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冀教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷

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  冀教版小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷題目

  一、積累與運(yùn)用

  1、給帶點(diǎn)的字注音。(8分)

  安步當(dāng)車( ) 流水淙淙( ) 斂聲屏氣( ) 數(shù)見不鮮( )

  強(qiáng)詞奪理( ) 舐犢情深( ) 丟三落四( ) 剛直不阿( )

  2、下列詞語(yǔ)中,一共有四個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來(lái)并改正。(8分)

  ①如火如茶 ②再接再厲 ③仗義直言 ④哀聲嘆氣

 ?、輫I心瀝血 ⑥迫不急待 ⑦別出心裁 ⑧言簡(jiǎn)意賅

  例:興高彩烈 “彩”改為“采”

  3、下列的四字詞語(yǔ)與描述的事物不對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是( ) (2分)

  A、季節(jié):鶯歌燕舞——春天 火傘高漲——夏天 霜天紅葉——秋天

  B、年齡:鶴發(fā)童顏——老年 舂秋鼎盛——中年 兩小無(wú)猜——童年

  C、聲音:響切云霄——響亮 不絕如縷——雄渾 萬(wàn)籟俱靜——安靜

  D、地理:赤縣神州——中國(guó) 杏花煙雨——江南 百草黃邊——邊塞

  4.根據(jù)前面的提示,把下列帶“意”的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

  “小心注意”叫( ) 意;“任憑自己”叫( ) 意;“沾沾自喜”叫( )意;“任意妄為”叫( )意;“心情爽快”叫( )意;“心術(shù)不正”叫( )意。

  5.根據(jù)要求完成下面題目。(6分)

  (1)材料廠經(jīng)過(guò)技術(shù)革新,成本下降了一倍,而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。。(修改病句)

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  (2)這三克鐳體現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)家偉大的人格。(改成雙重否定句)

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  (3)老師告訴小明:“你去大隊(duì)部找趙老師領(lǐng)《我們愛科學(xué)》。”(改成轉(zhuǎn)述句)

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  6.按要求填空。(6分)

  (1)寫一句抒寫思念故鄉(xiāng)、懷念親友的詩(shī):____________ _

  (2)寫一句借月抒懷的詩(shī):_____________

  (3)時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的,可是,王強(qiáng)就不這么認(rèn)為,每當(dāng)看到他沉迷于各種游樂(lè)中的時(shí)候,你真想對(duì)他說(shuō): 。(格言警句)

  (4)你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼什么樣的名言警句或千古佳句,請(qǐng)寫兩句。

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  7.有趣的“四”字。(4分)

  (1)、《四書》 、 、 。

  (2)、中國(guó)古代四大民間傳說(shuō)

  .

  8、根據(jù)例句仿寫句子(4分)

  護(hù)士猶如天使,捧出自己的愛心,溫暖了每個(gè)病人。

  農(nóng)民如

  教師如

  二、閱讀與理解(21分)

  一杯牛奶

  一天,一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶地推銷商品,勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓,但摸遍全身,卻只有一角錢。怎么辦呢?他決定向下一戶人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開房門的時(shí)候,這個(gè)小男孩卻有點(diǎn)不知所措了,他沒(méi)有要飯,只(要求 乞求)給他一口水喝。這位女子看到他很饑餓的樣子,就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶,問(wèn)道:“我應(yīng)該付多少錢?” 年輕女子回答道:“一分錢也不用付。媽媽教導(dǎo)我們,施以愛心,不圖回報(bào)。”男孩說(shuō):“那么,就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧!”說(shuō)完男孩離開了這戶人家。此時(shí),他不僅感到自己渾身是勁兒,而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑,那種男子漢的豪氣像山洪一樣(迸發(fā) 揮發(fā))出來(lái)。

  其實(shí),男孩本來(lái)是打算退學(xué)的。

  數(shù)年之后,那位年輕女子得了一種罕見的重病,當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。最后,她被轉(zhuǎn)到大城市醫(yī)治,由專家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德•凱利醫(yī)生了,他也參與了醫(yī)治方案的(定制 制定)。當(dāng)看到病歷上所寫的病人的來(lái)歷時(shí),一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。他馬上起身直奔病房。

  來(lái)到病房,凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是那位曾經(jīng)幫助過(guò)他的恩人。他回到自己的辦公室,決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從那天起,他就特別地關(guān)照這個(gè)病人。經(jīng)過(guò)艱辛努力,手術(shù)成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里,在通知單的旁邊,他簽了字。

  當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí),她不敢看,因?yàn)樗_信,治病的費(fèi)用將會(huì)花去她的全部家當(dāng)。最后,她還是鼓起勇氣,翻開了醫(yī)藥費(fèi)通知單,旁邊的那行小字引起了她的注意,她不禁輕聲讀了出來(lái):

  “醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶 霍華德•凱利醫(yī)生”

  1、畫去文中( )中不正確的詞語(yǔ),保留一個(gè)正確的。(3分)

  2、根據(jù)意思選擇文中的詞語(yǔ)填空。(3分)

  形容一點(diǎn)兒辦法也沒(méi)有。 ( )

  不知道怎么辦是好 ( )

  用盡自己全部的力量 ( )

  3、“當(dāng)看到病歷上所寫的病人的來(lái)歷時(shí),一個(gè)奇怪的念頭霎時(shí)間閃過(guò)他的腦際。”這里的“一個(gè)奇怪的念頭”指的是什么?(2分)

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  4、 你對(duì)“醫(yī)藥費(fèi)——一滿杯牛奶”是怎么理解的?(4分)

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  5、簡(jiǎn)單概括文章主要內(nèi)容。(4分)

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  5、 讀了這個(gè)故事,你心里有什么感想,請(qǐng)自由發(fā)表(一百字左右)(5分)

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  三、寫作(35分)

  生活中每個(gè)同學(xué)都有出錯(cuò)的時(shí)候,那么你出了什么錯(cuò),又是怎樣處理錯(cuò)誤的呢?出錯(cuò)后有哪些感受和收獲呢?請(qǐng)以“出錯(cuò)”為題寫一篇不少于500字的文章,文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、學(xué)校名字。要有具體生動(dòng)的描寫,運(yùn)用多種表達(dá)方式。

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