六年級上冊語文考試卷
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六年級上冊語文考試卷題目
一、看拼音寫詞語。(10分)
kān cè fù yù xiū sè fèi xū chún qiāng shé jiàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiàn mù yóu yù là zhú nüè shā dǐng lǐ mó bài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、選擇題 (10分)
1.下面帶點字的注音不正確的一個是( )
A 脊(jǐ)背 B 感召(zhào) C 干癟(biē) D擇(zhái)菜
2.下面詞語中,沒有錯別字的一組是( )
A堅苦卓絕 生旦凈丑 劈波嶄浪 B 神秘莫測 余音繞粱 驚恐萬壯
C喜出望外 銀妝素裹 再三權(quán)衡 D 慷慨激昂 大名鼎鼎 生死攸關(guān)
3.下面句子中的畫線詞語使用正確的是( )
A 隨著經(jīng)濟的發(fā)展,人們的生活越來越有品味了。
B 鬼子發(fā)起了又一輪攻擊,紅軍戰(zhàn)士在山頭負(fù)隅頑抗。
C 宇宙是神秘莫測的,它還有許多秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
D 天高云淡,朔風(fēng)送爽,大雁排著隊往南方飛去。
4.下列句子中標(biāo)點使用完全正確的一組是( )
A 我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;有我愛和愛我的親人和朋友;對了,我還有一顆感恩的心……
B靜寂的草原熱鬧起來:歡呼聲、車聲、馬蹄聲,響成一片。
C“夠了”,船長說:“讓每個人都到小艇上去。”
D 那些冰塊從寒冷的北方“爬”過來。
5.下面沒有語病的是( )
A班會課上,我們討論并通過了“三好學(xué)生”評比方案。
B魯迅因為珍惜自己的時間,所以珍惜別人的時間。
C音樂會上,我們觀看了好聽的歌曲和精彩的舞蹈。
D敵人機智勇敢,與我軍展開了殊死搏斗。
三、按課文內(nèi)容填空(30分,最后一空2分。)
1. 我們愛你——奮斗書寫的史冊,汗水澆灌的 。松樹的 、梅花的 , 的胸懷、 的氣魄。
2.每一個舞姿都充滿了 ,每一個舞姿都 ,每一個舞姿都是光和影的 ,每一個舞姿都使人戰(zhàn)栗在 的藝術(shù)享受之中,使人 。
3. 我們感受到了詩圣 的愛國情懷,他說:“劍外忽傳收薊北,
。”這首詩被稱為是他的“ ”。
4.“一個裂開的房子是站立不住的,我不希望這個房子塌下去。”這句話是美國總統(tǒng)
說的,他說這句話的目的是 。
5.哈爾威船長生命中最后的姿勢是屹立在艦橋上, , ,隨著輪船一起沉入了深淵。我們從他最后的姿勢中想到了“忠于職守”“ ”“ ”等詞語;還想起了詩人汪國真所說的:“人,不一定能使人偉大,但一定可以 。”
6.那些小丘的線條是 ,就像只用 ,不用 ,到處 ,輕輕 。
7. 大風(fēng)起兮云飛揚, ,安得猛士兮守四方。
8.命運給予它的幾乎是 ,它卻在一線希望之中 。
這句話給你的啟示是
。
四、閱讀短文,回答問題。(16分)
《青海高原一株柳》片段 (6分)
這是我在高原見到的唯一的一株柳樹。我站在這里,目力所及,背后是連綿的鐵鑄一樣的青山,近處是呈現(xiàn)著赭紅色的起伏的原地,根本看不到任何一棵樹。沒有樹族的原野顯得尤其簡潔而開闊,也顯得異常的蒼茫。這株柳樹怎么會生長起來壯大起來,造成高原如此壯觀的一方獨立的風(fēng)景?
