小升初數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)練習(xí)題資料

　　臨近小升初階段的六年級(jí)畢業(yè)生要如何復(fù)習(xí)備考呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的關(guān)于小學(xué)六年級(jí)的小升初數(shù)學(xué)練習(xí)題總復(fù)習(xí)資料，供大家參閱，希望對(duì)您的教育教學(xué)有幫助!

　　小學(xué)六年級(jí)小升初數(shù)學(xué)練習(xí)題總復(fù)習(xí)資料

　　一、填空(每空1分，共25分)

　　1. = ( )% = 12 ÷( )= 9：( )=

　　2.二億七千零九寫作( )，省略億位后面的尾數(shù)約是( )。

　　3.1時(shí)45分=( )時(shí)=( )分;3050升=( )立方米。

　　4.3個(gè) 與( )個(gè)0.01的和是1。

　　5.媽媽買一件上衣花200元，比褲子貴 ，褲子花了( )元。

　　6.a和b都是自然數(shù)，a÷b=6，a和b的最大公約數(shù)是( )。

　　7.4個(gè)蘋果平均分給8個(gè)人，每人分得蘋果總數(shù)的( )，2人分到( )個(gè)。

　　8. (B不為0)，當(dāng)A一定時(shí)，B和C成( )比例。

　　9.小明帶X元錢，買每千克b元的桃子，買了3千克，還剩( )元;如果X=30, b=4時(shí)，小明剩下( )元。

　　10.爸爸給汽車加了20升93#汽油，花了92元?？們r(jià)與數(shù)量的比是( )：( )，比值( )，這個(gè)比值表示的是( )。

　　11.小明用圓規(guī)畫一個(gè)圓，圓規(guī)兩腳張開的大小是1厘米，畫出圓的周長(zhǎng)是( )，面積是( )。

　　12.在比例尺是20：1的圖紙上量得一個(gè)零件的直徑是4厘米，這個(gè)零件直徑的實(shí)際長(zhǎng)度是( )毫米。

　　13.一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長(zhǎng)分別是3厘米和4厘米，斜邊長(zhǎng)5厘米，如果以4厘米長(zhǎng)的直角邊為軸把三角形旋轉(zhuǎn)一周，得到一個(gè)圓錐體，這個(gè)圓錐體的高是( )厘米，底面半徑是( )厘米，體積是( )立方厘米。

　　二、判斷(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”并改正)(每小題1分，共5分)

　　( )1.圓和半圓都有無數(shù)條對(duì)稱軸。

　　( )2.如果3X= Y，(X、Y均不為0)，那么X和Y成反比例關(guān)系。

　　( )3.分母是8的所有真分?jǐn)?shù)的和是2。

　　( )4.淘氣做12道題，對(duì)了12道，他的正確率是100%。。( )

　　( )5.一個(gè)圓錐的體積是6立方厘米，那么圓柱的體積是18立方厘米。

　　三、選擇(把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每題1分，共5分)

　　1.圓錐的側(cè)面展開后是一個(gè)( )。

　　A.圓 B.扇形 C.三角形 D.梯形

　　2.在一個(gè)三角形中，三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是1：3：5，這個(gè)三角形是( )。

　　A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.不能確定

　　3.一個(gè)圓柱與圓錐體的體積相等，圓柱的底面積是圓錐體的底面積的3倍，圓錐體的高與圓柱的高的比為( )。

　　A. 3：1 B. 1：3 C.9：1 D.1：9

　　4.已知a× =b÷62.5%=c× =1(a、b、c均不為0)，a、b、c這三個(gè)數(shù)中最小的是( )。

　　A.a B.b C.c D.無法判斷

　　5.一種商品原價(jià)400元，現(xiàn)按九折出售，現(xiàn)在的價(jià)格比原來便宜( )。

　　A.350元 B.360元 C.370元 D.40元

　　四、計(jì)算 (31分)

　　1.直接寫得數(shù)。(每題0.5分，共4分)

　　= 0.1÷10%= a - a=

　　2.計(jì)算下列各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。(12分)

　　89× 4+ ×

　　+0.24×6.4÷0.32 6 - × -

　　3.文字式題(列方程或列綜合算式解答).(每小題3分，共6分)

　?、?與 的差乘以 與 的和，積是多少?

