不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 各學(xué)科學(xué)習(xí)方法 > 歷史學(xué)習(xí)方法 > 歷史蘇教版七上知識點

歷史蘇教版七上知識點

時間: 芷瓊1026 分享

歷史蘇教版七上知識點

  隨著中學(xué)歷史課程改革的深入,史料教學(xué)日益引起中學(xué)歷史教師的重視。蘇教版歷史七年級上冊有哪些知識點呢?接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了歷史蘇教版七上知識點,一起來看看吧。

  歷史蘇教版七上知識點:祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民

  一、人類是由類人猿進(jìn)化而來的,會不會制造工具是人與動物的根本區(qū)別。

  二、元謀人—— 我國境內(nèi)目前發(fā)現(xiàn)的最早的遠(yuǎn)古人類。

  時間:距今170萬年 地點:云南省元謀縣 地位:是我國境內(nèi)已知最早人類。

  三、北京人。

  時間:距今約70萬至20萬年 地點:北京西南周口店的山洞里

  體貌特征:保留了猿的某些特征。

  北京人生產(chǎn)生活情況:1、能夠制造和使用勞動工具,打制粗糙的石器。

  2、北京人過群居生活。

  3、使用天然火,能保存火種。

  四、山頂洞人。

  時間:距今約距今約3萬年。 地點:北京西南周口店龍骨山頂部洞穴里 體貌特征:模樣與現(xiàn)代人基本相同。

  山頂洞人生產(chǎn)生活情況:1、山頂洞人使用打制石器,已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。

  2、會人工取火,靠采集、狩獵、捕魚為生。

  3、用骨針縫制衣服, 懂得愛美,死后埋葬。

  4、山頂洞人生活在按血緣結(jié)合起來的氏族。

  列舉山頂洞人與北京人的異同點:

  答:相同點:①、生活地區(qū)相同 ② 、都使用打制石器

  不同點:①、體質(zhì)特征:北京人保留了猿的某些特征,而山頂洞人和現(xiàn)代人基本相同。

 ?、?、工具制造:北京人使用打制石器,山頂洞人已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)。 ③、取火方式:北京人使用天然火,山頂洞人人工取火。

 ?、?、觀念上:山頂洞人已懂得愛美。

 ?、?、北京人過群生活,山頂洞人已進(jìn)入氏族公社時期。

  歷史蘇教版七上知識點:燦爛的青銅文明

  農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我國夏、商、西周燦爛的青銅文明。

  一、青銅器的高超工藝

  青銅器出現(xiàn)在原始社會末期,夏朝時增多,商朝是燦爛時代,西周時用于祭祀。 商朝著名的青銅器有:司母戊鼎、四羊方尊

  西 南——成都平原——“三星堆”青銅文化代表:青銅面具像、大型青銅立人像、青銅神樹。

  二、奴隸的悲慘生活:這時的燦爛文明是以奴隸的悲慘生活為代價的

  奴隸悲慘生活的體現(xiàn):1、他們被迫在農(nóng)田集體勞動,在手工作坊做工。

  2、奴隸戴上枷鎖,沒有人身自由,受到非人的待遇。

  3、奴隸主可以隨意將奴隸轉(zhuǎn)讓和買賣。

  4、殺死奴隸來祭祀祖先。

  5、奴隸主死后,用奴隸做陪葬品。

  歷史蘇教版七上知識點:大變革的時代

  一、經(jīng)濟(jì)上

  1、春秋時期——鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)

  戰(zhàn)國時期——鐵農(nóng)具和牛耕推廣(牛耕是農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命)

  鐵農(nóng)具和牛耕推廣的作用:使土地利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。

  2、著名的都江堰:秦國蜀郡太守李冰 地點:成都平原岷江中游

  都江堰的功能:防洪、灌溉

  都江堰修筑的意義:都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原獲得了“天府之國”的美稱,兩千多年來,都江堰一直造福于四川人民。

  二、商鞅變法

  時間:公元前356年 人物:商鞅在秦孝公的支持下變法。(商鞅是法家代表) 目的:確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)。

  商鞅變法的內(nèi)容:(法令規(guī)定)

  商鞅變法的作用或影響:經(jīng)過商鞅變法,秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展,軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng),發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。為后來統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。

  商鞅變法是否成功,為什么?

  答:成功了,商鞅變法順應(yīng)了社會發(fā)展規(guī)律;使秦國強(qiáng)大起來。

  戰(zhàn)國時期變法的的結(jié)果:各國經(jīng)過變法,封建制度逐步建立起來;地主階級統(tǒng)治代替了奴隸主階級統(tǒng)治,地主階級和農(nóng)民階級的矛盾成為社會的主要矛盾;我國封建社會形成了。

  注意:戰(zhàn)國是我國封建社會的形成時期,封建制度的確立時期。


猜你感興趣的:

1.蘇教版歷史七年級上冊知識點

2.蘇教版七年級歷史上冊課本知識歸納

3.蘇教版七年級上冊歷史課本復(fù)習(xí)提綱

4.蘇教版七年級上冊歷史課文復(fù)習(xí)資料

5.蘇教版七年級上冊歷史復(fù)習(xí)資料

3050633