7年級歷史下冊知識點(diǎn)
歷史是初中的必學(xué)科目,那么七年級歷史下冊都有哪些知識點(diǎn)呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了7年級歷史下冊知識點(diǎn),一起來看看吧。
7年級歷史下冊知識點(diǎn):宋詞與兩宋社會(huì)
一、北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面后,涌現(xiàn)了反映亡國之君的故國之思和感傷的詞篇
李煜是用凝煉樸摯的現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)手法,揭發(fā)自己的靈魂、表現(xiàn)沒落貴族的悲哀。如李煜《虞美人》“春花秋月何時(shí)了,往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng),故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改。問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”追憶帝王生活的沉醉豪奢,江山依舊而人事全非,客觀自然永恒而生命變化無端。
錢惟演是吳越王錢椒之子,隨父歸附宋朝,晚年被貶,政治上極感失意,臨死前有一首傷春之作──《木蘭花·城上風(fēng)光鶯語亂》。 “……綠楊芳草幾時(shí)休?淚眼愁腸先已斷。情懷漸覺成衰晚,鸞鏡朱顏驚暗換?!睍r(shí)間的推移催老世人,愁比病更強(qiáng)烈,因而不顧病情而痛飲狂喝,將全詞近乎絕望的愁緒推向高潮。
二、北宋財(cái)政危機(jī)和邊防危機(jī)加劇了政治危機(jī),士大夫?qū)颐\(yùn)的擔(dān)憂
如王安石的《桂枝香·金陵懷古》中“……千古憑高對此,漫嗟榮辱。六朝舊事隨流水,但寒煙衰草凝綠。至今商女,時(shí)時(shí)猶唱,《后庭》遺曲。”這是對當(dāng)?shù)勒叩木选?/p>
政治失意但仍然憧憬著美好生活。如蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》中的“……人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共蟬娟?!奔词拐紊蠘O為失意,仍對生活持有積極態(tài)度?!扒Ю锕矉染辍币痪?,成為后代離人相互祝愿的用語。
三、商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,都市市民的審美情趣出現(xiàn),體現(xiàn)了市民意識和封建禮教的矛盾
長期落魄江湖的柳永的《定風(fēng)波》中“向雞窗,只與蠻箋象管,拘束教吟課。鎮(zhèn)相隨,莫拋躲,針線閑拈伴伊坐?!睅в休^少的封建思想羈縻,敢于反抗封建禮教壓迫,深富市民氣息的生活情味和審美趣味。
四、經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來生活水平的提高
從宋經(jīng)元至明清,中國的人口增加到4億左右,無論是絕對數(shù)還是增長率都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超了同時(shí)代的歐洲。宋朝以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的迅速提高為前提,帶來經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大,手工業(yè)、商業(yè)的繁榮,中小市鎮(zhèn)的大規(guī)模興起和大城市的膨脹。描寫北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大量詞篇成為了解這段歷史的寶貴史料。
1.在農(nóng)本經(jīng)濟(jì)時(shí)代,對水的迫切渴望
蘇軾的《浣溪沙》“簌簌衣巾落棗花,村南村北響繅車。牛衣古柳賣黃瓜。酒困路長惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲門試問野人家?!北酒獙懙氖亲髡摺爸x雨”途中的感受。由于災(zāi)后得雨,旱象解除,作者濃厚的喜悅之情。
2.水稻逐漸躍居糧食產(chǎn)量首位,成為宋朝最重要的糧食作物
如辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。……。”“稻花香里說豐年”,水稻的收成決定了全家的溫飽。在《清平樂·村居》 “茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬。”呈現(xiàn)出一幅安定與祥和、生產(chǎn)與繁衍的農(nóng)村風(fēng)俗畫。
