文藝復興運動首先發(fā)生在意大利，最近千年封建文化的復興。下面由學習啦小編給你帶來關于九年級歷史期末模擬試卷，希望對你有幫助!

　　九年級歷史期末模擬試卷

　　一、單項選擇

　　( )1、關于文藝復興運動的敘述，不正確的是

　　A.這種文化是為資產(chǎn)階級政治文化服務的

　　B.首先發(fā)生在意大利，最近千年封建文化的復興

　　C.以人為中心，而不是以神為中心

　　D.以古希臘、古羅馬文化為武器，對封建文學的斗爭

　　( )2、14～18世紀，歐洲曾出現(xiàn)的兩次思想解放潮流是

　　A.文藝復興和宗教改革

　　B.宗教改革和思想啟蒙

　　C.文藝復興和啟蒙運動

　　D.啟蒙運動和天文學革命

　　( )3、英法美資產(chǎn)階級革命發(fā)生的相似原因是

　　A.生產(chǎn)關系嚴重阻礙生產(chǎn)力發(fā)展

　　B.封建專制統(tǒng)治與民主要求相矛盾

　　C.殖民壓迫激起民族意識

　　D.農(nóng)民階級迫切希望得到土地

　　( )4、馬克思說：“在美國歷史和人類歷史上，林肯必將和華盛頓齊名。”此話主要是肯定林肯政府

　　A.鞏固了北部地區(qū)工業(yè)資產(chǎn)階級的統(tǒng)治

　　B.滿足了美國人民要求得到土地的愿望

　　C.維護了國家統(tǒng)一，廢除了黑奴制

　　D.取消了對黑人的種族歧視和民族壓迫

　　( )5、18世紀中期，英國手工工場的生產(chǎn)供不應求，這是因為

　　A.英國殖民地遍及世界各地，市場不斷擴大

　　B.英國本土資源豐富

　　C.圈地運動提供了充足的廉價勞動力

　　D.殖民掠奪使英國獲得了大量錢財

　　( )6、下列關于美國獨立戰(zhàn)爭和內(nèi)戰(zhàn)的表述，不正確的是

　　A.兩者斗爭的對象都是英國殖民者

　　B.前者以爭取國家獨立為斗爭目標，后者以維護國家統(tǒng)一為號召

　　C.斗爭的結(jié)果都有利于美國資本主義發(fā)展

　　D.斗爭的過程中都頒布了重要文獻

　　( )7、推動資本主義進入帝國主義階段的根本原因是

　　A.第二次科技革命推動資本主義生產(chǎn)力迅速發(fā)展

　　B.壟斷組織的產(chǎn)生

　　C.帝國主義經(jīng)濟政治發(fā)展不平衡

　　D.一戰(zhàn)的爆發(fā)

　　( )8、19世紀末20世紀初，世界資本主義發(fā)展的最重要的時代特征

　　A創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力

　　B.資本主義向帝國主義階段過渡

　　C.資本主義處于高速發(fā)展的時期

　　D.大國間爭奪霸權的斗爭加劇

　　( )9、下列關于美國正式參加一戰(zhàn)目的的敘述，錯誤的是

　　A.協(xié)助英法協(xié)約國集團

　　B.維護世界和平

　　C.爭得世界霸權

　　D.撈取戰(zhàn)利品

　　( )10、推動了整個物理學理論的革命、打開原子時代大門的科技成就是

　　A.牛頓創(chuàng)立了完整的力學理論體系

　　B.達爾文的生物進化學說

　　C.居里夫婦發(fā)現(xiàn)放射性元素鐳

　　D.愛因斯坦相對論的提出

　　( )11、1922年在華盛頓會議上簽署的《九國公約》宣稱：尊重中國的主權、獨立與領土的完整，遵守各國在中國的“門戶開放”“機會均等”的原則，其實質(zhì)是

　　A.為美國在中國的擴張?zhí)峁┝朔奖?/p>

　　B.開始形成日本獨霸中國的局面

　　C.列強之間在中國問題的矛盾得以解決

　　D.中國開始陷入列強共管之下

　　( )12、1921年開始的把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯(lián)系起來的政策是

