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北師大版六年級語文下冊試卷

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  多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測自己的學(xué)習(xí)情況,下面學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)肀睅煷蟀媪昙壵Z文下冊試卷的內(nèi)容,希望大家喜歡。

  北師大版六年級語文下冊試卷

  一、看拼音寫字詞。(12分)

  háng zhōu piāo yì gōng què hǔ pò

  ( ) ( ) ( ) ( )

  dǐ yù xiōng táng rùn zé hóu long

  ( ) ( ) ( ) ( )

  lán 波( ) 斑( ) 貪( ) 湛( )

  jùn 險(xiǎn)( ) ( )馬 ( )工 ( )俏

  二、帶點(diǎn)字選擇正確讀音,用“——”劃出。(3分)

  湖畔(pàn bàn) 參差 (chāi cī) 狂風(fēng)怒號(hào háo)

  撩起(liāo liáo) 伴奏 (zòu zhòu) 一唱一和 (hè hé)

  三、巧對對子(4分)

  桃紅對( ) 楊柳風(fēng)對( )

  旭日對( ) 近在咫尺對( )

  四、成語練習(xí)。(11分2+2+4+3)

  1、積累:溫文( )雅 ( )( )如生 雷( )萬鈞 芳草如( )

  2、注意劃橫線的成語結(jié)構(gòu),再分別仿寫一個(gè):______________、___________

  3、春天到了,望著滿眼勃勃生機(jī)的春色,你想到哪些“春”字打頭的成語,

  如:春光明媚、____________、_____________等。再寫出帶有“風(fēng)”“雨”這兩個(gè)字的成語,如:狂風(fēng)暴雨、__________、___________等。

  4、用“\”劃去用的不恰當(dāng)?shù)某烧Z。

 ?、?爺爺?shù)钠逅?變幻莫測、爐火純青),造詣極深,還出過書呢。

 ?、?1949年,人民解放軍以(勢如破竹,排山倒海)之勢進(jìn)軍江南,解放江南。

 ?、?不知他的住址,想找他,簡直如同(旋乾轉(zhuǎn)坤、大海撈針)一樣困難。

  五、選擇。下列各組中加點(diǎn)字“啊”讀音完全相同的一組是( )(2分)

  A、真難啊 好美啊 是誰啊 B、真苦啊 你好啊 白兔啊

  C、大海啊 親人啊 祖國啊 D、歷史啊 真大度啊 史書啊

  六、句子練習(xí)。(6分)

  1、 金色的沙灘上奔跑著一群快樂的孩子和他們的老師。

  縮句:_________________________________________

  2、 那么大的困難不都解決了嗎,我們還能被這點(diǎn)小事嚇倒?

  改陳述句:______________________________________

  3、 體會句式特點(diǎn),仿寫句子。

  理想是打開智慧之門的鑰匙;理想是通往成功道路的鋪路石;理想是指引我們前進(jìn)的方向盤。_____________________________________________

  ______________________________________________________________

  4、 修改下面這段話。(3分)

  在綜合實(shí)賤課上,老師讓小華到前面講“阿凡提斗財(cái)主”的故事。因?yàn)樾∪A嗓子啞了,所以講得很認(rèn)真,很生動。我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把他深深吸引。他剛講完,老師便帶領(lǐng)大家激烈鼓掌,還夸他永遠(yuǎn)總是我們班講故事最棒的。

  七、積累、填空。(9分)

  1、《我們愛你啊,中國》一文向我們介紹了很多聞名世界的祖國名產(chǎn),如:

  ____________________, ____________________等。

  2、 煙臺的海是一幅畫,__________________,________________________.