這株柳樹大約有兩合抱粗,濃密的樹葉覆蓋出大約百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實而堅硬。葉子如此之綠,綠得蒼郁,綠得深沉,自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上,給人以生命偉力的強大感召。
1.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
(1)目力所及:
(2)巍巍然:
2. 作者在具體寫這株柳樹的形態(tài)時,先寫 ,再寫 ,
最后寫 。
3.從“撐立”一詞我們體會到
(二) (10分)
?、傥矣幸浑p塑膠的拖鞋,是在出國前兩年買的,出國后又穿了五年。它的形狀很普通,就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式:平底,淺藍色,前端鏤空成六個圓帶子,中間用一個結(jié)把它們連起來。買的時候是喜歡它的顏色,穿了五六年后,已經(jīng)由淺藍色變成淺灰,鞋底也磨得一邊高一邊低了……
②你知道我為什么舍不得丟掉它嗎?
?、圻@是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)快畢業(yè)時,家住在北投山上,沒有課的早上,我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。 有太陽的日子,大屯山腰上的美麗簡直無法形容,最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭,然后再仔細(xì)辨認(rèn),山坡下面,哪一幢是我的家。走著走著,我的新拖鞋就不像樣了。不過,我沒時間管它。直到有一天,傍晚,放學(xué)回家,隔著矮矮的石墻,看見我的拖鞋被整整齊齊地擺在花園里的水泥小路上。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點囂張,我就在矮墻外大聲地叫起來:
?、?ldquo;何方人士,敢動本人的拖鞋?”花園那邊沒有動靜。再往客廳的方向看過去,外婆正坐在紗門后面,一面搖扇子,一面看著我笑呢。
?、?ldquo;今天下午,我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了,剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便!多大的姑娘啦!穿這么臟的鞋給人笑話。”
?、抟院?,外婆每次上山時,總會替我把拖鞋洗干凈,曬好,有時甚至給我放到床前。然后在傍晚時分,她就會安詳?shù)刈诳蛷d里,一面搖扇子,一面等著我回來。我常常會在穿上拖鞋時,覺得有一股暖和與舒適的感覺,不知道是院里下午的大陽呢,還是外婆手上的余溫?
?、呔褪且驗樯岵坏眠@一點余溫,外婆去世的消息傳來以后,所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西:比如出國前夕給我的戒指,給我買料子趕做的小棉襖,都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋,也就一直留在身邊,舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時,便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手,便會想起在夕陽下的園中小徑和外婆在客廳紗門后面的笑容,那么遙遠,那么溫柔,而又那么肯定地一去不返。
1.聯(lián)系上下文寫出詞語的意思。(2分)
(1)安詳——
(2)淚眼盈盈——
2. 用簡潔的語言概括3-6自然段的內(nèi)容。(1分)
3.文中有兩處描寫外婆神態(tài)的細(xì)節(jié),請用橫線畫出。再選擇一處說說你從這個細(xì)節(jié)描寫中體會到了什么。(2分)
4.用波浪線在文中畫出描寫這雙鞋的句子,“我”為什么舍不得丟棄這雙鞋?聯(lián)系全文寫下你的理解。(2分)
5.給短文起個恰當(dāng)?shù)念}目: ,本文表達了作者
的情感。(2分)
五、課外積累。(5分)
1、“天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳,各自的首領(lǐng)是 、 、 。
2、《爸爸的花兒落了》一文中,“我”挨打前流淚的原因是 。
3、米蘭老師的志愿是 。
4、魯濱遜在島上捉到一只鸚鵡,給它起名叫 。
5、《題西林壁》的后兩句是 , 。與這兩句詩意思相近的名句是 , 。
六、作文。(30分)
題目: 影響了我
提示:在成長的道路上,每個人都會受到各種各樣的影響。一個人、一件事、一本書,甚至是一句名言、一首歌、一個眼神、一抹微笑……都有可能給我們留下刻骨銘心的記憶。請圍繞“影響”寫一篇作文。
要求:(1)題目補充完整。(2)有中心,有條理,結(jié)構(gòu)完整,詳略得當(dāng),有真情實感。(3)字?jǐn)?shù)不少于400字。
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