六年級語文上冊第28課我的舞臺同步解析
六年級語文上冊第28課《我的舞臺》要求學生能體會課文表達的感情,欣賞各種藝術形式的設計,學習啦小編在此整理了六年級語文上冊第28課《我的舞臺》同步解析,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
六年級語文上冊第28課《我的舞臺》教材解析
一、對句子的理解
1、一次,小花貓看得興起,竟躥上了床。我為趕它下“臺”,腳下沒留神,一個倒栽蔥,摔下床來,直摔得我眼冒金星,半天沒緩過勁兒來。
“我”的觀眾無處不在,就連小花貓也成了“我”的觀眾。一個“躥”字生動地寫出了小花貓的可愛,而對“我”的描寫更是充滿了童趣,一個活潑可愛、熱愛藝術的孩童的形象活生生地出現在我們面前,使人忍俊不禁。教學時,可以通過朗讀再現當時情景,讓學生身臨其境。
2、每次演出,我一定要到臺上去看,即使被擠在厚厚的幕布里,憋悶得滿頭是汗,也興味盎然。
“興味盎然”,課文指“我”看戲的興趣很濃。“憋悶”一詞寫出了“我”熱得難受。臺上在演出,一個小女孩鉆在幕布里看戲,看在眼里,記在心里,雖滿頭大汗卻興味盎然,怪不得母親的學生忘詞的時候,會向“我”請教。透過厚厚的幕布,我們看到了一個孩子對評劇的鐘愛,那么形象,那么生動。不難看出,“我”的成功離不開藝術的熏陶,母親對藝術的執(zhí)著和熱愛深深地影響了“我”,小小的心靈里埋下了藝術的種子。
3、六歲的小女孩柔弱的身體成了黑臉大漢手中的一塊生面團,翻過來、過去、立起來、橫過去,抻、拉、壓、拽,為所欲為,奶奶看不過我被整得滿臉的淚水和汗水,每次都目不忍視地躲到里屋。
“”,從一側或一端托起沉重的物體,課文指師傅從“我”身體的一側托起我。“抻”,拉;扯。課文指師傅像拉面條一樣地拉“我”的身體。“目不忍視”,眼睛不忍看,形容“我”練功的樣子很可憐。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,“我”的成功除了家庭的熏陶,更離不開“我”常年不懈的努力。“黑臉大漢”指的是師傅給人以威嚴的感覺;“生面團”寫出了“我”身體的柔弱。“為所欲為”的意思是想怎樣干就怎樣干,大多指干壞事,這里反映了師傅對“我”的嚴格要求。作者抓住這幾個動作,寫出了“我”學藝的艱辛。滿臉的淚水和汗水,使奶奶心疼,但是奶奶并沒有阻止師傅的“為所欲為”,而是“目不忍視地躲到里屋”,這并不是奶奶對“我”的無情,而是飽含著奶奶對“我”的厚望。在這里,我們體會到了作者的用詞是多么的精妙,更深刻地體會到了“我”這個被寵壞的小公主的勇氣和毅力以及對藝術的執(zhí)著追求。
二、對詞語的理解
溺愛嬌寵:指過分嬌慣寵愛自己的孩子。
不解之緣:不能分開的緣分,指親密的關系或深厚的感情。
身段:戲曲演員在舞臺上表演的各種舞蹈化的動作。
竊竊私語:私下里小聲交談。
六年級語文上冊第28課《我的舞臺》課文解析
本文是我國著名的編劇、導演、作家吳祖光先生與著名評劇演員新鳳霞的女兒──吳霜女士(即文中的“霜霜”)發(fā)表在《收獲》雜志1991年第3期上的一篇回憶錄。文章以“我”的口吻,娓娓敘述了“我”在“藝術和生活”舞臺上成長的故事,讀后令人倍感親切,深受啟發(fā)。
課文以“我”的成長為“線索”,圍繞“舞臺對我有著神奇的吸引力”,通過“在娘胎,我就‘登臺唱戲’”;“剛會走路,就在小床上模仿母親‘演戲’”;六歲時,“拜師學藝”以及幾年后,在大師前面認真演戲等一個個有趣而充滿童稚的小故事,反映了在“藝術和生活”的舞臺上,勇氣和力量讓人走向成功的道理,同時,作者還含蓄地闡述了“老實做人,認真演戲”的道理。
本課語言風趣而又充滿童稚,描寫細致而又生動,要體現的是艱辛,而筆下卻處處流露著樂觀。如,“我”在娘胎里就“登臺唱戲”,肚子里暗無天日,又無觀眾,沒情緒,不過癮,便“大鬧天宮”;“我”躲在厚厚的幕布里看演出,被憋得滿頭是汗卻興味盎然等等,妙趣橫生,讀來意猶未盡。
選編這篇課文的意圖,是讓學生體會到在藝術之路上人們所付出的心血和汗水,以及練就的勇氣和毅力,同時也感受我國戲劇藝術的魅力。這也是本課教學的重點。
六年級語文上冊第28課《我的舞臺》同步練習
一、我能把字寫漂亮(看拼音,寫詞語)。
二、一錘定音(在帶點字正確的讀音后畫“√”)。
喝彩(hē hè) 模仿(mó mú)
憋悶(mēn mèn) 繃嘴(bēnɡ běnɡ)
嬌寵(lǒnɡ chǒnɡ) 哭啼(tí tì)
抻直(shēn chēn) 請教(jiāo jiào)
三、火眼金睛(辨字組詞)。
緣( ) 練( ) 栽( ) 增( )
綠( ) 煉( ) 載( ) 僧( )
四、填字解義(補充詞語,解釋所填字義)。
一( )常態(tài):__________ 為所( )為:__________
無( )以對:__________ 不( )之緣:__________
五、活學活用(用上本課的四字詞語)。
1.只要認真復習,考及格還是__________的。
2.我們聊得投機,__________天就要黑了。
3.舊社會__________,有理也沒地方說。
4.孩子們在__________地看蟋蟀斗架。
5.你兩個別再__________了,好好聽課!
六、對號入座(選詞填空)。
造就 成就 練就
1.學校為祖國( )了一批又一批優(yōu)秀人才。
2.他肯吃苦,( )了一身功夫。
3.父母的自我犧牲,( )了兒女的輝煌。
自然 竟然 果然
4.她說自己肯定能考好,這次( )考了滿分。
5.做了錯事( )不承認,真拿他沒辦法!
6.大家輕易不見面,( )有許多話要說。
七、句子工廠。
1.你不是常說要做老實人,認真演戲嗎?(陳述句)
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2.我的舞臺從床上轉移到了鋪著練功毯子的院子里。
縮寫句子:_____________________________________
3.無論多么遠的劇場,無論演出到多晚,我都是場場必到,直到演出結束。(用上關聯詞,仿寫一句話)
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4.我對舞臺有著神奇的吸引力。(修改病句)
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