六年級(jí)下冊語文期中質(zhì)量檢測題(2)

時(shí)間：2021-08-16 10:00:59 嘉馨0由分享

六年級(jí)下冊語文期中質(zhì)量檢測題2

一、看拼音，寫詞語。(6分)

pán yú chì luǒ áo yè pì jìnɡ liú lǎn róu zhòu

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、看拼音，在括號(hào)里寫出同音字組成字。(6分)

yì 造( ) 戰(zhàn)( ) ( )立神采( )( )

jí 書( ) 編( ) 狼( ) ( )利

āi ( )思塵( ) ( )聲嘆氣 ( )家( )戶

三、比一比，再組詞。(6分)

跨( ) 宵( ) 魔( ) 撇( )

垮( ) 霄( ) 摩( ) 蔽( )

挎( ) 稍( ) 磨( ) 弊( )

四、用“嚴(yán)”字組詞填入句中的括號(hào)里，不重復(fù)使用。(3分)

他( )地對(duì)我說：“想干好工作，就要有( )的要求，( )的組織，( )的態(tài)度，( )的紀(jì)律，還得看你能不能經(jīng)受住( )的考驗(yàn)?！?/p>

五、每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)誤的讀音，把序號(hào)寫在后面的括號(hào)里。(3分)

1、A、凝(nínɡ)然 B、喝(hē)彩 C、屏(bǐnɡ)住氣( )

2、A、間(jīān)斷 B、附和(hè)C、萬象更(ɡēnɡ)新( )

3、A、剎那(chà)B、分外(fèn)C、張燈結(jié)彩(jiē) (

六、把下面的詞語補(bǔ)充完整，并選用其中一個(gè)詞語造句。(4+2=6分)

語( )心長一( )作氣 ( )( )學(xué)步

五( )六色千( )一發(fā) 衣衫( )( )

七、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(4分)

1、( )在不確定中生活的人，( )能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

2、( )種樹的人不再來了，( )桃花心木也不會(huì)枯萎了。

3、凡卡( )在城里受罪，( )回到鄉(xiāng)下爺爺那兒去。

4、凡卡( )回到鄉(xiāng)下爺爺那兒，( )擺脫不了悲慘的命運(yùn)。

八、按要求改寫句子。(8分)

1、這真是一場驚心動(dòng)魄的拼搏!(改成反問句)

2、我對(duì)老師們的勇敢，從心底感到無限的敬佩。(改成雙重否定句)

3、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，到處是一叢叢綠綠的鳳尾竹。(縮句)

4、我們度過的每一個(gè)地方，都留下了自己的笑聲。(修改病句)

九、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7分)

1、《學(xué)弈》中“通國之善弈者也”的“之”字的意思是 ;“一人雖聽之”的“之”字的意思是 ;“思援弓繳而射之”的“之”字的意思是 ;這篇課文出自著作。(2分)

2、她(桑娜)的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得。(1分)

3、我們學(xué)過的課文內(nèi)容豐富多彩，通過學(xué)習(xí)我知道有“世界民居奇葩”之稱的是，《頂碗少年》告訴我們的道理，作者用《北京的春節(jié)》讓我們感受到北京春節(jié)的熱鬧于紅火,而從李星華對(duì)父親的回憶中，我們可以感受到革命者忠于革命，堅(jiān)貞不屈的精神。(2分)

4、中國古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做的說過：“人

有一死，或，或。”(2分)

十、閱讀。(21分)

(一)課內(nèi)精彩片段。(7分)

她趕緊擦著了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強(qiáng)烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來沒有像現(xiàn)在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來，摟在懷里。她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

第二天清晨，這個(gè)小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴上帶著微笑。她死了，在舊年的大年夜凍死了。新年的太陽升起來了，照在她小小的尸體上。小女孩坐在那兒，手里還捏著一把燒過了的火柴梗。

“她想給自己暖和一下。”人們說。誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、以上文段節(jié)選自童話，作者是中心思想是( )。(3分)

