感。但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰阿”,也許這也算是一絲安慰吧,只是希望中學(xué)的生涯會讓我更加學(xué)會堅強吧,讓我會更成熟……

再見了,母校;再見了,敬愛的老師;再見了,親愛的同學(xué)們。希望在以后的日子里還能有緣再見。現(xiàn)在的我只渴望時間慢點過,讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。


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