小升初是孩子最重要的起步方向，我們需要關(guān)注怎樣的信息才能對(duì)孩子的未來(lái)有幫助呢?學(xué)習(xí)啦網(wǎng)小編告訴大家!

　　小升初英語(yǔ)完形填空做題技巧

　　完型填空主要測(cè)驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，包羅基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，對(duì)整個(gè)文章邏輯聯(lián)系的理解，在情景中辨析詞義的能力以及詞組短語(yǔ)搭配的使用能力，這是大部分考生認(rèn)為難度最大的考查項(xiàng)目。有些考生的聽力基礎(chǔ)知識(shí)部分做的還比力好，但是完型填空卻只能做對(duì)一兩道，有的甚至對(duì)完型填空產(chǎn)生了恐懼心理，導(dǎo)致全軍覆沒。其實(shí)只要我們有信心，有良好的心理本質(zhì)，再加上必然的技巧，完型填空并不是不行逾越的鴻溝。

　　平心靜氣不急不躁

　　對(duì)完形填空心存恐懼，是導(dǎo)致失誤的根來(lái)源根基因，有些考生滿腦子的畏難思想，殊不知這種情緒只會(huì)使得本身的全部思想游離題外，根本無(wú)法進(jìn)入思維，還談何理解文章的內(nèi)容呢?所以，集中思想、樹立信心、平心靜氣、去除雜念才是做好完型填空題的包管。

　　瀏覽全文駕馭大意

　　瀏覽全文能獲得更多的上下文提供的信息，并按照文章的內(nèi)在邏輯意義、貫穿文章始終的主線以及作者行文的走向，駕馭文脈，調(diào)整并定位本身的解題思路，從而做出最終的判斷。如在Computer一文中，作者貫穿文章始終的主線為Computers are important for human beings.但到了最后，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一種擔(dān)心和憂慮，所以讀者既要善于聽話聽音，也要駕馭準(zhǔn)文脈，及時(shí)調(diào)整、定位本身的思路，就會(huì)發(fā)現(xiàn)上述問(wèn)題的正確回答應(yīng)該是Yes,we are afraid.

　　識(shí)別短語(yǔ)注意搭配

　　一類短語(yǔ)是由動(dòng)詞 介詞，或動(dòng)詞 副詞構(gòu)成，在現(xiàn)代英語(yǔ)中，這類詞組很多并且實(shí)用性強(qiáng)、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練、使用靈活、表達(dá)生動(dòng)，如：break the ice，look forward to，keep an eye on，catch one's eye等;還有一類使用極廣的是介詞短語(yǔ)，如：with regard to，in a blink of，on everyone's lips，at the age of等。如果平時(shí)能注意詞組、短語(yǔ)的整體記憶，掌握它們的搭配規(guī)律，在做完型填空時(shí)就能得心應(yīng)手，減少失誤，提高完型填空的命中率。

　　運(yùn)用語(yǔ)法理順關(guān)系

　　語(yǔ)法知識(shí)是指導(dǎo)完型填空的法寶，詞匯是按照語(yǔ)法規(guī)則確定各自的位置，有了語(yǔ)法規(guī)則文章才能有條不紊、順理成章。完型填空題實(shí)際上是"形斷意不停，貌離神不離"，正如藕斷而絲連，語(yǔ)法規(guī)則起到"牽動(dòng)荷花帶出藕"的功效。如介詞后的代詞一定是賓格;物質(zhì)名詞一般不消復(fù)數(shù);形容詞必需放在不定代詞后;行為動(dòng)詞的否定和疑問(wèn)句應(yīng)由助動(dòng)詞do構(gòu)成;情態(tài)動(dòng)詞只能與不帶to的動(dòng)詞連用等。如某試卷中的完型填空題第3小題：I was the happiest boy in the world.填入的詞邏輯按照為happy，語(yǔ)法按照為最高級(jí)，因?yàn)榍耙粋€(gè)詞是the，后面是in the world短語(yǔ)，即在一個(gè)范圍內(nèi)進(jìn)行比力，應(yīng)用形容詞的最高級(jí)，因而推斷出該詞為happiest;再如該項(xiàng)的第6小題，挖空處為don't，因?yàn)樾袨閯?dòng)詞的否定式應(yīng)由助動(dòng)詞構(gòu)成，并且主語(yǔ)是I，因此得出該詞為don't。

　　遇到難詞反復(fù)默念

　　有時(shí)會(huì)遇到這樣的情況，大部分詞都填出來(lái)了，只有一、兩個(gè)難詞絞盡腦汁仍茫無(wú)頭緒，如果考試時(shí)間允許，不要輕易放棄，要窮追不舍，先從語(yǔ)法角度考慮，再?gòu)倪壿嫿嵌瓤紤]是否有隱含意思、作者的情感以及配景文化和習(xí)俗等。有時(shí)句子好像什么也不缺，讀上去很完整，就必需考慮，很可能缺的就是連詞and，副詞then、always、sometimes等，如果還未填出，應(yīng)反復(fù)默念幾遍，有些詞就會(huì)悄然而至，在你的記憶中浮現(xiàn)出來(lái)。

　　細(xì)心檢查制止疏漏

　　完成填空后最關(guān)鍵的一點(diǎn)是要細(xì)心檢查每一個(gè)填空處是否有筆誤或疏漏的地方。有些考生為本身全部填出了而沾沾自喜，根本沒想到不是缺了"'"就是少了"s"，或是忘了加"ed"，這是很可惜的，因?yàn)閺囊馑忌纤抢斫饬?、看懂了?biāo)題問(wèn)題，但因粗心而大意失荊州。如閘北區(qū)2003年中考模擬卷完型填空中的第4小題，應(yīng)為That's no problem.這是一句白話習(xí)語(yǔ)，通常不消復(fù)數(shù)，但很多考生都填了problems;再如我校模擬卷完型填空中的第5小題為Then you can look at it again when your money's all gone.雖然很多考生理解了標(biāo)題問(wèn)題的含義為money，但幾乎沒有人理解為money is gone的縮寫，所以細(xì)心檢查，反復(fù)回讀，能夠減少疏漏，提高完型填空的正確率。

