六年級語文試卷上冊第三單元試卷
只有堅持不懈的去復(fù)習，不斷地加強做題，才會對語文知識更加了解。下面是學習啦小編收集整理關(guān)于六年級語文試卷上冊第三單元試卷以供大家參考學習。
六年級語文試卷上冊第三單元試卷題目（一）
一、語言積累。(14分)
1、看拼音寫漢字。(5分)
kāng kǎi hé xié wēi xié suǒ qǔ dàn shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、照樣子補充句子。(2分)
例：這山真高啊! 這山真高啊，快把青天刺破了。
這房子太小! ( )
3、山坡上的幾棵雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。(縮句)
4、查字典填空。(3分)
窮：用部首查字法就查( )部，音節(jié)是( )，在字典里“窮”有“ A、貧困、困難; B 、絕、盡頭;C、徹底(追究); D、達到極點 ”四種解釋，請給下面詞語中的“窮”字選擇正確的解釋：窮途末路( ) 一窮二白( ) 窮兇極惡( ) 窮追猛打( )
5、依照例句在下列句子的橫線上填上合適的詞語。(4分)
例：“月亮象眼睛，象天的眼睛。”小外甥幾乎不假思索地說。
⑴“你怎么可以言而無信呢?”李江 說。
?、?ldquo;少壯不努力，老大徒傷悲。”張老師 說。
?、?ldquo;記住，聰明的人不犯第二次同樣的錯誤。”王老師 說。
?、?ldquo;孩子，你爺爺被車撞傷了!”媽媽 說。
二、發(fā)展練習(18分)
1、“認識”的簡化字是____。(1分)
2、在原句上修改下列病句。(3分)
(1)哥哥和李明是好朋友，他經(jīng)常約他去打球。
(2)他孜孜不倦地觀看了中央電視臺精彩的曲藝雜談節(jié)目。
(3)上課鈴響了，教室里頓時立即安靜下來。
3、寫出表現(xiàn)團結(jié)合作的成語和名言名句。(3分)
成語至少二個( )( )
一個句子 ( )
4、在橫線上填上句子，在括號里填上關(guān)聯(lián)詞，使之成為一句通順連貫的話。(2分)
( ) ，( )不能忘記自己的家鄉(xiāng)。
5、排列錯亂的句子。(5分)
( )種子說：“老媽媽，別擔心，我會長得很好的。”
( )經(jīng)過陣陣春雨的滋潤，種子從巖縫里冒出了嫩芽。
( )一顆草的種子落到巖縫里來。
( )巖石說：“孩子，你怎么到這里來了?我們太貧瘠了，養(yǎng)不活你啊!
( )陽光愛撫地照耀著它，春風柔和地輕拂著它，雨露更不斷地給予這不平凡的幼芽以最慈愛的關(guān)注和撫育。
6、下列句子摘自《感動中國•2004年年度人物評選》評語，請說說你的理解。(2分)
12秒91，他實現(xiàn)了一次偉大的跨越，100年來的記錄成了身后的歷史，十重欄桿不再是東方人的障礙，因為中國有劉翔，亞洲有劉翔!
7、根據(jù)情境寫句子。(4分)
1)校園內(nèi)有一方青水塘，常見各種漂浮物。為了保持塘水清凈，學校準備制作一塊告示牌，請你代寫一句容易使人接受的話語。(請勿用“禁止”之類詞語，不超過20字)
2)仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前邊意思連貫的句子。
讓自己的生命為別人開一朵花：一次無償?shù)墨I血是一朵花，一句關(guān)切的問候是一朵花，一次善意的批評是一朵花， ，……能為別人開花的心是善良的心，能為別人生活絢麗而付出的人是不尋常的人。
三、閱讀練習。(38分)
㈠鄉(xiāng)間綠陰(11分)
鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸，是成行(háng xíng)的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上，松樹和柏樹高大挺(拔、撥)，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹：有梅子、有桃樹、有李樹、有杏樹……春(未、末)夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農(nóng)家小院就掩(映、印)在濃濃的綠陰之中。
1、把文中括號里多余的音節(jié)或漢字用“×”畫去。(2分)
2、填空。(6分)
這篇短文是圍繞“________________”這句話的意思來寫的。作者依次對公路兩旁、_____、_____、_____的各種樹進行具體描寫，突出了“__________”這一地方特色，表達了作者對鄉(xiāng)間的_________之情。
3、文中的省略號表示：__________________(1分)
4、用“～～～”標出文中的比喻句。(2分)
?、骘L(14分)
一年四季都有風。人們常常把春天的風叫和風，夏天的風叫熏風，秋天的風叫金風，冬天的風叫溯風。( )它們都是風，( )它們的脾氣卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下種子。一陣陣春風吹過，喚醒了萬物，許多種子悄悄地露出頭來，探望那明媚的世界。草兒綠了，花兒開了，田野里一片生計勃勃。溫暖的春風給人們帶來了歡樂。
夏日，天氣非常悶(mēn mèn )熱，大滴大滴的汗珠，從人們臉上滾落下來，人們是多么需要風啊!可是風卻和我們捉迷藏，不知躲到(哪 那)里去了。( )有點風，( )是暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風”。
初秋，一陣涼風拂(fú fó)過，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹葉紛紛飄落，河邊蘆葦輕輕搖擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們高興地收割莊稼。金風給人們帶來了豐收的喜悅。
隆冬，凜冽的寒風怒號(háo hào )著，卷起塵土，(刮 亂)得人們睜不開眼睛。道路上行人稀少，有些人縮著脖子匆匆地趕路。幾個調(diào)(tiáo diào )皮的小男孩干脆退著行走，躲過風頭。我們卻迎著寒風堅持長跑，( )我們有一顆火熱的心。風啊，風!人們歡迎你，需要你，可有時又討厭你，怕你。我長大了，要叫你聽人們的話，為人類造福，你愿意嗎?
