六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷人教版

時(shí)間：2016-09-12 17:34:34 雪麗856由分享

　　要想學(xué)好語(yǔ)文，勤做試卷一定能提高語(yǔ)文水平。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：人教版六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷，希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助!

　　人教版六年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試卷題目

　　第一部分(判斷題、選擇題。共17分)

　　一、讀詞語(yǔ)。選擇帶點(diǎn)字的正確讀音。在括號(hào)里寫(xiě)“A“或”B“。(4分)

　　1.阻撓 A náo B ráo ( )

　　2.擱板 A gè B gē ( )

　　3.潺潺 A chán B cán ( )

　　4.模仿 A mù B mó ( )

　　二、判斷下列各題。說(shuō)法正確的寫(xiě)“A“，錯(cuò)誤的寫(xiě)”B ”.(4分)

　　5.《窮人》的作者是俄羅斯作家阿•托爾斯泰。()

　　6.“竭澤而漁“比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)打算。()

　　7.我國(guó)最早的詩(shī)歌總集是《楚辭》，距今已有兩千多年的歷史了。()

　　8.貝多芬是德國(guó)最偉大的音樂(lè)家之一，世界音樂(lè)的發(fā)展有著舉足輕重的作用，被尊稱(chēng)為“樂(lè)圣“。()

　　三、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是( )，請(qǐng)把答案填寫(xiě)在括號(hào)中。(2分)

　　9. A 行色匆匆不落窠臼懸涯峭壁百折不回

　　B 不拘一格余音繞粱縫縫補(bǔ)補(bǔ) 流連忘返

　　C 和藹可親世外桃園曲高和寡三更半夜

　　D 焦躁不安雅俗共賞竊竊私語(yǔ) 筆走龍蛇

　　四、給下面的字詞選擇正確的解釋。(3分)

　　鼓 A 一種打擊樂(lè)器 B 發(fā)的，使振作起來(lái) C彈

　　10.春節(jié)到了，光嘴上鑼鼓喧天，喜氣洋洋。()

　　11.伯牙善鼓琴。()

　　12.在指導(dǎo)員的鼓勵(lì)下，小李克服了心理障礙，不再恐高了。()

　　志 A志趣，想到 B記載的文字 C 記，記在心里

　　13.伯父的恩情，我永志不忘。()

　　14.伯牙鼓琴，志在高山。()

　　15.爸爸訂的雜志，我們?nèi)叶紣?ài)看。()

　　五、體會(huì)下列句子的情感，將正確的答案的序號(hào)天災(zāi)后面的括號(hào)里。(4分)

　　A 輕松、歡快 B 輕蔑、囂張 C 熱愛(ài)、贊美

　　D 疼愛(ài)、欣賞 E 遺憾、感慨

　　16. 能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒(méi)有出世呢。( )

　　17. 地球，這位人類(lèi)的目前，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。( )

　　18.我們?cè)诤５膽驯Ю锾S，歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵!( )

　　19.你看它們那小模樣!嘖嘖…… ()

　　第二部分(填空題、閱讀題，共43分)

　　六、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)

　　qín miǎn méng lóng bào qiàn wēi xié

　　yì yáng dùn cuò yù xuè bó shā

　　七、按要求寫(xiě)句子。(8分)

　　1. 這是第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員施工設(shè)計(jì)的鐵路干線。(修改病句)(2分)

　　——————————————————————————————

　　2. 四周黑洞洞的，很容易碰壁。(改為反問(wèn)句)(2分)

　　——————————————————————————

　　3. 老人對(duì)我說(shuō)：“你的琴聲能給我?guī)?lái)快樂(lè)和幸福。“(改為轉(zhuǎn)述句)(2分)

　　——————————————————————————

　　4. 溪流河川中閃閃發(fā)光的是水。溪流河川中閃閃發(fā)光的是我們的祖先的血液。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)(2分)

　　——————————————————————————

　　八、按課文內(nèi)容填空，每空1分，錯(cuò)漏一字扣0.5分，扣完本空分值為止。(4分)

