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高三歷史知識點詳細

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  高三一個重要的學習階段,那么歷史都有哪些知識點呢?接下來學習啦小編為你整理了高三歷史知識點詳細,一起來看看吧。

  高三歷史知識點:新文化運動的主要內(nèi)容及影響

  北洋軍閥統(tǒng)治前期,在中國滿布陰霾的天空中,響起一聲春雷,爆發(fā)了一場崇尚科學、反對封建迷信、猛烈抨擊幾千年封建思想的文化啟蒙運動──新文化運動。新文化運動的出現(xiàn)既是當時特定歷史時期經(jīng)濟、政治、思想文化諸因素綜合作用的產(chǎn)物,也是近代中國經(jīng)歷長期的物質(zhì)、思想準備基礎(chǔ)上的必然結(jié)果。

  新文化運動提倡民主與科學,反對專制和愚昧。“民主”,是指民主思想和民主制度。“科學”,是指科學精神和近代自然科學法則。新文化運動還提倡新道德,反對舊道德。舊道德具有為封建政治服務的本質(zhì),新文化運動提倡新文學,反對舊文學,因為只有新文學才能更自由地表達新思想。民主與科學是新文化運動前期的指導思想,用民主與科學同封建主義進行斗爭成為新文化運動的主要內(nèi)容。提倡新道德是為民主與科學服務的,由于封建專制是建立在儒學舊道德的基礎(chǔ)之上的,所以反對封建禮教,反對舊道德就是反對封建專制制度,就是摧毀專制制度的根基,讓民主共和的思想更加深入人心,讓新道德成為廣大民眾自覺的日常行為規(guī)范。新文學和白話文,是傳播民主與科學、反對舊道德的載體。

  民主與科學是新文化運動內(nèi)容的主體,而新文學和新道德則是達成反封建目標的必要保障。新文化運動是沿著兩條戰(zhàn)線展開的,一條是思想戰(zhàn)線,一條是文學戰(zhàn)線。兩條戰(zhàn)線交織進行,因而它既是一場思想革命,又是一場文學革命。作為思想革命,它倡導民主和科學,反對專制和愚昧、迷信,提倡新道德,反對舊道德。作為文學革命,它倡導新文學,反對舊文學。前期的新文化運動實質(zhì)是資產(chǎn)階級的新文化反對封建舊文化的斗爭。后期極力宣傳馬克思主義。

  新文化運動前期實質(zhì)上是資產(chǎn)階級新文化反對封建舊文化的斗爭。后期的新文化運動屬于新民主主義革命性質(zhì)的思想運動。

  進步:新文化運動反映了近代以來先進的中國人向西方學習已經(jīng)從器物、制度層次深入到思想文化層次;它是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù),它宣傳了民主和科學的思想,沉重地打擊了專制主義,動搖了封建思想的統(tǒng)治地位,使民主科學思想得到弘揚,促進了民眾的覺醒,喚起了人們特別是青年學生的民族覺悟和對國家政治事務的關(guān)心,使人們的思想獲得空前的解放,是一場偉大的民主主義的思想啟蒙運動,形成了思想解放潮流(中國近代歷史上第二次思想解放運動);后期宣傳馬克思主義,為馬克思主義的傳播奠定了思想基礎(chǔ),推動了五四運動的發(fā)生,為中國共產(chǎn)黨的成立創(chuàng)造了條件。

  新文化運動也是一場全面的文化轉(zhuǎn)型運動(文化革新運動),她對中國的政治、思想、倫理、觀念、文學、藝術(shù)等方面產(chǎn)生了深刻的影響,為中國現(xiàn)代文化的發(fā)展提供了新的模式。

  局限:新文化運動中,一些先進分子(資產(chǎn)階級激進民主主義者)沒有把新文化運動同廣大群眾相結(jié)合。對東西方文化存在著絕對肯定或絕對否定的片面性。

  高三歷史知識點:經(jīng)典力學體系的建立

  經(jīng)典力學是物理學中發(fā)展較早的一個分支。古希臘著名的哲學家亞里士多德曾對“力和運動”提出過許多觀點,他的著作一度被當作古代世界學術(shù)的百科全書,在西方有著極大的影響,以致他的很多錯誤觀點在長達2000年的歲月中被大多數(shù)人所接受。16世紀以后,人們開始通過科學實驗,對力學現(xiàn)象進行準確的研究。許多物理學家、天文學家如哥白尼、布魯諾、伽利略、開普勒等,做了很多艱巨的工作,力學逐漸擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,有了很大的進展。英國科學家牛頓在前人研究和實踐的基礎(chǔ)上,經(jīng)過長期的實驗觀測、數(shù)學計算和深入思考,提出了力學三大定律和萬有引力定律,把天體力學和地球上物體的力學統(tǒng)一起來,建立了系統(tǒng)的經(jīng)典力學理論。產(chǎn)生的原因是受到文藝復興運動的影響,科學逐漸從神學的桎梏中解放出來,進入到實驗科學的時代。以伽利略為代表的科學家奠定了經(jīng)典力學的理論基礎(chǔ)。17世紀英國資本主義經(jīng)濟的迅速發(fā)展。工場手工業(yè)時期經(jīng)濟上的需要。