1、劃去括號里不正確的讀音和字。(3分)
2、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。(3分)
3、照樣子寫詞語。(3分)
暖烘烘：( ) ( ) ( )
大滴大滴：( ) ( ) ( )
4、認真讀讀文章，完成填空。(6分)
(1)文章寫了( )( )( )( )四種風。(2分)
(2)你想到了哪些寫“風”的詩句?(至少2句)(4分)
?、绾Ｑ?mdash;—21世紀的希望(13分)
蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關(guān)系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利;它慷慨地給予人類豐富的水產(chǎn)品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發(fā)起脾氣來，也會無情地( )船只，( )海堤，( )沿海的城鎮(zhèn)，給人類帶來可怕的災(zāi)難。
千百年來，人拉熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能“望洋興嘆”。
今天，由于科學技術(shù)的飛速發(fā)展，人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代。
由于世界人口的急劇增長，加上土地沙漠化和生態(tài)環(huán)境的惡化，人類正面臨著食物匱乏的威脅?？茖W家們早就呼吁：人類應(yīng)該向海洋索取食物!可以預(yù)料，21世紀人類的餐桌上，將會有越來越多的高蛋白食品來自海洋。
海浪和潮汐的能量過去都白白浪費了，如今利用海水的運動來發(fā)電已經(jīng)不是夢想。潮汐發(fā)電站、海水溫差發(fā)電站的建立，將會給人類帶來無窮無盡而又價格低廉的電力。
此外，用海水淡化的方法緩解地球上許多干旱地區(qū)的水荒，在海底建設(shè)城市，以開拓人類的生存空間，也都將要由幻想變成現(xiàn)實。
不過，人類要開發(fā)和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于作出它的奉獻。
1、把下面三個詞語分別填到第一自然段的括號里。(沖垮 毀滅 掀翻)(3分)
2、“望洋興嘆”的意思是 ，在文中指 。(4分)
3、文中畫“——”的句子中把海洋當作人來寫使句子格外形象、具體。學習這種寫法，寫兩個擬人句。 (4分)
一：
二：
4、根據(jù)短文內(nèi)容填空。人與海洋的關(guān)系非常密切，是因為 。(3分)
5、短文從哪三個方面來說明“人類正在迎來開發(fā)海洋、利用海洋的新時代?”(3分)
四、習作(30分)
作文題目：和 聊聊天
提示與要求：
1、聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長 、老師、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人……
2、文章要求表達清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。
3、把題目補充完整，體裁不限。(除詩歌外)
六年級語文試卷上冊第三單元試卷題目(二)
一、我能將下列內(nèi)容規(guī)范書寫在格子內(nèi)。(2分)
父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
二、我能根據(jù)音節(jié)寫出詞語。(10分)
bí tì biàn zi zhuài zhù shì nònɡ wān dòu
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zāo ɡāo tān huàn cí xiánɡ chū bǎn jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、我能根據(jù)要求選擇下列各題的正確答案。(29分)
1、下列加點字的正確讀音依次是( )。
淙淙(A、zōnɡ B、cónɡ ) 膳食 (A、shàn B、sàn )
菩薩(A、pú B、péi ) 拎著 (A、līn B、lǐnɡ )
?、貯AAA ②BAAA ③ABAA ④BBAA
2、下面詞語完全正確的一項是( )。
?、?齜牙咧嘴 夢昧以求 失聲痛哭 得意揚揚
?、?迫不急待 威風凜凜 滿懷信心 一如既往
③ 氣喘吁吁 暴恕無常 喜出望外 毫不猶豫
?、?引入歧途 翻來覆去 興高采烈 得意洋洋
3、下面詞語完全正確的一項是( )。
?、?奢望 敬仰 餐桌 剃頭 ② 靦腆 譽寫 精彩 濕潤
?、?嚴歷 鼓勵 吆喝 源泉 ④ 攥著 逢紉 捶打 嚷叫
4將“贊賞、贊嘆、贊美”填入下列各句，依次正確的一項是( )。
a、“萬里長城凝聚了多少勞動人民的智慧和血汗啊!”登上長城，我不由自主地( )起來。
b、我想父親一定會比母親更加( )我的這首詩。
c、不要吝嗇你的語言，真誠地( )別人吧!