3.棉花的普遍種植,由兩廣和福建迅速擴(kuò)展到長江流域
范成大《浣溪沙》“膜下珠簾護(hù)绔叢。花枝紅里燭枝紅。燭光花形夜總定。棉地繡天香霧里,珠星壁月彩云中。人間別日子春風(fēng)?!泵藁槿藗兊纳钤鎏砹藷o限溫暖與舒暢。
4.繁榮的商業(yè)帶來生活用品的豐富和高雅,增添了生活的舒適和恬靜
周邦彥《少年游》“并刀如水,吳鹽勝雪,纖手破新橙。錦幄初溫,獸香不斷,相對坐調(diào)笙。低聲問:‘向誰行宿,城上已三更。馬滑霜濃,不如休去,直是少人行?!苯?jīng)濟(jì)發(fā)展與商業(yè)繁榮提升了生活質(zhì)量,通過“并刀”、“吳鹽”、“新橙”、“錦幄”、“獸香”幾件道具營造出安恬靜謐的環(huán)境,表現(xiàn)出相互愛戀與深情體貼的高雅格調(diào)。
5.江南美麗富饒的景色,反映了經(jīng)濟(jì)重心的南移
《望海潮》是柳永詞中廣泛傳誦的名篇。“東南形勝,三吳都會(huì),錢塘自古繁華。煙柳畫橋,風(fēng)簾翠幕,參差十萬人家。……羌管弄晴,菱歌泛夜,嘻嘻釣叟蓮?fù)?。千騎擁高牙,乘醉聽簫鼓,吟賞煙霞。異日圖將好景,歸去鳳池夸。” 柳永以生動(dòng)的筆墨,把杭州描繪得富麗非凡。柳永的詞還歌詠過蘇州(《木蘭花慢》、《瑞鷓鴣》)、揚(yáng)州(《臨江仙》)、成都(《一寸金》)、洛陽(《少年游》和北宋都城汴京(《傾杯樂》、《透碧霄》)等。為宋代都市繁榮留下了形象的畫面。
歐陽修的《采桑子》“輕舟短棹西湖好,綠水逶迤,芳草長堤,隱隱笙歌處處隨。無風(fēng)水面琉璃滑,不覺船移,微動(dòng)漣漪,驚起沙禽掠岸飛?!薄度罾蓺w》“南園春半踏青時(shí),風(fēng)和聞馬嘶,青梅如豆柳如眉,日長蝴蝶飛?;吨?,草煙低,人家簾幕垂,秋千慵困解羅衣,畫梁雙燕棲?!苯系母火埮c美麗、恬靜與繁榮,已經(jīng)成為人們最向往的地方。
6.宋都東京已經(jīng)取消了宵禁,出現(xiàn)了夜市和早市。東京的商業(yè)活動(dòng),真可謂是一天一夜時(shí)時(shí)都有市
歐陽修《生查子》中“去年元夜時(shí),花市燈如晝。月上柳梢頭,人約黃昏后?!痹谀侨A燈照得如同白晝一般的花市,主人公與心愛的人在月掛柳梢的黃昏時(shí)刻相約赴會(huì)。蘇軾的《蝶戀花·密州上元》“何事又作南來,看重陽藥市、元夕燈山,花時(shí)萬人樂處,欹帽鞭?!?辛棄疾的《青玉案·元夕》“眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在燈火闌珊處”。豐富的夜生活帶來別樣感受。
五、民族間戰(zhàn)爭頻繁,反映戰(zhàn)爭的詞作最多
在反抗異族壓迫的激烈斗爭中,內(nèi)容思想突破了士大夫階層和市民階層的局限,與愛國的大時(shí)代脈搏一同跳動(dòng),唱出時(shí)代的最強(qiáng)音,鼓舞人心,達(dá)到宋詞的最高的成就。
1.懷有報(bào)國的宏偉志向
蘇軾的《赤壁懷古·江城子(密州出獵)》“老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼?!止?jié)云中、何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。 ”渴望殺敵上戰(zhàn)場,激蕩著豪情與壯志。
2.兩宋戰(zhàn)爭中處于劣勢
北宋的主要邊患有遼和西夏。1040年到1043年間,范仲淹任陜西經(jīng)略副使等職,抵抗西夏侵略。在這樣的生活基礎(chǔ)上,寫出了《漁家敖·塞下秋來風(fēng)景異》。“千嶂里,長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚?!?沉郁悲壯與荒涼蕭瑟的意界,反映了北宋那個(gè)王朝怯懦、外族憑陵的特殊的歷史階段。
3.北宋滅亡,遷都杭州,懷念北方故土的思鄉(xiāng)之情
南宋張孝祥的《浣溪沙·荊州約馬舉先登城樓觀塞》“……萬里中原烽火北,一尊濁酒戍樓東,酒闌揮淚向悲風(fēng)?!薄斑吶钡谋瘺觥⒚C穆,中原淪陷,眼前戰(zhàn)火連天,只有借酒澆愁,將一腔熱血灑向悲風(fēng)。這首詞流露出了詩人對國事的深深憂慮之情。
陸游的《訴衷情》的“當(dāng)年萬里覓封侯,匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處,塵暗舊貂裘!胡未滅,鬢先秋,淚空流。此生誰料,心在天山,身老滄州!”抒寫詞人想為國家立功而不能的內(nèi)心苦悶;晚年退休,卻仍向往著投身沙場,殺敵報(bào)國。
4.南宋以后,由于民族矛盾的尖銳,從宋金抗?fàn)幍皆蓽缢?,愛國歌聲始終回蕩詞壇,悲壯慷慨之調(diào),應(yīng)運(yùn)發(fā)展,把豪放詞風(fēng)提高到一個(gè)新層次
