寧波市中考?xì)v史試卷附答案
寧波市中考?xì)v史試卷附答案
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寧波市中考?xì)v史試卷選擇題
1.下表是對(duì)17世紀(jì)某國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前后政治體制的比較，據(jù)此判斷該國(guó)是( )
革命前 革命后
政治制度 君主專制 君主立憲制
是否依法統(tǒng)治 否 是，《權(quán)利法案》等
國(guó)家元首及產(chǎn)生方式 國(guó)王，世襲 國(guó)王，世襲
A.美國(guó) B.德國(guó) C.英國(guó) D.法國(guó)
2.“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書。”下面能解釋這一觀點(diǎn)的史實(shí)是( )
A.焚書坑儒 罷黜百家 B.焚書坑儒 推恩令
C.統(tǒng)一文字 推恩令 D.統(tǒng)一文字 罷黜百家
3.今天中國(guó)象棋中的“炮”，最早寫為“砲”字，而到宋代出現(xiàn)“砲”“炮”兩字并用的現(xiàn)象，此現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是因?yàn)樗未? )
A.發(fā)明了中國(guó)象棋 B.發(fā)明了火藥
C.火藥廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng) D.西方近代火炮傳入
4.下列單元主題最適合如圖的是( )
A.侵略與反抗 B.內(nèi)戰(zhàn)烽火 C.近代化探索 D.變法與革新
5.揭示歷史事件之間的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，下列因果關(guān)系正確的是( )
?、偎勾罅指窭諔?zhàn)役﹣﹣蘇德戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折
②設(shè)駐藏大臣﹣﹣x藏開始?xì)w屬中央政府管轄
?、坌潞铰烽_辟﹣﹣世界開始走向整體
?、芄I(yè)革命﹣﹣開啟歐美工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
寧波市中考?xì)v史試卷非選擇題
6.“每一個(gè)時(shí)代都需要有自己的偉大人物。”孫中山、毛澤東、鄧小平無(wú)疑是不同時(shí)期引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展的偉人，閱讀材料，回答問(wèn)題。
【順時(shí)而變的孫中山】孫中山的一生就是“不斷在挫折中修正自己”的一生。如19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，他從一個(gè)“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”，實(shí)現(xiàn)了一次偉大的轉(zhuǎn)變。
(1)分析促進(jìn)孫中山從“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”的社會(huì)背景。
【勇于創(chuàng)新的毛澤東】大革命失敗后，毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了一條中國(guó)革命的新道路，并最終贏得了勝利。
(2)這是一條怎樣的革命新道路?其“新”在哪里?
【審時(shí)度勢(shì)的鄧小平】20世紀(jì)80年代中期，鄧小平根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展的重大變化，提出當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題，調(diào)整了國(guó)家政策，加速了中國(guó)融入國(guó)際社會(huì)的進(jìn)程。
(3)當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題是什么?舉一實(shí)例，說(shuō)說(shuō)我國(guó)是怎樣順應(yīng)時(shí)代主題的。
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為重要?dú)v史人物對(duì)歷史發(fā)展有何作用。
7.“歷史時(shí)期”是歷史學(xué)的基本概念。閱讀“我國(guó)1919年以來(lái)主要?dú)v史時(shí)期年代尺”，回答問(wèn)題。
(1)寫出A時(shí)期起止的標(biāo)志性事件名稱。
(2)B是“十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”，說(shuō)出由“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”的時(shí)間，并說(shuō)明確定的依據(jù)。
(3)C和D兩個(gè)時(shí)期同處于我國(guó)什么發(fā)展階段?D時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是什么?
(4)綜觀上述四個(gè)歷史時(shí)期，概括我國(guó)1919年以來(lái)的歷史發(fā)展趨勢(shì)。
寧波市中考?xì)v史試卷答案
一、選擇題
1.下表是對(duì)17世紀(jì)某國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前后政治體制的比較，據(jù)此判斷該國(guó)是( )
革命前 革命后
政治制度 君主專制 君主立憲制
是否依法統(tǒng)治 否 是，《權(quán)利法案》等
國(guó)家元首及產(chǎn)生方式 國(guó)王，世襲 國(guó)王，世襲
A.美國(guó) B.德國(guó) C.英國(guó) D.法國(guó)
【考點(diǎn)】H5：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命.
【分析】本題考查英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命;識(shí)記英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)專政的史實(shí).
【解答】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命建立起了君主立憲制資產(chǎn)階級(jí)專政，為該政治制度提供法律保障的文獻(xiàn)是《權(quán)利法案》.1689年，英國(guó)議會(huì)通過(guò)了《權(quán)利法案》，標(biāo)志著英國(guó)君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治開始確立起來(lái).結(jié)合圖表信息“17世紀(jì)某國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前后政治體制”可知，該國(guó)是英國(guó).