  3、 優(yōu)秀的古詩文給了我們豐富的文化營養(yǎng),看見黃果樹瀑布,你會吟誦“________________________,______________________” 來贊美它的壯觀。誦讀蘇軾的 “______________________,________________________。”讓我們懂得認(rèn)識事物要全面,不要犯“當(dāng)局者迷”的錯(cuò)誤。

  4、概括人物特點(diǎn):__________ 的魯迅__________的孔子__________ 的彭德懷 ______________的人民子弟兵,其中你印象最深的是誰?并說明原因_______________________________________________________________。

  5、如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,_____________________

  _____________________________________________________________。(培根)

  6、 同桌 張明今天又少做家庭作業(yè),老師讓你真情勸導(dǎo)。你會怎么說?并用上一兩句格言警句:___________________________________________

  ___________________________________________________________________。

  八、亂文整理。(3分)

  ( )一次,他竟想出十一種出入房間的辦法。

  ( )平時(shí),他還喜歡擺弄小玩意,制造令人想不到的東西。

  ( )在當(dāng)時(shí),電腦可是稀罕物兒。

  ( )當(dāng)他還在小學(xué)時(shí),他就組裝過一臺簡易電腦,那電腦還能回答問題呢。

  ( )所以,這件事在當(dāng)時(shí)引起轟動,許多人都爭著去參觀。

  ( )小時(shí)侯的霍金想象力非常豐富。

  九、閱讀理解。(6+14分)

  (一)

  水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向,萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊!

  1、這段話出自課文《 》,它圍繞哪一句話寫的?用“~~”劃出。

  2、這段話中省略號用法是:______________。想一想水還有哪些特點(diǎn),試為省略號處再補(bǔ)一句話_________________________________________________

  3“善施教化”一詞在文中意思是 ___________________________現(xiàn)實(shí)生活中,你注意過誰曾“善施教化”,請簡單舉一例說明。________________________

  ____________________________________________________________________

  (二)(1+4+2+2+1+2+2)

  小小的米蘭花,細(xì)微得像碎玉米的米蘭花。你總是散發(fā)著淡淡的清香。

  小小的米蘭花,你(牽引、 牽扯)出我多少衷心的思念。看見你,我總是想起小學(xué)時(shí)第一個(gè)老師,那個(gè)美麗、和藹,像大姐姐一樣的老師。她總是把著我的手寫字,她的手總是暖烘烘的。有一次我生病了,她把臉緊緊貼著我的面頰,輕柔的發(fā)絲撫愛著我,我心中(灑入、注入)了永存的暖流。在大雨滂沱的時(shí)候,她還送我回家,背著我涉過那條湍急的小河。至今,那條小河還常常從我心里流過,我分明看到小河的浪花飛濺到老師那美麗而和藹的臉上。

  為了山村小學(xué)的明天,她散發(fā)出全身的清香,飄進(jìn)農(nóng)家的幢幢木房,了解我們學(xué)習(xí)中的疑難,幫助我們攻下一道道難關(guān),直至夜深人靜。此時(shí),她卻壓住陣陣發(fā)痛的腹部,拖著蹣跚的腳步(一步一挨、一步三回)地返回在鄉(xiāng)間的小路上。啊,敬愛的老師,我多么想放聲為您高唱一曲頌歌!

  歲月的波濤沖走了我許許多多關(guān)于花的回憶,可是小米蘭那淡淡的清香卻永遠(yuǎn)(飄溢、飄灑)在我心中……

  1、給短文加一個(gè)合適的題目______________________

  2、將文中括號內(nèi)恰當(dāng)?shù)脑~語用“——”劃出。

  3、寫近義詞: 頌歌( )疑難( )

  寫反義詞: 高唱( )細(xì)微( )

  4、聯(lián)系上下文解釋詞語或造句:

  (1) 蹣跚:__________________________________________

  (2)滂沱:__________________________________________

  5、用“~~~~”劃出文中前后照應(yīng)的句子。新 課 標(biāo) 第一 網(wǎng)

  6、本文通過寫_________________,實(shí)際贊美了________________________

  7、讀完短文,你想起了哪些贊美老師的語言?請寫兩至三句。

  _____________________________________________________________________________________________________________________________________________

  十、作文:(30分)

  我們每天都要背書包,書包各式各樣,五顏六色……請你以“書包”為題材寫一篇作文,可以寫與書包有關(guān)的一件真實(shí)的事,也可以圍繞書包展開想象編故事。文體不限,題目自擬。注意細(xì)節(jié)刻畫。
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