北師版六年級語文期中試卷
小學(xué)生要想提高語文成績還需要多做題。今天學(xué)習(xí)啦小編就與大家分享：北師版六年級語文期中試卷，希望對大家的學(xué)習(xí)有幫助!
北師版六年級語文期中試卷題目
積累與運(yùn)用(32分)
一、看拼音寫詞語。(10分)
jìnɡ mì miǎo shì qī liánɡ ɡǒu yán cǎn chuǎn
( ) ( ) ( ) ( )
kānɡ kǎi cōnɡ yù juàn niàn wànɡ ér shēnɡ wèi
( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，并打“√”。(3分)
厭惡( è wù ) 扁舟( biǎn piān) 勁敵( jìn jìng )
暈車( yūn yùn ) 晶瑩( yín yíng ) 要挾( jiā xié )
三、補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。 (6分)
罪( )禍?zhǔn)?駐足( )望 狂風(fēng)( )號 刻骨( )心
不( )一格 ( )然大物 德高( )重 興高( )烈
(1) 課文《詹天佑》中描寫環(huán)境的詞語是 。
(2) 課文《鹿和狼的故事》中，過多的鹿會成為毀壞森林的 。
四、按要求寫句子。(4分)
(1)、這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。(不改變句子的意思，把句子改寫成反問句。)
(2)、他輕聲說：“我知道你希望真的有那么一匹馬。”(改寫為陳述句)
(3)、守書攤的營業(yè)員是一位坐在輪椅上的殘疾青年。(縮寫句子)
(4)、我發(fā)現(xiàn)了草叢中小蟲子的快樂天地。(改為“被”字句)
五、選擇下列句子所所運(yùn)用的修辭方法。(4分)
A比喻 B擬人 C設(shè)問 D反問
(1)歷史和未來將由誰來焊接?是中華少年。 ( )
(2)我們怎能忘記中華母親承受的千災(zāi)百難? ( )
(3)走進(jìn)這片樹林，鳥兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。( )
(4)啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧? ( )
六、根據(jù)畫線部分的意思寫出詞語。(3分)
1、集市上 人來人往，非常熱鬧。 ( )
2、她太美了，人們情不自禁地停下腳步癡癡地看著。( )
3、在海洋里，鯨是一種外表龐大的東西。( )
七、書法是我國的藝術(shù)瑰寶，相信你經(jīng)常練毛筆字，請你正確的書寫“以誠待人”四個字。(2分)
閱讀理解(38分)
一、知識在于積累，根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)
(1)、課文《窮人》的作者是 國家的 ，你還知道他的著作還有《 》等。(3分)
(2)、莊子極為講誠信，他的名言“ , 。” (2分)
(3)、我們積累了很多關(guān)于愛國的名人名言，你能寫出一句嗎?(2分)
(4)、我知道世界最高的山峰是 ，世界最低的盆地是
盆地。(2分)
(5)、《懷戀母親》一文作者是 ，作者文章里說到自己有兩個母親：一個是 ，另一個是 。我們還學(xué)過他的文章是《 》。(4分)
(6)、課文《這片土地是神圣的》中，印第安人喜歡( )的氣息，喜歡( )的聲音，喜愛( )的幽香。(3分)
二、課內(nèi)片段閱讀(8分)
居庸關(guān)山勢高，巖層厚，詹天佑決定采用從兩端同時向中間鑿進(jìn)的辦法。山頂?shù)娜聺B，隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機(jī)，詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟著工人們同吃同住，不離開工地。八達(dá)嶺隧道長一千一百米，有居庸關(guān)的三倍長。他根老工人一起商量，決定采用中間鑿井法。先從山頂往下打一口豎井，再分別向兩頭開鑿，兩頭也同時施工，把工期縮短了一半。
1、在開鑿居庸關(guān)隧道時采用( )辦法，原因時是 ( )。
)。
請畫出簡易圖形(3分)
2、在開鑿八達(dá)嶺隧道時又采用( )辦法，原因
是( )。
請畫出簡易圖形(3分)
3、結(jié)合本自然段，你認(rèn)為詹天佑是個怎樣的一個人?
三、課外閱讀(14分)
舍 棄
古希臘的佛理幾亞國王葛第士以非常奇妙的方法，在戰(zhàn)車的軛(è)上打了一串結(jié)。他預(yù)言：誰能打開這個結(jié)，就可以征服亞洲。一直到公園334年，還沒有一個人能夠成功地將繩結(jié)打開。這是，亞歷山大率軍入侵小亞細(xì)亞，他來到葛第士繩結(jié)之前，不加考慮，便拔劍砍斷了繩結(jié)。后來，他果然一舉占領(lǐng)了比希臘打50倍的波斯帝國。
一個孩子在大山里割草，被毒蛇咬傷了腳。孩子疼痛難忍，而醫(yī)院在遠(yuǎn)處的小鎮(zhèn)上。孩子毫不猶豫地用鐮刀割斷受傷的腳趾，忍著疼痛保住了自己的命。
一位朋友到一家餐館應(yīng)征做鐘點(diǎn)工。老板問：“在人群密集的餐廳里，如果你發(fā)現(xiàn)手上的托盤不穩(wěn)，即將跌落，該怎么辦?”許多應(yīng)征者都答非所問。朋友達(dá)到：“如果四周都是客人，我就盡力把托盤倒向自己。”最后，朋友成功了。亞歷山大果斷地用劍砍繩結(jié)，說明他舍棄了傳統(tǒng)的思維方式;小孩果斷地舍棄腳趾，以短痛換取了生命;朋友果斷地把即將傾倒的托盤投向自己，才保證了顧客的利益。即使遭到難以避免的挫折，你也要選擇最佳的失敗方式。
成功往往蘊(yùn)涵于取舍之間。不少人看似素質(zhì)很高，但他們因?yàn)殡y以舍棄眼前的蠅頭小利，而忽視了更長遠(yuǎn)的目標(biāo)。成功者有時僅僅在于抓住一兩次被人忽視的機(jī)遇，而機(jī)遇的獲取，關(guān)鍵在于你是否能在人生道路上進(jìn)行果斷的取舍。
1、寫出下列詞語的近義詞。(4分)
果然——( ) 舍棄—— ( )
果敢——( ) 取舍——( )
2短文講了哪三個小故事，請你用小標(biāo)題概括出來。(3分)
(1)
(2)
(3)
3、這篇短文說明了什么道理?找處相關(guān)的句子，用“===”畫出來。
4、亞歷山大用劍砍繩結(jié)，你認(rèn)為他舍棄的傳統(tǒng)方式是什么?(2分)
5、孩子果斷地用鐮刀割斷中毒的腳趾，你認(rèn)為值得嗎?為什么?(3分)
習(xí) 作(30分)
1、在生活中、書里、電影和電視里有很多令我們感動的人和事，請選擇
最讓你感動的一個人、一件事或事一次經(jīng)歷。
2、你一定讀了不少關(guān)于描寫中華兒女報效祖為國爭光的文章，選擇自
己看過或讀過的一篇文章，寫一篇讀后感。(任選一題，題目自擬)
要求： (1)書寫規(guī)范工整。
(2)表達(dá)自己的真情實(shí)感。
(3)字?jǐn)?shù)不少于450個。
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