故選C.
2.“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書。”下面能解釋這一觀點(diǎn)的史實(shí)是( )
A.焚書坑儒 罷黜百家 B.焚書坑儒 推恩令
C.統(tǒng)一文字 推恩令 D.統(tǒng)一文字 罷黜百家
【考點(diǎn)】32：秦朝鞏固統(tǒng)一的措施.
【分析】本題考查秦始皇和漢武帝加強(qiáng)思想控制的措施，把握“秦始皇統(tǒng)一思想是不要人民讀書，漢武帝的統(tǒng)一思想是要人民只讀一種書.”指的是秦始皇的焚書坑儒和漢武帝的罷黜百家.
【解答】結(jié)合材料中秦始皇“不要人民讀書”和所學(xué)可知，為了加強(qiáng)思想控制，秦始皇接受李斯的建議，發(fā)布焚書令，規(guī)定除政府外，民間只準(zhǔn)留下有關(guān)醫(yī)藥、占卜和種植的書，其他書全部燒掉;以后再有談?wù)撊寮以?shī)書的都要判處死刑.他又把暗中批評(píng)他的一批儒生，在咸陽(yáng)活埋，這就是秦始皇的“焚書坑儒”.結(jié)合材料漢武帝“要人民只讀一種書”和所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝為了實(shí)現(xiàn)思想大一統(tǒng)，西漢時(shí)期漢武帝采取董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，大力推行儒學(xué)教育;設(shè)立專門教授儒家經(jīng)典的太學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀有學(xué)生可以直接做官;地方設(shè)立官學(xué)鼓，勵(lì)私人傳授儒家學(xué)說(shuō).
故選A.
3.今天中國(guó)象棋中的“炮”，最早寫為“砲”字，而到宋代出現(xiàn)“砲”“炮”兩字并用的現(xiàn)象，此現(xiàn)象的出現(xiàn)可能是因?yàn)樗未? )
A.發(fā)明了中國(guó)象棋 B.發(fā)明了火藥
C.火藥廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng) D.西方近代火炮傳入
【考點(diǎn)】6K：指南針和火藥的應(yīng)用和外傳.
【分析】本題主要考查了四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容，要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論.
【解答】根據(jù)所學(xué)可知，宋元時(shí)期，火藥和火藥武器得到改進(jìn)，威力更大，并開始廣泛用于軍事戰(zhàn)爭(zhēng)，所以宋代出現(xiàn)“砲”“炮”兩字并用的現(xiàn)象，表明了火藥廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng).
故選C.
4.下列單元主題最適合如圖的是( )
A.侵略與反抗 B.內(nèi)戰(zhàn)烽火 C.近代化探索 D.變法與革新
【考點(diǎn)】82：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)和《南京條約》;8A：甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng);8D：八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng).
【分析】本題以“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”為切入點(diǎn)，考查的是這些戰(zhàn)爭(zhēng)的共同點(diǎn).
【解答】本題以“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)”為可知，最適合的主題侵略與反抗.英國(guó)政府為保護(hù)鴉片走私，借口中國(guó)禁煙，1840年6月，英國(guó)艦隊(duì)侵入中國(guó)廣東海面，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā).1894年7月，日本不宣而戰(zhàn)，發(fā)動(dòng)了蓄謀已久的對(duì)話戰(zhàn)爭(zhēng)，這一年是農(nóng)歷甲午年，歷史上稱為甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng).1900年6月，俄、英、美、日、德、法、意、奧八國(guó)拼湊了2000多人的隊(duì)伍，由英國(guó)海軍中將西摩爾率領(lǐng)，從大沽經(jīng)天津向北京進(jìn)犯，發(fā)動(dòng)了八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng).三次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間，中國(guó)人民都進(jìn)行了堅(jiān)決的抵.
故選A.
5.揭示歷史事件之間的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，下列因果關(guān)系正確的是( )
?、偎勾罅指窭諔?zhàn)役﹣﹣蘇德戰(zhàn)場(chǎng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折
?、谠O(shè)駐藏大臣﹣﹣x藏開始?xì)w屬中央政府管轄
③新航路開辟﹣﹣世界開始走向整體
?、芄I(yè)革命﹣﹣開啟歐美工業(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【考點(diǎn)】M6：二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折及重要戰(zhàn)役;H2：新航路的開辟;I2：第一次工業(yè)革命的影響.
【分析】本題以揭示歷史事件之間的因果關(guān)系，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法為依托，考查因果關(guān)系正確的相關(guān)史實(shí).
