高中歷史會考復(fù)習(xí)大綱
對于該種歷史的會考,這是一門很重要的考試。我們應(yīng)該怎么樣去復(fù)習(xí)呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高中歷史會考復(fù)習(xí)大綱,歡迎閱讀!
高中歷史會考復(fù)習(xí)大綱:漢武帝時代
漢武帝時代
漢武帝“有為”的主要表現(xiàn):
1)皇帝與親信近臣形成宮廷決策核心,稱為“內(nèi)朝”或“中朝”,以丞相為首執(zhí)掌政務(wù)的政府機關(guān),稱為“外朝”;
2)設(shè)刺史制度,加強中央對地方的監(jiān)控;
3)頒布“推恩令”,大體消除了漢初郡國并行制帶來的負(fù)面影響。
4)三次對匈奴的戰(zhàn)爭,大體解除了匈奴對北邊的威脅。
罷黜百家,獨尊儒術(shù)的內(nèi)容:
1)采用董仲舒、公孫弘的建議,設(shè)五經(jīng)博士,將儒學(xué)定為官學(xué);
2)在長安建立太學(xué),教授五經(jīng),從中選拔官吏;
3)郡縣的學(xué)校也配有經(jīng)師授學(xué),以培養(yǎng)官吏的后備人選;實質(zhì):儒表法里。
高中歷史會考復(fù)習(xí)大綱:割據(jù)與分立
割據(jù)與分立
三國鼎立格局的形成:
1)黃巾起義爆發(fā)后,各地豪強憑借私人武裝形成各霸一方、武裝割據(jù)的局面;
2)曹操在官渡之戰(zhàn)中打敗袁紹,基本統(tǒng)一北方;
3)208年,赤壁之戰(zhàn)中孫劉聯(lián)軍擊敗曹操,迫使它北還;
4)220年,曹丕建魏,定都洛陽,史稱“曹魏”;
5)221年,劉備稱帝,定都成都,國號漢,史稱“蜀漢”;
6)229年,孫權(quán)稱帝,國號吳,定都建業(yè),史稱“孫吳”。三國鼎立的格局最終形成。
北方人口的南移:漢末的戰(zhàn)亂集中發(fā)生在中原地區(qū),北方人口被迫向長江流域以及更南的地區(qū)轉(zhuǎn)移,使南方地曠人稀、勞動力匱乏的狀況有所改觀,而且使先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)經(jīng)驗向南傳播,對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展和生產(chǎn)水平的提高起了重要作用。
諸葛亮促進(jìn)西南地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展與民族融合的舉措:
1)興修水利、開展屯田、大力發(fā)展農(nóng)業(yè);
2)推動煮鹽、織棉等手工業(yè)發(fā)展;
3)開發(fā)少數(shù)民族集聚的南中八郡,改變山地運輸?shù)穆浜竺婷?
4)促進(jìn)西南地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展與民族融合作出了重要貢獻(xiàn)。
孫吳政權(quán)開發(fā)江南的舉措:迫使“山越”出山,與平原地區(qū)的漢族農(nóng)民同居共耕。這一舉措對推動山越人經(jīng)濟文化的進(jìn)步,加速平原沃野的開發(fā),都有一定的積極意義。
高中歷史會考復(fù)習(xí)大綱:隋唐政治新格局
隋唐政治新格局
隋朝的建立:581年,楊堅篡周建隋,為隋文帝,建都長安;589年,隋重建全國大一統(tǒng)局面。
唐朝的建立:618年,隋滅,李淵稱帝,建立唐朝,為唐高祖,建都長安。
三省六部制的內(nèi)容:中央設(shè)中書(草詔)、門下(審核)、尚書(執(zhí)行)三省為最高政務(wù)機構(gòu),尚書省下設(shè)吏、禮、兵、刑、戶、工六部,分管具體事務(wù),三省長官都是宰相。實質(zhì):是皇權(quán)逐漸增強的產(chǎn)物,分工明確的三省互相牽制,使個別宰相難以擅權(quán)專斷,有利于加強皇權(quán),削弱相權(quán)。
唐朝科舉考試(一種通過分科考試形式選拔官員的制度,由隋朝開創(chuàng),經(jīng)唐朝逐漸健全)的常設(shè)科目:明經(jīng)、進(jìn)士兩科。
秦漢至隋唐人才選拔方式的變革:
1)秦漢:推舉;
2)魏晉南北朝:門閥世族憑借顯赫的聲望把持選舉大全;
3)隋唐:科舉取士主要依據(jù)考試成績。
高中歷史會考復(fù)習(xí)大綱:貞觀之治與開元盛世
貞觀之治與開元盛世
貞觀之治的主要內(nèi)容:唐太宗李世民借鑒隋亡的教訓(xùn),實行疏緩刑法、寬政安民、輕徭薄賦、休養(yǎng)生息的政策,廣招賢才,知人善任,虛心納諫,勇于改過,開明的民族政策。表現(xiàn):貞觀年間,政治清明,經(jīng)濟發(fā)展,社會安定,民族和諧,史稱“貞觀之治”。
武周政治延續(xù)了唐朝的發(fā)展。
開元盛世的主要內(nèi)容:唐玄宗李隆基繼承唐太宗的基本國策,銳意革新,實行寬簡、慎刑的法制原則。
1)政治上,精簡機構(gòu),重用賢臣,鼓勵直言極諫;
2)經(jīng)濟上,重視生產(chǎn),減免徭役。表現(xiàn):政治清平、社會安定、經(jīng)濟高度繁榮的景象,后人贊譽為“開元盛世”。
唐朝由盛轉(zhuǎn)衰:唐玄宗晚年,朝廷政治日益敗壞,擁兵自重的邊將乘機起兵叛亂,社會經(jīng)濟遭受嚴(yán)重破壞(安史之亂),國力大損的唐王朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。