六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)首要是生字表里所有的生字組詞及聽(tīng)寫(xiě)，學(xué)習(xí)啦小編在此整理了六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)生字總結(jié)，供大家參閱，希望大家在閱讀過(guò)程中有所收獲!

　　六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)生字總結(jié)

　　Nuó Zhēnɡ

　　挪 蒸

　　Yānɡ Wěi Fān Duàn Yǎ Bó

　　秧 萎 番 鍛 雅 勃

　　Xún áo Suàn Cù Jiǎo Fěi Bàn Zhēn Lì Zhēnɡ Biān Mài Sì ɡuànɡ

　　旬 熬 蒜 醋 餃 翡 拌 榛 栗 箏 鞭 麥 寺 逛

　　Jí Tì Bù Chǒu Mó Pànɡ Xínɡ Hēnɡ Jùn Cán Fěi Wō Kěn Jiù

　　籍 屜 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 殘 匪 窩 啃 舅

　　Hónɡ Dǐnɡ Wànɡ Chuī

　　鴻 鼎 旺 炊

　　ɡuāi Qún Dōu Bì āi Chú

　　乖 裙 兜 幣 哎 櫥

　　Xiù Mó Róu Mǎ Zhàn Dú Piě Yē Cuō Xiá Zhā Kēnɡ Nà Yī Jiǎo

　　銹 摩 揉 瑪 蘸 毒 撇 噎 搓 匣 喳 吭 娜 伊 攪

　　āi Lún Ténɡ Xī Jiǎn Wán Zhuó Xiào Shí Fá Yù Xián Fèn Juān

　　埃 倫 藤 析 堿 頑 卓 效 蝕 乏 譽(yù) 銜 糞 捐

　　Zǎo Xiè Nì Méi Yù

　　澡 械 逆 玫 域

　　六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)生字組詞練習(xí)

　　倚 驅(qū) 朦 朧 咨 鉛 瀏 碟 喔 曇 秉 贈(zèng) 欣 漲

　　趟 醞 釀 嚨 宛 惱 箏 擻 溢 寵 氧 碳 噸 肆

　　虐 沃 壑 炙 噪 畸 滯 坷 靴 穴 窖 刨 拎 馴

　　螃 蟹 肴 蟾 蜍 蔗 迢 泌 濫 餌 撳 癟 鎬 鉚

　　覆 踵 柏 梧 炫 鼎 佇 番 簪 髻 榕 樁 戀 頤

　　匣 紐 旺 肢 珊 瑚 椽 腎 詠 唄 撅 冤 枉 潭

　　熏 岳 晌 篩 豈 唬 肋 踉 蹌 霹 靂 泄 揪 錘

　　酥 浹 吮 餡 佑 爹 襖 蘸 揍 噎 盧 遼 鐺 醺

　　炕 悼 唁 滸 囫 圇 敷 傭 詹 撓 挾 勘 鏟 劣 懦

　　隧 岔 竣 藐 牢 彭 腐 匪 籟 俱 倔 強(qiáng) 簽 悸 拷

　　六年級(jí)語(yǔ)文書(shū)生字學(xué)習(xí)記憶方法

　　一、猜謎語(yǔ)記憶法。根據(jù)字的形或義，可以編一些謎語(yǔ)來(lái)幫助記憶。如“三日”(晶)，“三口”(品)“長(zhǎng)女的妹妹”(姿)等等。

　　二、故事記憶法?？梢愿鶕?jù)某些字的特殊形義編一個(gè)小故事來(lái)記憶。如“裹”字，可編故事為：有個(gè)小孩，摘了不少野果子，回家時(shí)不好拿。他靈機(jī)一動(dòng)，脫下身上的衣服，把野果子包起來(lái)，高高興興地提著回家了。這就是“果”之所以在“衣”中的緣故。

　　三、組合記憶法。可以把一個(gè)較繁的字拆成幾個(gè)單獨(dú)的字來(lái)記憶。如“贏”字可拆為“亡”“口”“月”“貝”“凡”，“腐”字可拆為“廣”“付”“肉”等。這類(lèi)字有：路、明、冀……

　　四、對(duì)比記憶法。這是根據(jù)字的間架結(jié)構(gòu)相近或字音相同、相近來(lái)歸類(lèi)、對(duì)比而記憶的一種方法。例如“跑”“抱”“袍”“炮”這四個(gè)字，字形、字音相近，容易混淆，若歸類(lèi)、比較后，可編成順口溜加以區(qū)分。如“有足就是跑，有手就是抱，有衣就是袍，有火就是炮”。