【解答】據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝時(shí)，設(shè)置宣政院，x藏開始?xì)w屬中央政府管轄，不是清朝雍正帝設(shè)駐藏大臣，排除含有此項(xiàng)的ABC.
故選D.
二、解答題
6.“每一個(gè)時(shí)代都需要有自己的偉大人物。”孫中山、毛澤東、鄧小平無(wú)疑是不同時(shí)期引領(lǐng)中國(guó)發(fā)展的偉人，閱讀材料，回答問(wèn)題。
【順時(shí)而變的孫中山】孫中山的一生就是“不斷在挫折中修正自己”的一生。如19世紀(jì)末到20世紀(jì)初，他從一個(gè)“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”，實(shí)現(xiàn)了一次偉大的轉(zhuǎn)變。
(1)分析促進(jìn)孫中山從“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”的社會(huì)背景。
【勇于創(chuàng)新的毛澤東】大革命失敗后，毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了一條中國(guó)革命的新道路，并最終贏得了勝利。
(2)這是一條怎樣的革命新道路?其“新”在哪里?
【審時(shí)度勢(shì)的鄧小平】20世紀(jì)80年代中期，鄧小平根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)與政治發(fā)展的重大變化，提出當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題，調(diào)整了國(guó)家政策，加速了中國(guó)融入國(guó)際社會(huì)的進(jìn)程。
(3)當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題是什么?舉一實(shí)例，說(shuō)說(shuō)我國(guó)是怎樣順應(yīng)時(shí)代主題的。
(4)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為重要?dú)v史人物對(duì)歷史發(fā)展有何作用。
【考點(diǎn)】96：辛亥革命;9N：農(nóng)村包圍城市的革命道路;MH：和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的兩大主題;PD：歷史開放性問(wèn)題.
【分析】(1)本題考查促進(jìn)孫中山從“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”的社會(huì)背景.
(2)本題考查材料中所說(shuō)的“一條中國(guó)革命的新道路”和“新”的含義，考查中國(guó)共產(chǎn)黨開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的中國(guó)革命的道路，以及這條道路“新”的表現(xiàn)所在.
(3)本題考查當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題和我國(guó)順應(yīng)時(shí)代主題的實(shí)例，把握當(dāng)今和平與發(fā)展的兩大時(shí)代主題.
(4)本題考查重要?dú)v史人物對(duì)歷史發(fā)展的作用.
【解答】(1)1895年甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束之后，民族危機(jī)加深;再加上清政府的腐敗尤其是清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具;戊戌變法的失敗等，這些都是促進(jìn)孫中山從“社會(huì)改良者”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)“民主革命者”的社會(huì)背景.
(2)據(jù)所學(xué)知，在大革命失敗后，中國(guó)共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)，秋收起義受挫后，毛澤東率領(lǐng)工農(nóng)革命軍向湘贛邊境的井岡山地區(qū)進(jìn)軍，建立了中國(guó)第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地﹣﹣井岡山革命根據(jù)地，開創(chuàng)了農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路.這是毛澤東帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨人開創(chuàng)的一條中國(guó)革命的新道路，其“新”表現(xiàn)在這條道路從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，依靠工農(nóng)力量，建立農(nóng)村革命根據(jù)地等.
(3)當(dāng)今世界的兩大時(shí)代主題是和平與發(fā)展.中國(guó)成功舉辦G20峰會(huì)，加強(qiáng)與世界各國(guó)的友好往來(lái)和合作就是我國(guó)順應(yīng)這一時(shí)代主題的實(shí)例.
(4)本題是開放性試題，言之有理即可.如重要?dú)v史人物對(duì)歷史發(fā)展的作用是順應(yīng)歷史潮流能促進(jìn)歷史的發(fā)展;違背歷史潮流則會(huì)阻礙歷史的發(fā)展等.中國(guó)20世紀(jì)的三位偉人，在不同的歷史時(shí)期都為中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展都作出了卓越的貢獻(xiàn)，都推動(dòng)了中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展.
故答案為：
(1)民族危機(jī)加深;清政府的腐敗尤其是清政府成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具;戊戌變法的失敗等.
(2)農(nóng)村包圍城市武裝奪取政權(quán)的革命道路;從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，由城市轉(zhuǎn)入了農(nóng)村，依靠工農(nóng)力量，建立農(nóng)村革命根據(jù)地等.
(3)和平與發(fā)展;中國(guó)成功舉辦G20峰會(huì)，加強(qiáng)與世界各國(guó)的友好往來(lái)和合作.
(4)推動(dòng)或阻礙作用.
