必修一歷史第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展習(xí)題及答案
必修一歷史第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展習(xí)題及答案
資本主義的政治制度本質(zhì)上是資產(chǎn)階級進行政治統(tǒng)治和社會管理的方式和手段,是為資產(chǎn)階級專政服務(wù)的,是資產(chǎn)階級對民眾進行政治統(tǒng)治的手段。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了必修一歷史第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展習(xí)題及答案，一起來看看吧。
必修一歷史第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展習(xí)題
(一)知識掌握
1.法蘭西第三共和國成立的時間是( )
A. 1789年 B. 1870年 C. 1871年 D. 1875年
2.法蘭西第三共和國憲法規(guī)定法國的政體是( )
A.君主立憲制 B.君主專制 C.帝制 D.共和制
3.近代領(lǐng)導(dǎo)德意志完成統(tǒng)一大業(yè)的是( )
A.威廉一世 B.威廉二世 C.俾斯麥 D.查理大帝
4.德意志帝國憲法規(guī)定德國實行( )
A.邦聯(lián)制 B.聯(lián)邦制 C.聯(lián)盟制 D.單一制
(二)能力提高
1. 1804年，拿破侖改共和國為帝國。由此，發(fā)生改變的是法國的( )
A.國家性質(zhì) B.國家政體 C.國家領(lǐng)導(dǎo) D.經(jīng)濟基礎(chǔ)
2. 19世紀(jì)末期，法國人民可以直接選舉( )
A.總統(tǒng) B.內(nèi)閣部長 C.眾議員 D.參議員
3.列寧說：“俾斯麥依照自己的方式，依照容克的方式，完成了歷史上的進步事業(yè)……”這句話中“容克的方式”是指( )
A.資產(chǎn)階級改革 B.人民起義 C.和平外交 D.王朝戰(zhàn)爭
4. 19世紀(jì)70年代，某國家的法律規(guī)定“由皇帝任命宰相”。這個國家可能是( )
A.英國 B.美國 C.法國 D.德國
(三)延伸拓展
1.法國共和制度最終確立的根本原因是( )
A.法國人民長期的努力 B.資產(chǎn)階級的艱難斗爭
C.資本主義經(jīng)濟的發(fā)展 D.法國封建勢力的衰落
2. 19世紀(jì)末，在歐美各種政治體制中，理論上可以終身任職的不包括( )
A.美國總統(tǒng) B.法國總統(tǒng)
C.德國皇帝 D.美國最高法院大法官
3.有人說：“19世紀(jì)六七十年代，德國人自上而下完成了法國人曾經(jīng)自下而上干的事。”這里的“事”是指( )
A.推翻封建專制制度 B.建立資產(chǎn)階級的民主政治
C.完成國家統(tǒng)一大業(yè) D.掃清資本主義發(fā)展的障礙
4.德意志帝國憲法最大的特點是( )
A.民主主義色彩 B.軍國主義色彩
C.專制主義色彩 D.法西斯主義色彩
(四)模擬練習(xí)
1.下列對資產(chǎn)階級代議制的評述，不正確的是( )
A.是資產(chǎn)階級反封建斗爭的最重要成果，從法律上鞏固了資產(chǎn)階級革命和改革的成果
B.是對封建君主專制的否定，表明國家主權(quán)在民
C.它是一種間接民主的形式，通常以議會作為代表民意的機關(guān)
D.考核任命制是它的基礎(chǔ)
2.在向資本主義民主政治的轉(zhuǎn)型過程中，英法兩國都曾出現(xiàn)過軍事獨裁政權(quán)。這是因為( )
A.資產(chǎn)階級革命性不夠堅定 B.獨裁者日益封建化
C.資產(chǎn)階級向封建勢力妥協(xié) D.專制思想尚未徹底清除
3.德國聯(lián)邦議會與法國參議院的相同點不包括( )
A.都是上議院 B.都有立法權(quán)
C.都有權(quán)否決下院的議案 D.都由選舉產(chǎn)生
4.“德意志所矚目的不是普魯士的自由主義，而是普魯士的威力。當(dāng)代重大問題不是用說空話和多數(shù)人的決議所能解決，而是要用鐵和血。”俾斯麥的“鐵血政策”主要針對的是( )
A.阻礙德意志統(tǒng)一的勢力 B.德意志境內(nèi)的工人運動
C.殖民爭霸對手英法 D.國內(nèi)的工商業(yè)資產(chǎn)階級
5.在德意志帝國里，皇帝有權(quán)任命帝國首相和官員，有權(quán)召集和解散議會。軍官均由皇帝任命，將軍的地位高于政治家，議員都被譏笑為“綿羊腦袋”。被稱為“騎士皇帝”的德皇威廉二世發(fā)出的第一道圣旨就是“致我的軍隊”。材料反映的實質(zhì)問題是( )
A.德意志帝國軍人的地位很高，受人尊敬
B.德意志帝國的資產(chǎn)階級受到壓制
C.德意志帝國的資本主義經(jīng)濟發(fā)展非常緩慢
D.德意志帝國具有濃厚的專制主義和軍國主義色彩
6.閱讀下列材料
材料一 “(1)凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……(4)凡未經(jīng)議會批準(zhǔn)，借口國王特權(quán)，為國王而征稅，或供國王使用而征收金錢，超越議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。……(6)除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法。……(8)議會之選舉應(yīng)是自由的。”
──《權(quán)利法案》
材料二 “我們認(rèn)為下面這些真理是不言而喻的：一切人生來就是平等的，他們被造物主賦予他們固有的、不可轉(zhuǎn)讓的權(quán)利，其中有生命、自由以及追求幸福的權(quán)利……如果遇有任何形式的政府損害這些目的，人民就有權(quán)利改變或廢除它……”
──《獨立宣言》
材料三 “國民議會在上帝面前并在他的庇護之下，確認(rèn)并宣布下述的人與公民的權(quán)利。第一條：在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的。……第六條：法律是公共意志的表現(xiàn)。全國公民都有權(quán)親身或經(jīng)由其代表參與法律的制定。法律對于所有的人，無論是施行保護或處罰都是一樣的。在法律面前，所有的公民都是平等的……”
──《人權(quán)宣言》
請回答：
(1)以上三部文獻分別出自哪幾個國家?其斗爭矛頭分別指向什么?