①這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，反映了這個(gè)小女孩家里很窮，她渴望得到幸福，得到人間的關(guān)愛。

②這篇童話講了一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的故事，表現(xiàn)了作者對(duì)窮苦人民的同情，對(duì)貧富懸殊的社會(huì)的強(qiáng)烈不滿。

2、“趕緊”一詞表達(dá)了小女孩的心情。(1分)

3、“飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了”的含義

。 (1分)

4、“誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福，跟著奶奶一起走向新年的幸福中去?！边@句話中，第一個(gè)“幸?！笔侵?，第二個(gè)“幸?！笔侵?。(2分)

(二)閱讀。(14分)

你在傘里嗎

①雨漸漸大起來。后座上的女兒，小臉緊貼著我的后背，右手穿過我的胳肢窩，擎著她那把橘紅的小傘。雨砸在傘頂上，嘭嘭直響。有風(fēng)，車子騎得有些吃力，那小傘也忽嗒忽嗒不甚聽話，但女兒努力地擎著它，我能感覺到她的小手在我的腋窩下一次又一次用力。我問道：“你在傘里嗎?”

②“媽媽，在!”女兒的回答響亮而干脆，那語氣里的陽光，穿過這晦(huì)暗的雨幕感染著我的心。女兒今天是太高興了——期中考試，她語文、數(shù)學(xué)都得了一百分，按照考前的承諾，我要請她吃一頓肯德基。

③女兒左手攥著的紙袋里，此刻就裝著她小小的愿望，熱乎乎的，與她熱乎乎的小臉一起緊貼著我的后背。車子一顛一顛，女兒的小臉和那紙袋與我的背脊若即若離，那溫暖也就一陣一陣——可就是這一陣一陣的溫暖，讓我寒雨里的心一陣陣顫栗!

④肯德基的店鋪在這個(gè)城市里隨處可見，但我的女兒對(duì)肯德基卻一直保持著向往與好奇。去年她9歲生日那天，我第一次帶她去肯德基，她用薯?xiàng)l蘸著番茄醬，放進(jìn)嘴里小心翼翼地嚼，那滿足的眼神讓我?guī)缀醪桓颐鎸?duì)……為了自己的夢想，我辭職來到這座城市快兩年了，我不得不節(jié)約血汗換來的每一分錢，以應(yīng)付房租、伙食費(fèi)以及女兒不菲的借讀費(fèi)。小小的女兒，便也常常受我所累，有時(shí)一些小小的愿望都難以實(shí)現(xiàn)……

⑤雨沒停，風(fēng)也沒停，而我們離租住的小屋還很遠(yuǎn)。我把胳肢窩里的女兒的小手夾得緊一些，想讓她省些力氣。與此同時(shí)，我又問了一遍：“你在傘里嗎?”女兒的回答還是那一聲響。

⑥到家了，我用腿撐著車，騰出左手抓住傘柄，好讓女兒抽出手來。當(dāng)我轉(zhuǎn)過臉的剎那，我呆住了——女兒幾乎全身濕透!但她微笑著，扯了扯我的上衣，又拍拍那個(gè)紙袋，緊緊地抱在胸前：“它沒濕，還熱著呢!”

⑦淚水和著雨水，從我的臉上流淌下來一瞬間打濕了我的臉……

1、給下面加點(diǎn)的字選擇正確的注音用“√”。(2分)

擎著(jìnɡ qínɡ) 顫栗( zhàn chàn)

攥著 (zuàn cuàn) 小心翼翼地嚼(jué jiáo )

2、寫出下面各詞的反義詞。(2分)

溫暖( ) 晦暗( )

節(jié)約( ) 常常( )

3、請用一句話概括這一感人故事的內(nèi)容。(2分)

4、“媽媽”兩次問“你在傘里嗎”，可以看出這是一個(gè) 的媽媽;女兒兩次“響亮而干脆的回答‘在’”，可以看出這是一個(gè)

的女兒。(2分)