不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學習啦 > 學習方法 > 小學學習方法 > 六年級方法 > 六年級語文 > 六年級語文下冊第十六課魯濱孫漂流記知識點

六年級語文下冊第十六課魯濱孫漂流記知識點

時間: 嘉馨975 分享

六年級語文下冊第十六課魯濱孫漂流記知識點

  六年級語文下冊第十六課《魯濱孫漂流記》敘述十七世紀有個叫魯濱孫的英國人,在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。學習啦小編在此整理了六年級語文下冊第十六課《魯濱孫漂流記》知識點,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

  六年級語文下冊第十六課《魯濱孫漂流記》課文知識點

  《魯濱孫漂流記》是一部長篇小說,本課內(nèi)容由梗概和精彩片段組成。

  《魯濱孫漂流記》敘述十七世紀有個叫魯濱孫的英國人,在航海中遇險,孤身一人流落到一個荒無人煙的小島。為了戰(zhàn)勝死亡,他依靠破船上剩下的一點生產(chǎn)和生活資料,同大自然展開了頑強的斗爭。每做一件事,都要遇到很大的困難,但他經(jīng)得起失敗的考驗,憑著艱苦的勞動,成功地在荒島上建起了房舍,開墾了農(nóng)田,營造了羊圈,使荒島面貌有了改變,他的生活也有了改變。經(jīng)過二十八年多的孤苦生活,他終于脫險,返回故鄉(xiāng)。

  梗概按魯濱孫歷險的時間順序記敘,寫了“遇險島上”“建房定居”“養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”,突出了魯濱孫惡劣的生存環(huán)境,表現(xiàn)了他不畏艱險、機智堅強、聰明能干的特點。

  精彩片斷寫的是魯濱孫初到島上的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。片段可以分為兩個部分,前半部分寫魯濱孫在島上的憂郁而寂寞的生活:初到島上,魯濱孫由于缺乏紙筆,就用刀子刻在柱子上記錄時間;從船上雖得到了不少東西,但缺少的東西還不少;工具的缺乏使他建木柵欄圍墻的工作非常吃力;每天要為自己尋找食物。后半部分,是魯濱孫對自己目前的情形和環(huán)境的理性思考:他把自己的幸與不幸、好處和壞處公正地排列出來,找到了值得感謝的東西,對自己的處境稍稍有了好感,然后開始知足安命,一心一意安排自己今后的生活。

  魯濱孫在嚴酷環(huán)境中心里的斗爭,是這個片段的重點,這也是他身處絕境能知足安命、勇敢地生活下去的力量所在。

  選編本文的目的,一是通過閱讀課文,使學生了解外國名著的內(nèi)容,了解人物遇到的困難及戰(zhàn)勝困難的辦法,關(guān)注人物的命運,體會人物積極向上的人生態(tài)度;二是激發(fā)學生讀整本書的興趣。

  教學重點是了解名著大意,體會人物的人生態(tài)度,激發(fā)學生閱讀整本書的欲望。

  六年級語文下冊第十六課《魯濱孫漂流記》詞句知識點

  【詞】

  畜養(yǎng):飼養(yǎng)動物。

  圈養(yǎng):放在圈里飼養(yǎng)。本文指魯濱孫把山羊放在圈里飼養(yǎng)。

  教化:用倫理道德等約束和引導人,使人受到教育和感化。本文指魯濱孫教“星期五”說英語和學習文明人的生活習慣等,試圖把“星期五”從野人變成文明人。

  知足安命:對已得到的感到滿足,安于命運對自己的安排。

  聊以自慰:姑且用來安慰自己。

  【句】

  1、魯濱孫給他救下的野人取名“星期五”。

  魯濱孫救下野人的時間正好是星期五,所以他給野人取名“星期五”。這個名字,與魯濱孫一貫對時間的重視是有關(guān)的。在原著中,有很多關(guān)于時間的記錄,他記得是“9月30日”來到海島,上島十一二天后,想到用刀子在大柱子上刻斫痕來記錄年月日……所以給野人用時間取名字,也在情理之中了。