(2)以上三個文獻都對權(quán)利問題作出了種種規(guī)定，推動了資產(chǎn)階級民主政治體制的建立和完善。分析上述三段材料對權(quán)利問題的闡述是如何深化發(fā)展的。
(3)上述三部文獻，反映了資產(chǎn)階級對民主政治的認(rèn)識不斷深化發(fā)展的過程。試指出促進這種認(rèn)識不斷深化的思想根源。這一過程說明了什么?
7. 2007年4月，法國舉行總統(tǒng)大選。經(jīng)過兩輪激烈競爭，人民運動聯(lián)盟主席薩科齊擊敗社會黨人羅雅爾，贏得總統(tǒng)大選。5月16日，薩科齊正式就任法蘭西第五共和國總統(tǒng)。薩科齊表示，他將做全法國人民的總統(tǒng)。
請回答：
(1)法國現(xiàn)在的政體是什么?這一政體是在何時得到正式確立的?其標(biāo)志是什么?
(2)法蘭西的共和之路是否順利?這說明了什么問題?你從中可得到哪些啟示?
(3)如何認(rèn)識法國政體中帝制與共和制長期斗爭的實質(zhì)?
8.閱讀下列材料
材料一 1882年3月，日本政府為了制定一部滿足帝國統(tǒng)治需要的憲法，專門派出以伊藤博文為首的“憲法考察團”赴歐洲考察。在德國期間，柏林大學(xué)的一位教授給他們提出建議：“在歐洲各國中，德國情況和日本最為近似。德國雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱。如今日本開設(shè)議院，亦不可以議院之多數(shù)決定事項。”伊藤博文等人對此非常信服，便決心以德意志帝國憲法為藍本，制定日本帝國的憲法。
材料二 第一條大日本帝國由萬世一系之天皇統(tǒng)治。
……
第四條天皇為國之元首，總攬統(tǒng)治權(quán)，并依此憲法之條規(guī)行使之。
第五條天皇在帝國議會協(xié)贊下，行使立法權(quán)。
第六條天皇裁可法律，命公布與執(zhí)行。
……
第十一條天皇統(tǒng)率陸海軍。
──《大日本帝國憲法》(1889年)
請回答：
(1)德意志帝國憲法是何時制定的?該憲法有什么進步性和局限性?
(2)材料一中“德國雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱”的說法是否正確?為什么?
(3)材料二中，日本天皇的權(quán)力與德意志帝國皇帝之權(quán)是否相似?日本仿效德國的原因是什么?
必修一歷史第9課資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展習(xí)題答案
(一)知識掌握
1. B 2. D 3. C 4. B
(二)能力提高
1. B 2. C 3. D 4. D
(三)延伸拓展
1. C 2. A 3. A 4. C
(四)模擬練習(xí)
1. D 2. D 3. D 4. A 5. D
6.(1)英國《權(quán)利法案》，斗爭矛頭指向國王權(quán)力。美國《獨立宣言》，斗爭矛頭指向英國殖民統(tǒng)治。法國《人權(quán)宣言》，斗爭矛頭指向封建專制制度和封建等級制度。
(2)材料一規(guī)定了議會和國王的權(quán)利;材料二肯定了人是生而平等的，規(guī)定了人們有權(quán)改變和廢除損害人權(quán)的政府;材料三進一步明確和規(guī)定了公民的權(quán)利，肯定了在法律面前人人平等。
(3)思想根源：啟蒙思想的影響。說明隨著資本主義的發(fā)展，人們的認(rèn)識不斷深入，思想不斷成熟，法律日趨完善。
7.(1)共和制;這一政體是在1875年確立的;標(biāo)志是法蘭西第三共和國憲法的通過。
(2)不順利。說明:①包括法國在內(nèi)的歐洲大陸封建勢力的強大;②封建專制主義觀念的根深蒂固;③新興資產(chǎn)階級力量尚弱小;④新事物發(fā)展道路的曲折性。啟示:①要充分認(rèn)識到事物發(fā)展的復(fù)雜性;②應(yīng)有堅持不懈、鍥而不舍的精神。
(3)分為兩種情況：1815～1830年，在復(fù)辟的波旁王朝時代，是資產(chǎn)階級與封建階級的斗爭。而在此前后的法蘭西第一、第二帝國與第一、第二、第三共和國之間都是資產(chǎn)階級內(nèi)部的矛盾，國體沒變，只變政體。
8.(1)德意志帝國憲法是1871年制定的。局限性：具有濃厚的專制主義色彩。進步性：資產(chǎn)階級性質(zhì)的帝制國家建立，沖破了封建束縛，適應(yīng)了資本主義工業(yè)迅速發(fā)展的要求，到19世紀(jì)末，德意志帝國躋身世界強國之列。
(2)觀點正確。原因：德意志帝國憲法雖然規(guī)定實行君主立憲制，但是皇帝和首相真正掌握了國家最高權(quán)力，議會只能參與制定法律，但任何法律必須經(jīng)過皇帝的批準(zhǔn)才能生效，議會無行政監(jiān)督權(quán)。
(3)相似。原因：日本與德國國情相似，都保留了較多的軍國主義傳統(tǒng)。
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