7.“歷史時(shí)期”是歷史學(xué)的基本概念。閱讀“我國(guó)1919年以來(lái)主要?dú)v史時(shí)期年代尺”，回答問(wèn)題。
(1)寫出A時(shí)期起止的標(biāo)志性事件名稱。
(2)B是“十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”，說(shuō)出由“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”的時(shí)間，并說(shuō)明確定的依據(jù)。
(3)C和D兩個(gè)時(shí)期同處于我國(guó)什么發(fā)展階段?D時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是什么?
(4)綜觀上述四個(gè)歷史時(shí)期，概括我國(guó)1919年以來(lái)的歷史發(fā)展趨勢(shì)。
【考點(diǎn)】C1：新中國(guó)成立;9B：五四運(yùn)動(dòng);A1：九一八事變和中國(guó)局部抗戰(zhàn);A4：七七事變和日本全面侵華;CB：三大改造完成標(biāo)志中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段;D1：十一屆三中全會(huì)及其重要意義.
【分析】(1)本題以1919﹣﹣1949年為切入點(diǎn)，主要考查新民主主義革命時(shí)期起止的標(biāo)志性事件.
(2)本題以“十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”為切入點(diǎn)，主要考查由“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”的時(shí)間及確定的依據(jù).
(3)本題以1956年至今和1978年至今為切入點(diǎn)，主要考查這兩個(gè)時(shí)期同處的社會(huì)發(fā)展階段及1978年至今最鮮明的特點(diǎn).
(4)本題以題干圖片四個(gè)歷史時(shí)期為切入點(diǎn)，主要考查我國(guó)1919年以來(lái)的歷史發(fā)展趨勢(shì).
【解答】(1)觀察“我國(guó)1919年以來(lái)主要?dú)v史時(shí)期年代尺”可知，A時(shí)期起止時(shí)間為1919﹣﹣1949年，這段時(shí)間屬于新民主主義革命時(shí)期.據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1919年的五四運(yùn)動(dòng)標(biāo)志著新民主主義革命的開始.五四運(yùn)動(dòng)前期以學(xué)生為主力，運(yùn)動(dòng)的中心是北京，6月3日以后，五四運(yùn)動(dòng)的中心轉(zhuǎn)移到上海，工人階級(jí)成為五四運(yùn)動(dòng)的主力.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)開始登上中國(guó)政治歷史舞臺(tái)并發(fā)揮著重大作用，五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)新民主主義革命的開端.1949年10月1日中華人民共和國(guó)的成立，標(biāo)志著新民主主義革命已經(jīng)取得偉大勝利，標(biāo)志著中國(guó)人民受奴役受壓迫的半殖民地半封建時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，中國(guó)人民從此站起來(lái)了，成為新國(guó)家、新社會(huì)的主人.
(2)觀察“我國(guó)1919年以來(lái)主要?dú)v史時(shí)期年代尺”可知，B是“十四年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期”，由“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”的是1937年的七七事變.1937年的七七事變后，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，之后以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)了全民族抗戰(zhàn).中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)由1931年九一八事變開始的“局部抗戰(zhàn)”轉(zhuǎn)為“全面抗戰(zhàn)”.
(3)觀察“我國(guó)1919年以來(lái)主要?dú)v史時(shí)期年代尺”可知，C和D兩個(gè)時(shí)期同處于我國(guó)的社會(huì)主義初級(jí)階段.1956年，我國(guó)完成對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造，基本實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料私有制向社會(huì)主義公有制的轉(zhuǎn)變，標(biāo)志著我國(guó)建立起社會(huì)主義基本制度，從此進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段，并長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段.1978年底，十一屆三中全會(huì)在北京召開，大會(huì)作出的把工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái)和實(shí)行改革開放的戰(zhàn)略決策，使我國(guó)走上了建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，成為建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折.D時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)是改革開放.
(4)觀察“我國(guó)1919年以來(lái)主要?dú)v史時(shí)期年代尺”的四個(gè)歷史時(shí)期可知，我國(guó)1919年以來(lái)的歷史發(fā)展趨勢(shì)是國(guó)家逐步走向獨(dú)立、富強(qiáng)，民族解放、國(guó)家復(fù)興.
故答案為：
(1)五四運(yùn)動(dòng);新中國(guó)成立.
(2)1937年.七七事變，日本發(fā)動(dòng)全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng);以國(guó)共合作為基礎(chǔ)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成，實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn).(寫出一方面即可)
(3)社會(huì)主義初級(jí)階段.改革開放.
(4)從國(guó)家獨(dú)立、富強(qiáng)，民族解放、復(fù)興等角度回答即可.
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