　　1、今夜偏知春氣暖，—————————————

　　2、隨風(fēng)潛入夜，—————————————

　　3、燕山月似鉤—————————————

　　4、伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，——————————“

　　九、生活語(yǔ)文，一喜一憂(yōu)(2分)

　　標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用真奇妙，以年輕人外出旅游，給兩位好友發(fā)了一條短信：“這次旅游真的好痛苦一點(diǎn)兒也沒(méi)有樂(lè)趣多麻煩少拍了很多靚照“。好友看了后，一位喜一位憂(yōu)，這是為什么呢?

　　喜：——————————————————————————

　　憂(yōu)：——————————————————————————

　　十、閱讀短文，回答文后問(wèn)題。(21分)

　　(一)課內(nèi)閱讀——《我的伯父魯迅先生》

　　①爸爸跑到伯父家里，不一會(huì)兒，就跟伯父拿了藥和紗布出來(lái)。他們把那個(gè)拉車(chē)的扶上車(chē)子，一個(gè)蹲著，一個(gè)半跪著，爸爸拿鑷子給那個(gè)拉車(chē)的夾出碎玻璃片，伯父拿來(lái)硼酸水給他洗干凈。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。拉車(chē)的感激地說(shuō)：“我家離這兒不遠(yuǎn)，這就可以支持著回去了。兩位好心的先生，我真不知道怎么謝你們!”

　?、诓赣痔统鲆恍╁X(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也給了他。

　?、厶旌诹?，路燈發(fā)出微弱的光。我站在伯父家門(mén)口看著他們，突然感到深深的寒意，摸摸自己的鼻尖，冷得像冰，腳和手也有些麻木了。我想，這么冷的天，那個(gè)拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上跑呢?

　　④伯父和爸爸回來(lái)的時(shí)候，我就問(wèn)他們。伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深?yuàn)W，不容易懂。我抬起頭來(lái)，要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)。這時(shí)候，我清清楚楚地看見(jiàn)，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。他沒(méi)有回答我，只把他枯瘦的手按在我的頭上，半天沒(méi)動(dòng)，最后深深地嘆了一口氣。

　　1.寫(xiě)出近義詞、反義詞(2分)

　　(1)近義詞：慈祥( ) 嚴(yán) 肅( )

　　(2)反義詞：微弱( ) 詳細(xì) ( )

　　2.伯父的表情變得很?chē)?yán)肅，他嚴(yán)肅思想的問(wèn)題與以下那句話密切相關(guān)?( )(2分)

　　A.伯父又掏出一些錢(qián)來(lái)給他，叫他在家里休養(yǎng)幾天，把剩下的藥和繃帶也了他。

　　B.這么冷的天，拉車(chē)的怎么能光著腳拉著車(chē)在路上走呢?

　　C.我能抬起頭來(lái)，要求他給我詳細(xì)地解說(shuō)。

　　3.用“ “畫(huà)出段①中屬于動(dòng)作描寫(xiě)的句子。再談?wù)勀愕捏w會(huì)。(2分)

　　——————————————————————————

　　4.國(guó)家有難時(shí)，“與其坐而論道，孰若起而拯之。“魯迅的偉大，或許在一方面有所體現(xiàn)，請(qǐng)根據(jù)你對(duì)魯迅的理解，談?wù)勽斞傅膫ゴ笾帯?3分)

　　————————————————————————————————————————————————————————————

　　(二)課外閱讀——《總有一些東西在大地上醒著》(作者：李雪峰)