岳飛的《滿江紅》“……靖康恥,猶未雪;臣子恨,何時(shí)滅!駕長車,踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。”詞的內(nèi)容充滿了對敵寇的痛恨,對國家的熱愛,報(bào)仇雪恨,收復(fù)失地的堅(jiān)強(qiáng)決心。
辛棄疾的《滿江紅》“千古江山,英雄無覓、孫仲謀處。舞榭歌臺,風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去?!瓚{誰問:廉頗老矣,尚能飯否?”辛棄疾的“馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚”(《破陣子》)及“看試手,補(bǔ)天裂”(《賀新郎》)等“壯詞”先后映輝,顯示了詞人至老不衰的愛國熱情和老而彌濃的豪放詞風(fēng),豪放之作在詞壇振起雄風(fēng)。
文天祥的《念奴嬌·驛中言別友人》“水天空闊,恨東風(fēng),不借世間英物?!聒B吳花殘照里,忍見荒城頹壁!銅雀春情,金人秋淚,此恨憑誰雪!堂堂劍氣,斗??照J(rèn)奇杰?!睔鈩莅蹴?,感情奔放,表現(xiàn)了作者至死不渝的氣節(jié)和不屈不撓的斗爭意志。
宋詞由于吸收民間血液而壯大,由于反映人民生活和愿望而提高。文人和士大夫們面對現(xiàn)實(shí),或投身于現(xiàn)實(shí)斗爭,用這種文學(xué)來表達(dá)他們愛祖國愛人民的情感,或拿它作為現(xiàn)實(shí)斗爭的武器。這是繼承《詩》、《騷》以來的優(yōu)良傳統(tǒng),在文學(xué)史上有其崇高的地位。
7年級歷史下冊知識點(diǎn):宋朝的基本國策
一、“重文教”
宋太祖深知“馬上得天下,馬下治天下”的道理,因而有一系列尊崇文人的措施出臺。宋朝大力發(fā)展科舉,徹底取消了門第限制,社會(huì)各階級的優(yōu)秀子弟都被允許應(yīng)試入仕。范仲淹、李綱、岳飛、宗澤、文天祥、陸秀夫等皆科舉出身。而這些寒門出身的士子一旦登第,多懷忠君愛國之心。宋朝統(tǒng)治者對文人極其尊重,不得殺士大夫及上書言事人,俸祿也極豐厚。世人多稱宋朝為士大夫政治。
在一系列重文措施的鼓勵(lì)下,宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣,宋代兒童啟蒙教育念的《神童詩》開篇就說:萬般皆下品,唯有讀書高。這一政策極大地促進(jìn)宋朝科學(xué)文化事業(yè)的發(fā)展,諸如天文學(xué)、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、火藥、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)等方面成果累累,對世界科學(xué)技術(shù)的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。文學(xué)藝術(shù)也發(fā)展到新的水平,涌現(xiàn)出的眾多的文學(xué)家、畫家和詞人,宋代的名著和名作成為世界文化寶庫中璀璨的明珠。
二、“輕武事”
北宋輕武政策具體表現(xiàn)在其軍事領(lǐng)導(dǎo)體制,將握兵權(quán)、調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分而為三:殿前司、侍衛(wèi)馬軍司、侍衛(wèi)步軍司。三衙平列分立,全都握有兵權(quán),卻無調(diào)兵權(quán)。樞密院掌握調(diào)兵權(quán)。這樣就形成了統(tǒng)兵權(quán)和調(diào)兵權(quán)的相互制約,兩者都由皇帝直接管轄。保證了軍權(quán)從屬于皇帝。同時(shí)軍隊(duì)實(shí)行更戍法,讓統(tǒng)兵的將帥定期調(diào)動(dòng),互換防區(qū),避免將帥培植自己的勢力,形成小的集團(tuán)。
輕武政策,雖然有效地防止了將領(lǐng)的擁兵自重,鞏固了中央集權(quán),但它也產(chǎn)生了不利影響,武官的積極性受到了致命的打擊,嚴(yán)重削弱了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和國防力量。因此,在對遼、西夏、金的戰(zhàn)爭中屢戰(zhàn)屢敗,只能屈辱忍讓、納幣求和。即使面對國難,皇帝對武將的猜疑始終如一,致使岳飛的精忠報(bào)國之愿未遂,以“莫須有”的罪名,被朝廷殺害。
宋朝重文輕武,所以,宋朝經(jīng)濟(jì)繁榮,文化興盛,軍事上卻軟弱至極,不堪一擊。可實(shí)際上,宋王朝這種積貧積弱的局面卻是宋王朝的統(tǒng)治者吸取前代教訓(xùn),千方百計(jì)方才達(dá)到的長治久安的理想狀態(tài)。作為后人的我們應(yīng)該客觀地看待這一切。