人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)試卷
一份試卷既有知識(shí)的檢測(cè)，又涉及到能力的評(píng)估，也能鞏固對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理關(guān)于人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)試卷以供大家參考學(xué)習(xí)。
人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)試卷題目
一、把下列詞語(yǔ)按感情色彩分類(lèi)。
奮不顧身 茍且偷生 舍生取義 貪生怕死
膽小如鼠 茍延殘喘 不屈不撓 視死如歸
褒義：
貶義：
二、優(yōu)美語(yǔ)句細(xì)細(xì)品味，理解句子中加點(diǎn)詞的含義。
1. 村里的人毫不遲疑地殺犬充饑。( )
2.那條叫尼馬克的狗遲疑地看著主人。( )
3.盡管每一朵太陽(yáng)花的生命那么短促，但從整體上，它們總是生機(jī)勃勃，前赴后繼，經(jīng)久不衰。 ( )
4.革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，革命者前赴后繼，為新中國(guó)的解放事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
三、下面加點(diǎn)的字我會(huì)選擇正確的讀音呢?
1.我不知道，它們給(gěi jǐ)了我多少日子;但我的確乎是漸漸空(kōng kòng)虛了。
2.過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散(sàn sǎn)了，如薄(báo bó)霧，被初陽(yáng)蒸融了。
3.春天，草綠了，樹(shù)綠了，我們?cè)诖笤鹤永锓N(zhǒng zhòng)了一片太陽(yáng)花。
4.第二天，迎接朝(zhāo cháo)陽(yáng)的將(jiāng jiàng qiāng)完全是另一批新的，成熟了的花蕾。
5.這畜(xù chù)生身強(qiáng)(qiáng qiǎng jiàng)體壯，現(xiàn)在仍比他有勁(jìn jìng)，所以，他需要武器。
6.他感覺(jué)(jué jiào)到犬的爪(zhǎo zhuǎ )子踩著他的大腿，犬呼吸時(shí)噴(pēn pèn)射出的熱氣沖擊著他的脖頸。
四、想象是創(chuàng)新的源泉，發(fā)揮你的想象哦!
以下列語(yǔ)句為開(kāi)頭，仿照課文第3自然段填一填：(4分)
時(shí)間從身邊走過(guò)。在學(xué)校里的時(shí)間總是飛快地流逝著，不經(jīng)意見(jiàn)，時(shí)間便從
流去;寫(xiě)字時(shí)，時(shí)間從 流去;游戲時(shí)，時(shí)間從 流去;靜坐時(shí)，時(shí)間從 流去。我追著時(shí)間的腳步趕路，卻總是落在它的后面。
五、結(jié)合生活實(shí)際選詞填空。
獨(dú)樹(shù)一幟 偃旗息鼓 無(wú)精打采
驕陽(yáng)下，牽?；? )，美人蕉( )，牡丹( )，只有太陽(yáng)花在炎炎赤日下( )。
選擇其中的兩個(gè)詞語(yǔ)各說(shuō)一句話：
六、名法官巧判斷，對(duì)打“√”，錯(cuò)打“×”。
1.太陽(yáng)花開(kāi)放的時(shí)候，朵朵都是精力充沛，不遺余力。 ( )
2.諾尼磨小刀，想殺尼瑪克。 ( )
3.《己亥雜詩(shī)》的作者是唐朝的龔自珍。 ( )
4.從初春到深秋，太陽(yáng)花始終保持著鮮艷奪目的色彩。 ( )
5.《匆匆》一文告訴我們一定要有所作為。 ( )
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