① 贊賞--贊嘆--贊美 ② 贊嘆--贊賞--贊美
?、?贊美--贊賞--贊嘆 ④ 贊美--贊嘆--贊賞
5、將關(guān)聯(lián)詞“A 、不僅……而且…… B、雖然……但是…… C、如果……就…… D、之所以……是因為……”填入下列各句，依次正確的一項是( )。
a、母親( )去世了，( )我們不會忘記她的愛。
b、( )不注意用眼衛(wèi)生，( )會影響你的視力。
c、音樂( )能給人美的享受，( )能陶冶人的性情。
d、母親( )后來始終沒有去看北海的花兒，( )我的腿的原因。
①ABCD ②BCAD ③BCDA ④CBDA
6、下列各各句中加點字的意思與例句加點字意思相同的一項是( )。
例：無異于珍寶。
?、?雖然身處異國他鄉(xiāng)，但他仍然心系祖國。
?、?明明最愛聽爺爺給他講一些奇聞異事。
?、?這些告密者最終的目的是要排除異己。
7、下列各各句中加點字的意思與例句加點字意思相同的一項是( )。
例：金色耀眼的字。
?、?那個大力士站在賽場中央耀武揚威。
?、?水珠在陽光的照射下閃耀著燦爛的光芒 。
?、?他始終認為這份榮耀自己得之有愧。
8、黑體字的讀音不完全正確的一組是( )。
?、?硬幣(bì) 攥著(zuàn) 捕魚(bǔ)
?、?縫紉機(rèn) 攬入(lǎn) 籌足(chóu)
?、?奢望(shē) 夢寐以求(mèi) 汗涔涔(jīn)
9、下列各句是哪類描寫，在括號內(nèi)依次填入正確答案。。
① 心理描寫 ② 動作描寫 ③ 神態(tài)描寫 ④ 語言描寫 ⑤ 外貌描寫
A、我們老師……剪著短頭發(fā)，又年輕、又漂亮。 ( )
B、我馬上想起大人告誡的東山不能去，山里有狼，可還是立即使勁地點了點頭。( )
C、我用最漂亮的花體字把詩認認真真地重新謄寫了一遍，還用彩色筆在它的周圍描上了一圈花邊。 ( )
D、母親憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。 ( )
E、放學的路上，二牛拽住我，悄悄地問：“是男子漢嗎?是，明天就跟我進東山去!我知道東山石溝里有樣草藥叫煙袋鍋花，專治咳嗽，老師一吃準好。”( )
10、下列各句的說法沒有錯誤的一句是( )。
?、?《永遠的歌聲》指老師唱歌婉轉(zhuǎn)動聽。
?、?《秋天的懷念》的作者是史鐵柱。
③ “花邊餃子里浸滿濃濃的母愛”是一個比喻句。
④ 《為了五美元的禮物》一文中禮物是一枚胸針。
11、《為了五美元的禮物》一文中，對“她打開盒蓋，頓時淚水模糊了雙眼”一句的理解正確的一項是( )。
① 母親因自責而流下了羞愧的淚水。
?、谀赣H因感動而流下了幸福的淚水。
③母親因憂傷而流下了痛苦的淚水。
12、關(guān)于“我謹慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。”一句的理解正確的一項是( )。
① 我格外小心，不要因為驕傲自滿而遭受挫折。
?、?我不能因為缺少自信而喪失生活的勇氣。
?、?我既不驕傲也不自卑，牢記父母的提醒，沿著正確的方向，健康成長。
13、《花邊賣餃子里的愛》一文中，對“如今，我謹以花邊餃討得年邁母親的快樂和開心”的理解正確的一項是( )。
①花邊餃只是一個標識，以區(qū)別餃子的不同。
②花邊餃浸透著母親對我們的愛。
?、刍ㄟ咃溄钢覀冴犇赣H的愛。
四、閱讀片段，完成練習。
(一)(11分)
那是什么樣的小學呀，一座荒涼破舊的廟宇，請走了那些笑嘻嘻的和齜牙咧嘴的泥菩薩，擠滿了我們這些拖鼻涕的、剃光頭的、頭上扎根小辮兒的大大小小的農(nóng)村小孩兒。我們的老師是個從城里來的女學生，剪著短頭發(fā)，又年輕，又漂亮。她用好聽的噪音教我們唱“小放牛”：“天上的桃樹什么人來栽，地下的運河什么人來開?——天上的桃樹王母娘娘栽，地下的運河勞動人民開。”她還教我們唱勸人識字的小歌劇……
1、照樣子，寫詞語。(3分)
笑嘻嘻： 、 、 。
大大小小： 、 、 。
2、選段中“ ”的作用是： 。(1分)
“……”表示： 。(1分)
3、選段中描寫“我們”的詞語是： 。(2分)
描寫“老師”的詞語是： 。(2分)