  經(jīng)典力學的重要奠基者──伽利略的主要貢獻是發(fā)現(xiàn)落體定律,為經(jīng)典力學的建立奠定了基礎(chǔ)。發(fā)明天文望遠鏡發(fā)現(xiàn)許多星體,證明了哥白尼“日心說”的正確性。開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學,標志著物理學的真正開端,被譽為“近代科學之父”。經(jīng)典力學建立的標志是牛頓確立的萬有引力定律和運動三大定律(慣性定律、加速度的比例定律、作用力和反作用力定律)?!蹲匀徽軐W的數(shù)學原理》一書的出版標志著經(jīng)典力學的成熟。其顯著特征之一是注重實驗,之二是它的數(shù)學化。經(jīng)典力學的建立,凝聚著許多科學家的心血,牛頓(微積分的創(chuàng)立者之一)則是其中的集大成者,故經(jīng)典力學又稱牛頓力學。

  牛頓力學是經(jīng)典物理學和天文學的基礎(chǔ),也是現(xiàn)代工程力學以及與之有關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。牛頓力學的創(chuàng)立標志著人類科學時代的開始。牛頓力學和熱學的應用,引發(fā)了以英國工業(yè)革命為起點的第一次技術(shù)革命,使人類社會進入蒸汽時代。牛頓用數(shù)學方法精確描述宇宙運行的自然法則,還為法國啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎(chǔ)。

  高三歷史知識點:赫魯曉夫改革

  赫魯曉夫執(zhí)政時期(1953~1964) ,是斯大林逝世后蘇聯(lián)社會主義發(fā)展歷程中的一個轉(zhuǎn)折時期。他執(zhí)政11年, 也改革了11 年。上臺以后, 赫魯曉夫以非凡的勇氣和膽略,向被奉為金科玉律的斯大林模式發(fā)起了沖擊,在政治、經(jīng)濟、意識形態(tài)以及對外關(guān)系等方面, 對蘇聯(lián)的原有體制進行了一系列改革,對蘇聯(lián)乃至整個世界都有著重大的影響。其中,農(nóng)業(yè)是蘇聯(lián)國民經(jīng)濟發(fā)展最薄弱的環(huán)節(jié)。于是,赫魯曉夫以農(nóng)業(yè)為政策調(diào)整和改革的突破口,并以農(nóng)業(yè)改革入手打開了通向最高權(quán)力的道路。

  1.背景

  (1)二戰(zhàn)結(jié)束后,蘇聯(lián)進入和平建設(shè)時期,斯大林模式的弊端日益顯露。特別是農(nóng)業(yè)集體化的消極影響越來越明顯:沙皇統(tǒng)治下的俄國曾是糧食出口國,但這時的蘇聯(lián)卻存在糧食短缺問題;農(nóng)民沒有生產(chǎn)積極性,農(nóng)業(yè)的單位面積產(chǎn)量僅及其他歐洲國家平均產(chǎn)量的約三分之一;片面發(fā)展重工業(yè),忽視農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)的發(fā)展,也不利于人民生活水平的提高。

  (2)1953年,斯大林逝世。赫魯曉夫上臺,他在穩(wěn)固了自己的地位之后,開始調(diào)整政策,試圖對斯大林模式進行改革。

  (3)1956年2月,蘇共召開“二十大”。赫魯曉夫在大會閉幕后的一次會議上做了《關(guān)于個人迷信及其后果》的“秘密報告”,尖銳揭露了斯大林在領(lǐng)導蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中的嚴重錯誤以及對他的個人崇拜造成的嚴重后果。這份報告在蘇聯(lián)國內(nèi)外引起了極大的反響。

  2.改革內(nèi)容

  (1)農(nóng)業(yè)(重點): 取消農(nóng)產(chǎn)品的義務交售制,實行收購制,提高收購價格,增加農(nóng)民收入;鼓勵農(nóng)民和農(nóng)場職工發(fā)展家庭副業(yè),擴大集體農(nóng)莊和國營農(nóng)場的自主權(quán);大規(guī)模開墾荒地,提高糧食產(chǎn)量,提倡種植玉米(玉米運動)。

  (2)工業(yè)上 廢棄部門管理體制,將部分企業(yè)的管理權(quán)下放給加盟共和國;給予企業(yè)部分權(quán) ;一定程度承認企業(yè)和個人的物質(zhì)利益,調(diào)動生產(chǎn)積極性。

  3.結(jié)果:盡管赫魯曉夫的改革措施在一定程度上沖擊了斯大林模式,但他對斯大林模式的弊端缺乏科學認識,無法從根本上突破這一模式。1964年10月,赫魯曉夫黯然下臺,他的改革隨之告終。

  4.改革失敗原因

  (1)對斯大林模式的弊端缺乏科學認識,無法從根本上破除。

  (2)缺乏正確的指導思想,提出不切實際的口號和目標。

  (3)缺乏實事求是的精神,加上本人作風專橫。

  (4)沒有結(jié)合國情。

  5.評價

  (1)積極作用:對蘇聯(lián)當時的經(jīng)濟政策和管理體制的不合理環(huán)節(jié)進行改革和調(diào)整,沖擊了斯大林模式,有利于解放人們的思想,為蘇聯(lián)和其它社會主義國家的改革創(chuàng)造了思想條件,同時也促進生產(chǎn)的發(fā)展。

  (2)局限性:引起思想的混亂,對斯大林缺乏科學的認識;理論上沒有打破社會主義傳統(tǒng)觀念的束縛,對“斯大林模式”的弊端缺乏科學的認識,只是在原有經(jīng)濟體制上的局部調(diào)整,難以解決蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)落后的狀況和工業(yè)發(fā)展中的矛盾;嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境;導致東歐政局動蕩


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