　　小升初英語(yǔ)閱讀理解

　　孩子在考試時(shí)，對(duì)閱讀理解首先要把基本的一下3點(diǎn)步驟和次序牢記心中：

　　1、在考試中(做閱讀時(shí))解題需要三個(gè)步驟，別離是：讀問(wèn)題;讀原文;挑選項(xiàng)。

　　2、重要性依次是：讀問(wèn)題 →挑選項(xiàng)→讀原文。

　　3、考試時(shí)操作的挨次是：先讀問(wèn)題，再讀原文，最后挑選項(xiàng)

　　以下依次講解每個(gè)步驟的操作方法：

　　一、讀問(wèn)題(做閱讀最重要的一個(gè)步驟。如果連問(wèn)題都讀不懂，必定做不合錯(cuò)誤題)

　　把問(wèn)題分為兩類：

　　1、需要記住的問(wèn)題：凡是問(wèn)題中涉及到原文具體內(nèi)容信息的問(wèn)題，記住問(wèn)題中的原文信息;重點(diǎn)放在記時(shí)間，地點(diǎn)，大寫的詞或者名詞上 (原因：名詞在文中不容易改變)。要記的信息，能讀懂的盡量讀懂，實(shí)在讀不懂的記長(zhǎng)相，記中文就可以。記信息的目的是為一會(huì)兒讀原文做準(zhǔn)備(讀原文時(shí)主要的目的在于找出問(wèn)題中記住的內(nèi)容信息，對(duì)映處即為問(wèn)題答案所在位置)，而且在讀文章前先對(duì)文章內(nèi)容有一個(gè)大概的了解。

　　2、不需要記住的問(wèn)題：?jiǎn)栴}中沒有涉及到原文具體內(nèi)容的(換句話說(shuō)就是不克不及用原文中某一處信息作答的標(biāo)題問(wèn)題)此類的問(wèn)題有：主旨題(main idea)，中心思想題(From the text, we can learn that…),作者態(tài)度題(The writer wants to tell us…_)和判斷對(duì)錯(cuò)題。針對(duì)此類問(wèn)題，讀文章前，重點(diǎn)放在含有原文內(nèi)容信息的標(biāo)題問(wèn)題上，一會(huì)兒做題時(shí)也是先做劃的標(biāo)題問(wèn)題，再做不劃的標(biāo)題問(wèn)題

　　二、讀原文

　　1、讀原文的主要目的：劃出解題所需要的內(nèi)容信息，包羅：剛才讀問(wèn)題時(shí)腦中記的原文信息(把問(wèn)題中所問(wèn)的東西在文中找出來(lái));轉(zhuǎn)折詞: but, however, although, though;重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的詞或是絕對(duì)化的詞：none, only, all, everything, must, always;數(shù)字及序數(shù)詞。讀出整篇文章的大概標(biāo)的目的及圍繞著什么東西說(shuō)的。

　　2、開始讀文章

　　讀文章總則：從頭到尾讀，讀時(shí)腦中反映中文意思，但是根據(jù)英文單詞出現(xiàn)挨次接受信息。讀的重點(diǎn)放在文章的段首句，轉(zhuǎn)折句和整篇文章的最后幾句。

　　三、解題

　　1、先做文中劃出對(duì)映信息的標(biāo)題問(wèn)題

　　第一步：關(guān)注問(wèn)題問(wèn)的是什么?(問(wèn)什么答什么)

　　第二步：精確答案所在位置(在讀原文時(shí)中，我們已經(jīng)在原文中劃出問(wèn)題中出現(xiàn)的具體內(nèi)容。但劃的那句話必然就是答案嗎?紛歧定。50%標(biāo)題問(wèn)題答案出在所劃定的那句里，但不是所有的情況都是這樣。因此，文章中劃的地方評(píng)釋答案就在附近，但紛歧定就是劃的那句)。

　　第三步：按照找到的精確信息為依據(jù)，看四個(gè)選項(xiàng)哪個(gè)和精確信息最像，選哪個(gè)。

　　2、做完所有的劃出對(duì)映信息的標(biāo)題問(wèn)題后，再做不劃的標(biāo)題問(wèn)題

　　3、選擇答案的思路--答案是比出來(lái)的

　　每道題都要把四個(gè)選項(xiàng)通過(guò)對(duì)比得到答案。答案沒有對(duì)的，只有更好的。(拋開對(duì)不合錯(cuò)誤的判斷思路，是因?yàn)椴磺笾来鸢钢詫?duì)的原因，選一個(gè)答案只是因?yàn)樗绕渌娜齻€(gè)更好)

　　4、考場(chǎng)上的解題思路

　　(1)做題時(shí)必然要客觀，不克不及主觀;判斷選項(xiàng)時(shí)，所有的判斷依據(jù)都來(lái)自原文，千萬(wàn)不要加入本身的想法和判斷。文章說(shuō)什么就是什么。

　　(2)除非文章中作者有明顯的絕對(duì)化的觀點(diǎn)出現(xiàn)，不然選項(xiàng)中一旦出現(xiàn)絕對(duì)化的修飾詞立刻排除(all, none, everything/one, must, only，never，usually, always)