西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課回憶爸爸教學(xué)設(shè)計(jì)

　　西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《回憶爸爸》用樸素的語(yǔ)言記錄了一件件往事，父親的言行都是普通的，但對(duì)于“我”卻發(fā)生著巨大的影響。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《回憶爸爸》教學(xué)設(shè)計(jì)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　西師大版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八課《回憶爸爸》教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1 正確、流利、有感情地朗讀課文，品讀最讓人感動(dòng)的部分。

　　2 把握文章的主要內(nèi)容，能用自己的話把主要內(nèi)容講清楚。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　師生共同搜集海明威的相關(guān)材料。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　一、介紹作者，激發(fā)興趣

　　1 讀題，引入課文。

　　2 看“課文鏈接”，了解海明威的生平，介紹其在文學(xué)史上的地位，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　自由讀課文，邊讀邊思考課文寫了一個(gè)怎樣的故事。(檢查初讀情況)

　　三、細(xì)讀課文，理解討論

　　1 爸爸在寫作上給了“我”哪些指導(dǎo)?自由讀課文的第二部分。

　　2 從爸爸對(duì)“我”的寫作指導(dǎo)中，你得到了哪些啟示?聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談一談，議一議。

　　3 讀課文的最后一部分，想想開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系?這樣寫有什么作用?

　　四、完成練習(xí)，拓展升華

　　1 完成課后第2題。

　　2 根據(jù)課后第1題的要求寫一個(gè)小練筆，回憶一下自己的寫作經(jīng)歷。

　　板書：

　　回憶爸爸

　　不能忘懷 鼓勵(lì)與指導(dǎo) 常常想起

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