　　A.新經(jīng)濟政策

　　B.大規(guī)模工業(yè)化政策

　　C.農(nóng)業(yè)集體化政策

　　D.戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

　　( )13、對1929～1933年資本主義經(jīng)濟危機的表述，正確的是

　　①資本主義社會的基本矛盾是發(fā)生經(jīng)濟危機的根源②英、法沒有遭到經(jīng)濟危機的打擊③使國際關系格局發(fā)生重大變化④經(jīng)濟危機后，意大利法西斯上臺

　　A.①②

　　B.②③④

　　C.①③

　　D.②④

　　( )14、德、意、日法西斯政權的共同點是

　　①在1929-1933年經(jīng)濟危機打擊下建立②對外推行侵略擴張③對內(nèi)實行獨裁統(tǒng)治④瘋狂擴軍備戰(zhàn)⑤由法西斯政黨控制政權

　　A.①②③④⑤

　　B.①②③

　　C.②③⑤

　　D.②③④

　　( )15、20世紀30年代，面對法西斯國家的侵略，西方大國采取犧牲弱小國家利益、縱容侵略、姑息養(yǎng)奸的“綏靖政策”。在體現(xiàn)這一政策的事件中，除了日本侵占中國東北以外，還有

　　①德國吞并奧地利②慕尼黑協(xié)定③德國閃擊波蘭，英法宣而不戰(zhàn)④日本偷襲珍珠港

　　A.①②③

　　B.①②③④

　　C.②③④

　　D.①②④

　　( )16、第二次世界大戰(zhàn)后期，使德軍陷入東西兩面受敵，顧此失彼困境的事件是

　　A.《開羅宣言》的發(fā)表

　　B.《聯(lián)合國家宣言》的簽署

　　C.斯大林格勒戰(zhàn)役

　　D.第二戰(zhàn)場的開辟

　　( )17、英國首相張伯倫在簽訂了慕尼黑協(xié)定后回到倫敦，對英國人民說：“這是我們時代的和平，我建議你們安心睡覺去吧!”但是，德國法西斯對此卻不買賬。德國法西斯的“不買賬”最主要體現(xiàn)在

　　A.占領捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)等地

　　B.發(fā)動對蘇聯(lián)的進攻

　　C.挑起第二次世界大戰(zhàn)

　　D.意大利乘機向英法宣戰(zhàn)

　　( )18、20世紀70年代后期到80年代初，美國經(jīng)濟發(fā)展的特征是

　　A.經(jīng)濟復蘇，呈現(xiàn)繁榮景象

　　B.出現(xiàn)了嚴重的經(jīng)濟危機，經(jīng)濟地位下降

　　C.經(jīng)濟緩慢回升，但受到通貨膨脹的困擾

　　D.經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展

　　( )19、導致20世紀50年代歐洲資本主義各國經(jīng)濟迅速恢復和發(fā)展的原因是

　?、俣?zhàn)后，美國給予的大量經(jīng)濟援助②美蘇爭霸的政治影響③采用了第三次科技革命成果④歐共體的正式成立

　　A.②③④

　　B.①③

　　C.①②

　　D.①③④

　　( )20、下圖是赫魯曉夫和美國總統(tǒng)肯尼迪較量的漫畫，其隱含的寓意表述最準確的是

　　A.美蘇兩國爭霸是國家經(jīng)濟軍事實力的競爭，蘇聯(lián)明顯處于下風

　　B.表明美蘇兩國爭霸，關鍵是軍事實力的競爭

　　C.兩個人個人能力的較量D.美蘇爭霸勢均力敵

　　( )21、從蘇東劇變的諸多原因中，應吸取的最主要教訓是

　　A.堅持走社會主義道路

　　B.要時刻警惕國際帝國主義的“和平演變”

