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高考?xì)v史輔導(dǎo)總復(fù)習(xí)要點(diǎn)

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高考?xì)v史輔導(dǎo)總復(fù)習(xí)要點(diǎn)

  歷史是高考文科生的重點(diǎn)考查科目,接下來(lái)學(xué)習(xí)啦小編為你整理了高考?xì)v史輔導(dǎo)總復(fù)習(xí)要點(diǎn),一起來(lái)看看吧。

  高考?xì)v史輔導(dǎo)總復(fù)習(xí)要點(diǎn):我國(guó)古代的政治制度

  一、****主義中央集權(quán)制

  1、概念及其相互關(guān)系:

  ****制度(中央的決策方式):皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁,集國(guó)家最高權(quán)力于一身,從決策到行使軍政大權(quán),都具有隨意性和獨(dú)斷性。中央集權(quán)(相對(duì)于地方分權(quán)而言):全國(guó)各種軍政大權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,充分執(zhí)行中央的政令。

  ****主義與中央集權(quán)有密切的關(guān)系,不能把它們截然分開。在中國(guó)歷史上往往是皇帝代表了政權(quán),中央集權(quán)就是以皇帝為中心,皇帝可以在中央高度地壟斷一切權(quán)利。包括秦漢在內(nèi),我國(guó)封建社會(huì)基本的國(guó)家形式就是****主義和中央集權(quán)緊密聯(lián)系,皇帝個(gè)人既體現(xiàn)了****主義,又反映了中央集權(quán)的貫徹。

  2、形成原因和條件:

  原因:A、經(jīng)濟(jì)上:是維護(hù)封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要;B、政治上:隨著經(jīng)濟(jì)力量的增長(zhǎng),新興地主階級(jí)迫切要求建立強(qiáng)有力的中央政權(quán),以維護(hù)其政治和經(jīng)濟(jì)利益;同時(shí)也是鞏固國(guó)家統(tǒng)一的需要;C、思想上:戰(zhàn)國(guó)時(shí)法家韓非子關(guān)于中央集權(quán)和法制的思想,為秦建立中央集權(quán)制奠定了理論基礎(chǔ);D、實(shí)踐上:戰(zhàn)國(guó)時(shí)商鞅變法,初步確立了君主集權(quán)的政治體制,其中地方上建立縣制的規(guī)定,強(qiáng)化了國(guó)君在政治上對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的權(quán)力。這為秦建立****主義中央集權(quán)制提供了成功的經(jīng)驗(yàn)。

  客觀條件:A、春秋戰(zhàn)國(guó)的混亂局面和周王室的軟弱無(wú)力是歷史的教訓(xùn),也是這種制度產(chǎn)生的客觀歷史背景;B、秦的統(tǒng)一和強(qiáng)盛。

  3、演變歷程:

  (1)、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:初步形成(各國(guó)的變法運(yùn)動(dòng)、法家提出的中央集權(quán)和依法治國(guó)思想形成了一套系統(tǒng)的中央集權(quán)理論);

  (2)秦朝:正式建立(秦朝建立起****主義中央集權(quán)制度);

  (3)西漢:空前加強(qiáng)(漢承秦制、有因有革);

  (4)東漢:進(jìn)一步加強(qiáng)(加強(qiáng)監(jiān)察制度等);

  (5)隋唐:進(jìn)一步完善(三省六部制、科舉制度);

  (6)北宋:強(qiáng)化(北宋采取措施,使****主義的中央集權(quán)得以強(qiáng)化);

  (7)元朝:新發(fā)展(中央的中書省、宣政院和樞密院、地方的行省制度);

  (8)明清:達(dá)到頂峰(明朝時(shí)君主****空前強(qiáng)化的措施、清朝時(shí)增設(shè)軍機(jī)處和大興文字獄等);

  (9)反君主****民主思想的產(chǎn)生(李贄、黃宗羲等)。

  (10)結(jié)束:辛亥革命****了封建君主****制度。

  4、特點(diǎn)、功能和作用:

  (1)、特點(diǎn):皇權(quán)至高無(wú)上;地方絕對(duì)服從中央,中央絕對(duì)聽(tīng)命于皇帝;

  (2)、功能:壓迫、剝削和鎮(zhèn)壓人民的功能;維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和抵御外辱的功能;組織修建大型工程和治理嚴(yán)重水患等功能。

  (3)、作用:A、進(jìn)步性:維護(hù)多民族國(guó)家的統(tǒng)一和發(fā)展;有效組織人力、物力和財(cái)力從事大規(guī)模的生產(chǎn)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)建設(shè),有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;在統(tǒng)一的環(huán)境下有利于各民族的融合,有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化交流和我國(guó)古代文明的持久不衰;保證了中外正常的經(jīng)濟(jì)文化交流;在明清時(shí)期還為抵御外敵入侵提供了保證。B、消極性:導(dǎo)致了思想禁錮和文化****主義,使科技的運(yùn)用和發(fā)展受到抑制;皇權(quán)****極易形成暴政、****現(xiàn)象,是阻礙歷史發(fā)展的因素;在資本主義萌芽以后它還束縛和阻礙了資本主義的萌芽與發(fā)展,延緩了封建制度的瓦解。

  5、認(rèn)識(shí):

  A、發(fā)展趨勢(shì):一是不斷調(diào)整、改革中央行政機(jī)構(gòu),削弱相權(quán),以加強(qiáng)皇權(quán);二是不斷調(diào)整改革地方行政機(jī)構(gòu),加強(qiáng)中央對(duì)地方,特別是對(duì)邊疆地區(qū)的嚴(yán)密管轄;三是對(duì)人們的思想控制日益加強(qiáng)。B、產(chǎn)生根源:理論上來(lái)源于法家思想;實(shí)踐上是封建國(guó)家鞏固統(tǒng)治的需要,也是維護(hù)封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的需要。

