自學(xué)環(huán)節(jié)

　?、僮宰x。反復(fù)閱讀新教材，了解課文大意，掌握脈絡(luò)，既讀書又讀圖，歷史人物、歷史事件──落實到教材之中。

　　②思考。積極獨立思考，明確重點、難點。

　?、壅页鰡栴}。將課文中尚未弄懂的問題記下來或在課本上做出標(biāo)記。

　?、苎a習(xí)。補習(xí)舊知識，實現(xiàn)新舊知識的融匯。

　?、菥毩?xí)。尋找自學(xué)思考題答案。

　　聽課環(huán)節(jié)

　?、偃褙炞ⅲε懦磺懈蓴_，做到眼、耳、手、腦多種感官并用，跟著老師的思路走。

　?、谀康拿鞔_。帶著新課所要解決的問題和自學(xué)時存在的問題聽課。

　?、鄱嗨肌⑶趩?。要確立多個思維點，從不同角度、不同側(cè)面去分析理解所學(xué)問題，大膽回答問題，敢于提出自己的見解。

　?、苷J(rèn)真讀圖表。歷史教材有很多圖表，學(xué)生應(yīng)根據(jù)要求，認(rèn)真的讀，運用圖表分析歷史人物、歷史現(xiàn)象、歷史觀點。獲取更多的歷史知識。

　?、葑龊谜n堂筆記。要聽記統(tǒng)一，有詳有略，不但要用文字記，而且要利用圖表進(jìn)行記錄。

　　復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)

　?、賴L試記憶。合上課本，回憶所學(xué)內(nèi)容，如有模糊問題，翻開課本后再記憶。

　?、趯⒅R系統(tǒng)化，要抓住中心問題，將新舊知識進(jìn)行分析比較，使之綱目清晰，條理分明。

　?、壅砉P記。通過嘗試回憶，再一次閱讀課文、圖表，對筆記進(jìn)行補充、糾正、整理，有利于深入掌握。

　?、芴顖D表、憶圖表。先做歷史填充圖，最后合上圖表回憶，如有不太清楚的地方可閱圖表后再憶，直到清晰為止。

　　⑤及時復(fù)習(xí)。只有復(fù)習(xí)才能不遺忘，才能記得牢固。