　　C.照搬別國模式

　　D.必須搞好經(jīng)濟建設

　　( )22、對當前復雜多變的國際形勢，下列表述正確的是

　?、偻瑖H恐怖主義斗爭是當今世界的主題②霸權主義仍然是世界和平的主要威脅③社會主義與資本主義國家之間的斗爭和合作還是基本事實④世界的多極化和經(jīng)濟的全球化是未來世界的兩大趨勢

　　A.①②

　　B.③④

　　C.②③④D.①②③④

　　( )23、對第三次科技革命出現(xiàn)的原因表述正確的是

　?、倏茖W理論出現(xiàn)重大突破②科學技術的發(fā)展具備了一定的物質(zhì)和技術基礎③科學技術轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的速度加快④二戰(zhàn)期間和戰(zhàn)后各國對科技的需要

　　A.①②③

　　B.②③④

　　C.②③

　　D①②④

　　( )24、下列能夠突出反映“地球村”這一當今世界特征的有

　?、贇W盟、亞太經(jīng)合組織等區(qū)域性經(jīng)濟組織的出現(xiàn)②錯綜復雜的中東地區(qū)矛盾③克隆技術的出現(xiàn)④國際計算機互聯(lián)網(wǎng)的普及

　　A.①④

　　B.②③

　　C.③④

　　D.①②

　　( )25、工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次科技革命，其相同之處是

　　A.從發(fā)明使用機器開始的

　　B.使人類進入了“電氣時代”

　　C.電子計算機的廣泛使用

　　D.促進了經(jīng)濟的發(fā)展，改變了人們的生活

　　( )26、幾乎和中國洋務運動興起的同一時期，有個亞洲鄰國也在限期有關國家發(fā)展的重大變革。即

　　A.農(nóng)奴制改革

　　B.大化改新

　　C.明治維新

　　D.宗教改革

　　( )27、“對外用一個聲音講話”指的是歐共體：

　　A成員國間人員的自由交流

　　B成員國商品、資本的自由交換

　　C成員國外交政策力求協(xié)調(diào)一致D成員國只使用同一種語言。

　　( )28、下列事件的先后順序是

　?、儆《泉毩ⅱ诎＜蔼毩ⅱ郯＜笆栈靥K伊士運河④“非洲獨立年”⑤古巴走上社會主義道路⑥納米比亞獨立

　　A.①②③④⑤⑥

　　B.②①⑤④③⑥

　　C.⑥⑤④③②①

　　D.①②③⑤④⑥

　　二、讀圖回答問題

　　圖一圖二圖三

　　(1)據(jù)圖回答，以上三幅圖片分別指哪些“革命”?它們分別把人類帶入什么時代?

　　(2)圖二“革命”深刻改變了人類的生活，請舉出至少兩例至今仍在發(fā)揮重要作用的成果。

　　(3)試舉一例說明圖三“革命”對我們學習、生活的影響。

　　(4)以上“革命”共同的重要作用是什么?說明了一個什么樣的問題?請你借鑒日本或美國近現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的經(jīng)驗，說說中國在“知識經(jīng)濟”時代如何才能保持經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展?

　　三、材料解析

　　1、材料一：我們計劃用無產(chǎn)階級國家直接下命令的辦法在一個小農(nóng)國家按共產(chǎn)主義原則來調(diào)整國家的產(chǎn)品和分配。現(xiàn)實生活證明我們錯了。

　　———列寧

　　材料二：社會主義究竟是什么樣子，蘇聯(lián)搞了很多年，也并沒有完全搞清楚?？赡芰袑幍乃悸繁容^好，搞了個新經(jīng)濟政策，但是蘇聯(lián)的模式僵化了。

　　———鄧小平

　　回答：(1)材料一提及的辦法是指蘇俄何時實行的什么政策?