4、文中寫了“我們”的外貌，又寫了“老師”的外貌，這是什么寫法?這樣寫有什么好處?(2分)
(二)(6分)
有一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡兒的餃子，放進蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡兒的餃子，您一準兒會大福大吉大利!”
媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣?”說著，她親自把餃子下進鍋里，餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢!
1、選段中“意外的驚喜”指的是什么?
2、“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧有福氣?”這個語言描寫表現(xiàn)了母親怎樣的心態(tài)?
3、這個帶糖餡兒的花邊餃中包含了怎樣的愛?
(三)(12分)
母愛無言
聽說過兩個有關(guān)母親的故事。
一個發(fā)生在一位游子與母親之間。游子探親期滿離開故鄉(xiāng)，母親送他去車站。在車站，兒子旅行包的拎帶突然被擠斷。眼看就要到發(fā)車時間，母親急忙從身上解下褲腰帶，把兒子的旅行包扎好。解褲腰帶時，由于心急又用力，她把臉都漲紅了。兒子問母親怎么回家呢?母親說，不要緊，慢慢走。
多少年來，兒子一直把母親這根褲腰帶珍藏在身邊。多少年來，兒子一直在想，他母親沒有褲腰帶是怎樣走回幾里地外的家的。
另一個故事則發(fā)生在一個犯人同母親之間。探監(jiān)的日子，一位來自貧困山區(qū)的老母親，經(jīng)過乘坐驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)，探望服刑的兒子。在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子?？ㄗ右呀?jīng)炒熟，老母親全嗑好了。沒有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌頭。
服刑的兒子接過這堆葵花子肉，手開始抖。母親亦無言語，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望兒子，賣掉了雞蛋和小豬崽，還要節(jié)省許多開支才湊足路費。來前，在白天的勞碌后，晚上在煤油燈下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它們像小山一點點增多，沒有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了許多夜晚。
服刑的兒子垂著頭。作為身強力壯的小伙子，正是奉養(yǎng)母親的時候，他卻不能。在所有探監(jiān)人當中，他母親衣著是最襤褸的。母親一口一口嗑的瓜子，包含千言萬語。兒子“撲通”給母親跪下，他懺悔了。
一次，一結(jié)婚不久的同齡朋友對我抱怨起母親，說她沒文化思想不開通，說她什么也干不了還愛嘮叨。于是，我就把這兩個故事講給他聽。聽畢，他淚眼朦朧，半晌無語。
1、根據(jù)語境，解釋加點詞語的意思。(2分)
千里迢迢： 。
襤褸： 。
2、照樣子，寫詞語。(1分)
千言萬語(含近義詞)： 、 。
3、這篇課文講述了三個故事。用自己的話概括出前兩個故事的內(nèi)容。(2分)
(1)
(2)
4、文中的比喻句是： 。
仿寫一個比喻句： 。(2分)
5、縮句。(1分)
在探監(jiān)人五光十色的物品中，老母親給兒子掏出用白布包著的葵花子。
6、那位服刑的兒子為什么懺悔?(2分)
7、怎樣理解題目“母愛無言”? (2分)
五、文筆展示。(30分)
每個人都有自己的夢想和愿望。你有怎樣的夢想和愿望呢?請以“我的夢想”或“我的愿望”為題，寫一篇文章。注意：條理要清晰，語言要生動，不少于450字。
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