  高考?xì)v史輔導(dǎo)總復(fù)習(xí)要點(diǎn):中央行政制度

  1、三公九卿制:

  (1)形成和演變:A、秦滅六國(guó)統(tǒng)一中國(guó)后,在確立皇權(quán)至上的基礎(chǔ)上,建立起三公九卿制,在中央設(shè)置丞相、太尉和御史大夫,…;B、漢承秦制,漢朝繼續(xù)沿用秦朝的三公九卿制,只是在某些官職在名稱上有所變化,職權(quán)范圍變化不大。

  (2)、影響:秦漢時(shí)期的三公九卿制的確立和完善為****主義中央集權(quán)制度的建立和發(fā)展開創(chuàng)了新的局面,對(duì)以后歷代王朝的政治體制產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

  2、三省六部制

  (1)形成和演變:三省六部制是隋朝在繼承魏晉以來(lái)中央行政制度的基礎(chǔ)上創(chuàng)立的,唐朝延用并完善。三省長(zhǎng)官都是宰相,他們相互牽制和制約,都由皇帝直接任免。宋元明清時(shí)期在沿用的基礎(chǔ)上稍有變化,但變化了只是局限于形式。

  (2)影響:以三省六部制為核心的中央行政制度的建立,表明我國(guó)古代封建國(guó)家的官僚制度完全趨于成熟。該制度有效地分割了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán),使****主義的中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善。這一制度對(duì)后世影響巨大,唐朝以后的中央行政機(jī)構(gòu)的格局一直沒(méi)有發(fā)生重大變化。

  3、上述兩種制度的主要區(qū)別:

  (1)確立和盛行的時(shí)代不同:三公九卿制確立于秦朝,盛行于漢;三省六部制確立于隋朝,盛行于唐。

  (2)內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同:三公九卿制是綜合性的中央行政機(jī)構(gòu),其中行政、軍事和監(jiān)察等權(quán)力融為一體,皇帝的家政與國(guó)政混為一談;三省六部制則是集決策、審議、行政為一體的中央行政機(jī)構(gòu)。

  (3)丞相的組成和地位不同:三公九卿制中,丞相協(xié)助皇帝處理全國(guó)政事,有相對(duì)獨(dú)立的決策權(quán)、審議權(quán)和行政權(quán);三省六部制中,由于三者長(zhǎng)官都是宰相,使相權(quán)一分為三,從而加強(qiáng)的皇權(quán)。

  (4)作用和地位不同:三公九卿制的確立,使****主義的中央集權(quán)制度建立并趨向鞏固;三省六部制的確立則使****主義中央集權(quán)制度進(jìn)一步完善。

  高考?xì)v史輔導(dǎo)總復(fù)習(xí)要點(diǎn):中國(guó)古代重要的變法與改革

  1、變法與改革

  (1)管仲改革:春秋時(shí)齊桓公任用管仲為相進(jìn)行改革。內(nèi)容:作用:

  (2)商鞅變法:(時(shí)間、人物、主要內(nèi)容、作用)

  (3)北魏孝文帝改革:——均田制

  (4)慶歷新政:(時(shí)間、人物、主要內(nèi)容、作用)

  (5)王安石變法:(時(shí)間、人物、主要內(nèi)容、作用、失敗原因)中華考試網(wǎng)

  2、綜述:

  (1)分類:A、促進(jìn)舊社會(huì)形態(tài)向新社會(huì)形態(tài)轉(zhuǎn)化:

  B、奴隸社會(huì)內(nèi)部富國(guó)強(qiáng)兵的改革:

  C、封建社會(huì)內(nèi)部調(diào)整統(tǒng)治政策的變法:

  D、少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化和制度的改革:

  (2)變法的原因:

  A、舊的生產(chǎn)關(guān)系嚴(yán)重阻礙了社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展;B、為了達(dá)到某一目的,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵;C、順應(yīng)歷史發(fā)展潮流或社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);D、少數(shù)民族進(jìn)入中原地區(qū),為吸收漢族先進(jìn)文化和制度,加速本民族的封建化進(jìn)程;E、統(tǒng)治階級(jí)面臨統(tǒng)治危機(jī),結(jié)果改革或變法抑制了土地兼并,緩和了階級(jí)矛盾,增加了財(cái)政收入。

  (3)目的:根本目的:鞏固封建王朝的統(tǒng)治;其它目的:建立封建統(tǒng)治基礎(chǔ)、克服封建統(tǒng)治危機(jī)、實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵。

  (4)變法成功的原因:

  A、順應(yīng)了歷史發(fā)展潮流或社會(huì)發(fā)展趨勢(shì);B、改革者或?yàn)樽罡呓y(tǒng)治者,或贏得最高統(tǒng)治者的充分信任和支持;C、制定了順應(yīng)社會(huì)發(fā)展潮流并切實(shí)可行的改革措施;D、改革者具有堅(jiān)強(qiáng)意志和百折不撓的信心。

  (5)變法失敗的原因:改革觸動(dòng)了大地主、大官僚的利益,遭到他們的反對(duì);用人不當(dāng)或操之過(guò)急,新法反而危害老百姓。

  (6)改革的啟示:它是革除弊政,促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)與社會(huì)進(jìn)步的重要手段;它必然會(huì)觸及某些人或集團(tuán)的利益有,進(jìn)而遭到他們的反對(duì),因而具有艱巨性和曲折性,不可能一帆風(fēng)順;改革措施必須行之有效,改革過(guò)程中要用人得當(dāng),改革家要有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和堅(jiān)定的政治魄力。


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