  2、現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了。

  這句話正是魯濱孫孤島生活的寫照。他所要過的生活是從未聽說過的,他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身于孤島,可以說,魯濱孫面對的困難除了吃穿住的窘迫,還有孤寂和絕望。如何戰(zhàn)勝心靈上憂郁和失望,是他能否在島上活下去的關(guān)鍵。

  3、我并不想它替我銜什么東西,也不想它替我做個什么伴,我只想它同我說說話,它卻辦不到。

  在孤島上有一只狗在身邊,應(yīng)該說是一個很好的伴兒。魯濱孫這樣說,是他極度寂寞的表現(xiàn)。人是需要交流的,這種想法太強烈以后,就希望身邊的狗能開口說話。這也反映出魯濱孫的孤寂和無奈。難怪后來魯濱孫遇見“星期五”時,有這樣的描寫:“但是,此刻那頭一個被擊昏的人蘇醒過來了,我就指著他,讓被救的野人看。這個人馬上對我說了一串我聽不懂的話,我感到說不出的親切,因為這是我來到荒島上二十五年以來頭一回聽見人說話的聲音。”

  4、總起來說,事實證明,我當前的不幸處境,是世界上很少有的??墒?,即使在這樣的處境中,也有一些消極的東西或積極的東西值得感謝。

  這段話要結(jié)合前文魯濱孫把流落荒島的“幸”和“不幸”排列出來來理解:孤身一人,流落荒島,艱險重重,是大不幸,是消極的東西,可是,比起葬身大海的伙伴,還是幸運的,畢竟還活著,活著就有希望,所以應(yīng)該心存感激。這句話是魯濱孫“知足安命”思想的集中體現(xiàn)。

  5、我希望世上的人都要從我最不幸的處境中取得一個經(jīng)驗教訓,這教訓就是:在最不幸的處境之中,我們也可以把好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。

  這句話是魯濱孫積極樂觀的人生態(tài)度的集中體現(xiàn)。他之所以能孤身荒島28年,跟他這種生活態(tài)度有密切的關(guān)系。他把好處和壞處對照起來看,使自己能理智地面對現(xiàn)實,從絕望中看到希望的火花,從而得到內(nèi)心的安慰,獲得堅持下去的勇氣和信心。這種生存的勇氣和經(jīng)驗,對于處在現(xiàn)代社會的人們來說,也是一個很好的啟示。

  六年級語文下冊第十六課《魯濱孫漂流記》知識點測試題

  一、填空題

  1.《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家________。

  2.他在一座無人荒島上生活多年后,收得一土人為奴,取名 “________”,后來,這一土人成為他的忠實的仆人和朋友。小說中描寫______________________是全書的精華。在島上生活28年后,因幫助一個船長制服叛變的水手,得以乘船返回自己的祖國,他在成為巨富后派人到島上繼續(xù)墾荒,他的名字叫________,這部作品叫《________》。

  3.《魯濱遜漂流記》是一部成功的_________小說,小說主人公魯濱遜也因此成為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。魯濱遜,他敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。他的名字,已經(jīng)成為 __________ 家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

  4.魯濱遜在荒島上生活了__________年,高度濃縮地體現(xiàn)著人的本質(zhì)和人類進步的歷程,他成了一位獨自創(chuàng)造文明的英雄。

  5.魯濱遜在__________買了一塊莊園,曾在那兒過了四年安穩(wěn)的莊園主生活。

  6.在荒島上,魯濱遜剛開始主要的食物是__________,由于擔心彈藥用完,他就把他們捉住飼養(yǎng)起來。

  7.偶然機會,魯濱遜抖裝飼料的袋子,過了雨天,抖袋子的地方長出了__________ 苗和__________ 苗。

  8.魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫__________。

  9.魯濱遜在島上種糧的第一年收獲了__________和__________,他把這些糧食碾碎放進自己燒制的瓦罐中烤成__________。

  10.魯濱遜在島上還用__________制作了一把傘。

  11.魯濱遜用近__________年的時間造了一只獨木船,還挖了一條__________尺的運河,把船運到了半里外的小河里。

  12.救了“星期五”,魯濱遜知道在另一個島上住著十五個__________人,是海船失事后逃上去的。

  13.《魯濱遜漂流記》的作者是________國小說家________,他是該國文學史上第一個重要的小說家,有__________ 的美譽,他的文章影響了后來期刊文章和報紙的發(fā)展。