　　②一個(gè)數(shù)的20%比它的 少60，求這個(gè)數(shù)。

　　4.在邊長(zhǎng)是4厘米的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的圓，求圖中陰影部分的周長(zhǎng)。(5分)

　　5.求下面圖形的側(cè)面積和體積。(4分)

　　側(cè)面積：

　　體積：

　　五、操作題。(每題2分，共4分)

　　1.畫一個(gè)面積是5平方厘米的三角形， 2.畫一個(gè)只有2條對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形

　　并在圖中標(biāo)出底和高的長(zhǎng)度。

　　六、解決問題。(每題5分，共30分)

　　1.一輛運(yùn)菜貨車從鞍山李家鎮(zhèn)批發(fā)市場(chǎng)裝滿8噸蔬菜后，以平均每小時(shí)40千米的速度行駛了7.5時(shí)，到達(dá)大連大菜市。卸下菜后，貨車返程，用了5時(shí)。貨車返程時(shí)的平均速度是多少?(用兩種不同的方法解答)

　　2.糧油批發(fā)市場(chǎng)共有520噸大米，第一周批發(fā)走總數(shù)的40%，第二周批發(fā)走總數(shù)的 。還剩多少噸?(列綜合算式解答)

　　3.如圖，一塊梯形草地中有一條2米寬的長(zhǎng)方形小路，已知小路的面積是16平方米，求草地的面積。

　　4.買一輛汽車，分期付款購(gòu)買要多加價(jià)7%，如果現(xiàn)金購(gòu)買可按九五折(95%)優(yōu)惠。淘氣的爸爸算了算，發(fā)現(xiàn)分期付款比現(xiàn)金購(gòu)買多付7200元，請(qǐng)你算一算這輛車原價(jià)是多少元?

　　5.一個(gè)圓錐形小麥堆，底面周長(zhǎng)為18.84米，高1.5米。如果每立方米小麥重0.75噸，這堆小麥約重多少噸?(得數(shù)保留整數(shù))

　　6.下圖表示某市2002年月平均氣溫變化的情況，看圖回答右面的問題。

　　七、附加題(獎(jiǎng)勵(lì)3分)

　　某商店進(jìn)了一批貨，出售時(shí)要在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上加上一定的利潤(rùn)，若數(shù)量x(kg)與銷售額 y(元)之間的關(guān)系如下表：(表內(nèi)銷售額欄內(nèi)的0.06是包裝所用塑料袋的價(jià)錢)

　　如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)

　　1、聽好課。所有成績(jī)好的孩子都是在課堂上認(rèn)真聽講的，課堂十分鐘勝過課外百分鐘。只有在課堂上認(rèn)真聽講，積極參于課堂學(xué)習(xí)才能掌握所學(xué)的內(nèi)容。

　　2、做好作業(yè)。作業(yè)是鞏固新知的重要環(huán)節(jié)，新課學(xué)得怎么樣，作業(yè)一做便非常明了，如果作業(yè)做不出來，說明課堂學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)還未掌握;這種情況下就應(yīng)該多問，可以問老師也可以問同學(xué)，直到把不懂的問題弄懂為止。

　　3、多練習(xí)。俗話說：熟能生巧。要想提高數(shù)學(xué)成績(jī)一定要多做練習(xí)，深入題海，然后再?gòu)念}海中跳出來!

　　4、建立錯(cuò)題庫。生活中的有心人都可以發(fā)現(xiàn)我們往往會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤，小孩子就更加了。很多孩子會(huì)在某一道或某一類題上屢次出錯(cuò)。究其原因，主要是因?yàn)闆]有很好的掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)然有些題本身就容易迷惑孩子，可作業(yè)或考試中卻常常出現(xiàn)，針對(duì)這種情況，最好的辦就是準(zhǔn)備錯(cuò)題本，把出過錯(cuò)的題摘抄下來，并寫上錯(cuò)因分析，并在學(xué)習(xí)中不斷積累，建立屬于自己的錯(cuò)題庫。

　　5、多問。學(xué)習(xí)中最怕的就是不懂裝懂。要提高數(shù)學(xué)成績(jī)，必須把不懂的問題解決好，所以在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中遇有不懂的問題，經(jīng)過思考后仍然不懂就要問老師或同學(xué)了。

　　6、多交流。提高數(shù)學(xué)成績(jī)，除了以上幾個(gè)方面，還要注意多與同學(xué)交流。交流的方法可以是多種多樣的。其中最為有效的方法是，同學(xué)之間出題互考。這樣也可以提高數(shù)學(xué)習(xí)的興趣。