　　喧囂在暮色里沉淀，不久，村莊就沉沉睡著了。燈一盞一盞地熄了，星星一粒一粒地稠了。夜色讓一切都沉沉睡熟，讓一切生靈都沉入到睡夢(mèng)中去了。

　　但總有一些東西在夜晚是醒著的?！?/p>

　　那是我十六七歲時(shí)的一個(gè)春天，我家剛剛搬到村南頭新蓋不久的新居里。那是一座土屋，墻用新泥搪過(guò)，地用榔頭狠命地砸捶過(guò)。有一天我彎腰在床底下潮濕的紙箱里找書(shū)，看見(jiàn)床底下的地上鉆出一根雞蛋粗的白色樹(shù)芽來(lái)。我沒(méi)理睬它，心想床底下的東西難道還會(huì)成就出什么氣候。第二天早上起床伸手去床里邊摸衣裳的時(shí)候，我在衣裳下摸到一個(gè)又光又滑的東西，不由大吃一驚，定下神來(lái)一看，竟是那棵樹(shù)芽，白白的，嫩嫩的，頂梢拳頭一樣沒(méi)展開(kāi)的地方，裹著一層滑膩的胎液。一夜竟長(zhǎng)得比我的床還高了，這鬼東西，我睡著了，村莊睡著了，它卻醒著。如果不理睬它，說(shuō)不準(zhǔn)有一天一覺(jué)醒來(lái)，我會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)渾然不覺(jué)地睡到了它長(zhǎng)成的樹(shù)上去了。

　　我鉆到床下扳掉了它。我知道，它是那棵泡桐樹(shù)根綻出的新芽。那是一棵高大的泡桐，原來(lái)就長(zhǎng)在我放床的地方，蓋房時(shí)嫌它礙事，就把它鋸了，生怕它會(huì)長(zhǎng)出樹(shù)芽來(lái)，又挖地六七尺，刨出它深藏的樹(shù)根，這樣才覺(jué)得踏實(shí)。沒(méi)想到它還會(huì)靠那些殘根冒出樹(shù)芽來(lái)。在那座老屋里，在那張床底下，我曾一次又一次扳倒過(guò)許多冒出的蒼白樹(shù)芽，直到幾年后，當(dāng)我扳得有些心煩意亂時(shí)，它才終于不再冒出新的樹(shù)芽來(lái)。我想它還是終于睡著了，那棵泡桐樹(shù)的靈魂終于睡著了，或許是永遠(yuǎn)睡著了。

　　前年老家的那座土屋坍塌了，家里人也沒(méi)理睬它，想不到我以前放床的地方竟長(zhǎng)出一棵樹(shù)苗來(lái)，一個(gè)春天竟然長(zhǎng)出了丈余高。我大吃一驚，本以為已經(jīng)十多年了，它已經(jīng)睡熟再不會(huì)醒來(lái)了，但它依舊醒著，幾滴殘雨幾縷風(fēng)又讓它長(zhǎng)成一棵樹(shù)了?！?/p>

　　鳥(niǎo)兒睡了，牲畜睡了，我們睡了，村莊睡了，世界睡了，但還是有一些東西在我們睡熟時(shí)它卻醒著，生長(zhǎng)著，并悄悄地打量著這個(gè)世界。

　　泥土是不會(huì)睡著的，靈魂是不會(huì)睡著的，時(shí)光是不會(huì)睡著的，在我們沉沉睡著的時(shí)候，它們還醒著。

　　我終于明白，即使在我們已經(jīng)睡熟或沉睡的時(shí)候，總有一些東西在大地上醒著?！?/p>

　　1. 請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(3分)

　　—————————————————————————————————

　　2. 聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。(2分)

　　(1) 疲憊不堪————————————————

　　(2) 渾然不覺(jué)————————————————

　　3. “我想它終于還是睡著了，那棵泡桐樹(shù)的靈魂終于睡熟了，或許是永遠(yuǎn)睡著了。“這句話中的”或許“嫩刪去?為什么?

　　————————————————————————————————

　　4. “泥土是不會(huì)睡著的，靈魂石不會(huì)睡著的，時(shí)光是不會(huì)睡著的，在我們沉沉睡著的時(shí)候，他們還醒著“請(qǐng)你談?wù)勥@個(gè)句子的修辭手法及其表達(dá)效果(4分)

　　————————————————————————————————