  14.《魯濱遜漂流記》是以第__________ 人稱寫的長篇小說。

  15.魯濱遜第一次出海的目的地是__________,不料卻遇到了可怕的風浪,好容易才保住了性命。

  16.魯濱遜第二次出海是去__________ 經(jīng)商,這一次他成功了。

  17.魯濱遜第三次出航極為不幸,他們遇到了________,被俘虜,變成了奴隸,逃出后抵達巴西,在那里獨自經(jīng)營一個________,生活過得很順遂。

  18.魯濱遜第四次航行是去__________,遭遇颶風,一連十二天。當行駛到__________洲一個島嶼附近時,船突然觸礁,遂遭滅頂之災。

  19.魯濱遜有一包錢幣,約值________金鎊??蓪τ趰u上的生活來說,它們卻是 ________,都已經(jīng)發(fā)霉了。

  20.魯濱遜來到島上第________年的________月,突然發(fā)現(xiàn)島上出現(xiàn)了一群? ________。兩年后,他救下一個俘虜,那天是________,因此,這個俘虜名叫________,他成了魯濱遜的仆人。

  21.________年________月________日,魯濱遜帶著仆人乘船離開海島,他一共在島上生活了__________年。

  22.魯濱遜認為荒島上可分兩季:________ 和________。

  23.魯濱遜流落的荒島叫________島。

  24.魯濱遜荒島第一夜在________睡覺。

  25.魯濱遜等人遇難時,船上有________個人。

  26.魯濱遜的原名________。

  27.魯濱遜在反檢柜子時發(fā)現(xiàn)了________。

  28.魯濱遜給了星期五________。

  29.逃離了奴隸生涯,魯濱遜來到了________。

  30.他剛剛到島上時思考了________,________,________。

  二、選擇題

  1.《魯濱遜漂流記》的作者是誰?

  A.莎士比亞 B.雨果 C.笛福 D.雪萊

  2.《魯濱遜漂流記》的發(fā)行時間?

  A.1718 B.1719 C.1720 D.1721

  3.魯濱遜用望遠鏡看見了多少個野人在會餐?

  A.19 B.29 C.30 D.20

  4.野人一共抓了幾個俘虜?被解救了幾個?

  A.1,2 B.2,3 C.3,1 D.2,1

  5.魯濱遜離開那個島時,已在島上呆了多久(四舍五入)?

  A.27年 B.28年 C.29年 D.30年

  6.魯濱遜是哪個國家的人?

  A.葡萄牙 B.西班牙 C.法國 D.英國

  7.船觸礁以后魯濱遜上船搜尋有用的東西,下列哪一項不是他發(fā)現(xiàn)的?

  A.手槍 B.指南針 C.英鎊 D.面粉

  8.魯濱遜上岸后的第一家是( )。

  A.一個山洞 B.一座小木屋 C.一頂帳篷

  9. 魯濱遜在島上最危險的是( )。

  A.斷糧 B.遇上野獸 C.落入吃生人番手里

  10. 魯濱遜( )歲時重返自己的祖國。

  A.45歲 B.50歲 C.55歲

  11.魯濱遜遇到海盜船后,后又( )。

  A.負隅(yú)頑抗舉手投降 B.被俘獲逃跑成功 C.頑強抵抗 成功逃脫

  12.魯濱遜上島后最想吃的是( )。

  A.餅干 B.面包 C.面條

猜你感興趣:

1.六年級語文下冊第十六課魯濱孫漂流記教材解讀

2.六年級語文下冊第十六課魯濱孫漂流記

3.六年級語文下冊第十六課魯濱孫漂流記同步指導

4.六年級下冊語文課本16魯濱孫漂流記

5.六年級語文下冊第十七課湯姆索亞歷險記同步指導

6.一年級語文下冊第十六課要下雨了知識點

2790568