　　(2)材料二提及的“新經(jīng)濟政策”取代材料一的原因是什么?有何效果?列寧的這一做法為我國的社會主義現(xiàn)代化建設提供了哪些啟迪?

　　(3)材料二中所說僵化了的“模式”具體指什么模式?這一模式形成的標志是什么?它有何弊端?最終導致了什么結(jié)果?

　　(4)這種模式在中國也曾運用很長時間，你知道我國是何時改變這種模式的嗎?

　　(5)材料一、二提到的三種經(jīng)濟建設的政策或模式，你認為哪一種更適合蘇聯(lián)的國情?

　　2、材料一：它是人類歷史上第一次空前規(guī)模的戰(zhàn)爭，……歷時四年多，以同盟國的失敗而告終

　　材料二：它是人類歷史上一場空前的浩劫……徹底改變了世界面貌，影響了世界歷史的發(fā)展進程

　　回答(1)上述兩則材料分別指什么事件?性質(zhì)各是什么?

　　(2)上述事件發(fā)生后，各形成了怎樣的世界政治格局?它們是如何又是如何被打破的?

　　(3)目前世界政治格局呈現(xiàn)出什么特點?

　　(4)中國參加了這兩次戰(zhàn)爭，但結(jié)果不同，這說明了什么?

　　(5)結(jié)合材料，談談自己的認識。

　　四、簡答題

　　有人說：“美國的經(jīng)濟發(fā)展主要得益于兩次社會革命、兩次科技革命、兩次世界大戰(zhàn)。”你是否同意這種觀點并簡要說明理由。此外，你認為美國經(jīng)濟發(fā)展還有哪些因素。

　　九年級歷史期末模擬試卷答案

　　一、單項選擇

　　1、B2、C3、A4、C5、A6、A7、A8、B9、B10、D11、A12、A13、C14、D15、A16、D17、C18、C19、B20、A21、D22、C23、D24、A25、D26、C27、C28、D

　　二、讀圖回答問題

　　(1)圖一指第一次科技革命蒸汽時代;圖二指第二次科技革命電氣時代;圖三指第三次科技革命信息時代

　　(2)汽車、飛機的發(fā)明，改變了人們的生活方式，擴大了人們的活動范圍，便利了人們出行;電燈的出現(xiàn)，擴大了照明范圍，改變了人們?nèi)粘龆?、日落而息的生活習慣。

　　(3)電子計算機及互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，方便我們的生活、學習，我們可以發(fā)布信息，上網(wǎng)查詢資料、閱讀新聞報道等。

　　(4)作用：創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，促進了經(jīng)濟的迅速發(fā)展。

　　說明問題：科技是第一生產(chǎn)力，科技是生產(chǎn)力發(fā)展的重要推動力。

　　做法：抓住科技革命機會，實施科教興國戰(zhàn)略大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)跨越式發(fā)展;擴大對外開放，加強國際間的合作，引進先進技術和經(jīng)驗，為經(jīng)濟建設服務;保持安定團結(jié)的政治局面，為經(jīng)濟發(fā)展贏得一個相對穩(wěn)定的有利環(huán)境;立足本國國情，適時調(diào)整經(jīng)濟政策，與時俱進。

　　三、材料解析

　　1(1)1918-1920年三年國內(nèi)戰(zhàn)爭時期實行的戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策

　　(2)原因：一戰(zhàn)和國內(nèi)戰(zhàn)爭嚴重破壞了蘇俄經(jīng)濟，國內(nèi)戰(zhàn)爭結(jié)束后，蘇俄進入和平建設時期;戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策束縛了生產(chǎn)力的發(fā)展。

　　效果：允許多種經(jīng)濟成分并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟，促進了國民經(jīng)濟的恢復發(fā)展。

　　啟迪：適時調(diào)整生產(chǎn)關系，以適應生產(chǎn)力發(fā)展;要把馬列主義同本國國情相結(jié)合，實事求是，一切從實際出發(fā)，與時俱進。

　　(3)斯大林模式;1936年蘇聯(lián)新憲法的頒布;結(jié)果：造成嚴重的經(jīng)濟危機和政治危機，東歐劇變，蘇聯(lián)解體。

　　(4)十一屆三中全會后(或1978年底后)

　　(5)新經(jīng)濟政策

　　2、(1)一戰(zhàn)(或第一次世界大戰(zhàn));性質(zhì)：帝國主義掠奪戰(zhàn)爭

　　二戰(zhàn)(或第二次世界大戰(zhàn));性質(zhì)：世界人民反法西斯戰(zhàn)爭

　　(2)一戰(zhàn)后，形成凡爾賽———華盛頓體系;二戰(zhàn)后，形成美蘇對峙的兩極格局

　　打破：1931年9月18日，日本制造九一八事變，1935年德國撕毀凡爾賽和約，實行普遍義務兵役制，凡爾賽———華盛頓體系開始打破;1939年9月，德國閃擊波蘭，英法被迫對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)，1941年12月，日本偷襲珍珠港，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，這一體系徹底崩潰。

　　20世紀80年代末90年代初，東歐劇變、蘇聯(lián)解體，美蘇對峙的兩極格局結(jié)束。

　　(3)舊的兩極格局結(jié)束，新的世界格局尚未形成，多極化趨勢加速發(fā)展，暫時形成了一超多強局面。

　　(4)一戰(zhàn)后，中國作為戰(zhàn)勝國之一參加了巴黎和會和華盛頓會議，但是操縱會議的大國卻無視中國的合理要求，通過了有損于中國合法權益的條款，說明弱國無外交。

　　二戰(zhàn)中，中國為世界反法西斯戰(zhàn)爭做出了重要的貢獻。二戰(zhàn)后期，中國參加了一系列重大國際會議，通過了一系列有利于中國的決議，說明中國國際地位不斷提高。

　　(5)戰(zhàn)爭給世界人民帶來深重災難，造成重大的物質(zhì)損失和人員傷亡。因此我們要樹立真愛和平、遠離戰(zhàn)爭的意識，避免大戰(zhàn)悲劇重演;所有國家都應互不侵犯，和平共處;意識形態(tài)和社會制度不同的國家可以聯(lián)合起來，共同應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)。

　　四、簡答題

　　1、兩次社會革命是指美國獨立戰(zhàn)爭和美國內(nèi)戰(zhàn)，獨立戰(zhàn)爭使美國擺脫英國的殖民統(tǒng)治，取得了國家的獨立，為美國資本主義的發(fā)展掃除了外部障礙;南北戰(zhàn)爭廢除了黑人奴隸制，維護了國家的統(tǒng)一，為資本主義的發(fā)展掃除了內(nèi)部障礙，經(jīng)過兩次社會革命美國經(jīng)濟迅猛發(fā)展。

　　2、在兩次科技革命中，美國都充分利用科技革命的成果，特別是在第二次科技革命中美國更多地采用新技術和新設備，起點高，發(fā)展快，到19世紀末20世紀初美國發(fā)展成為頭號的資本主義工業(yè)強國。

　　3、一戰(zhàn)前期美國利用中立地位大發(fā)戰(zhàn)爭財，戰(zhàn)后工業(yè)迅猛發(fā)展，二戰(zhàn)期間，美國遠離歐洲戰(zhàn)場。不但沒有受到損害，反而再發(fā)戰(zhàn)爭財，戰(zhàn)后初期美國以絕對的經(jīng)濟優(yōu)勢掌握了資本主義世界的霸權。

　　4、此外，美國的經(jīng)濟發(fā)展還得益于適時調(diào)整統(tǒng)治政策，進行資本主義自我調(diào)節(jié)，如羅斯福新政;美國大力引進人才、技術、勞動力以及相對穩(wěn)定的國際環(huán)境;采用新科技革命成果，大力發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)，從而保持了世界工業(yè)大國和科技大國地位。