中考?xì)v史備考方案
如何優(yōu)質(zhì)、高效、科學(xué)地安排好中考?xì)v史學(xué)科的復(fù)習(xí),這是擺在每一位歷史教師面前的一項(xiàng)重要任務(wù)。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你整理了 中考?xì)v史備考方案,一起來看看吧。
中考?xì)v史備考方案一、努力作好中考?xì)v史的教學(xué)工作
1、深度挖掘教材
今年中考?xì)v史標(biāo)準(zhǔn)有些許調(diào)整,相比而言,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們,認(rèn)真學(xué)習(xí)新中考說明,深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新說明的精髓,以便能更好的適應(yīng)中考的靈活多變性。
2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n
備好課是上好課的前提,尤其是中考?xì)v史。面對(duì)日益靈活的歷史中考,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的沒一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。
3、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)
初三的學(xué)生,課業(yè)負(fù)擔(dān)很重,課余不可能有時(shí)間背歷史,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。我們力爭(zhēng):講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)
4、充分利用早晚自習(xí),檢查學(xué)生的掌握情況
初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著歷史。將各班分小組,選出小組長(zhǎng),有小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)提問、教師利用自習(xí)時(shí)間進(jìn)行抽查。
中考?xì)v史備考方案二、備考計(jì)劃 教學(xué)進(jìn)度
1、2016年9月----2017年3月中旬,完成初三年級(jí)所學(xué)內(nèi)容; 2、2017年3月中旬----4月中旬,完成第一輪復(fù)習(xí);
3、2017年5月中旬前,完成第二輪復(fù)習(xí);
4、2017年升學(xué)考試前,完成第三輪總復(fù)習(xí)。
5、復(fù)習(xí)計(jì)劃及措施
第一學(xué)期教學(xué)進(jìn)度依原計(jì)劃完成九年級(jí)兩本課本的歷史教學(xué)
第二學(xué)期開始進(jìn)入中考總復(fù)習(xí),基本上三個(gè)階段進(jìn)行:
第一階段:系統(tǒng)復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。 歷史復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,一共考六本書,但課時(shí)少,雖然《中考說明》規(guī)定了考試內(nèi)容,但歷史知識(shí)是相互聯(lián)系的,因此我們必須合理地利用時(shí)間,全面地有重點(diǎn)地復(fù)習(xí),這樣才能為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。才能以不變應(yīng)萬變,從容面對(duì)中考。為了更好地提高復(fù)習(xí)效果,我們?cè)谝哉n本為主的前提下,為學(xué)生設(shè)計(jì)科學(xué)、合理的教學(xué)案,包括知識(shí)結(jié)構(gòu)和習(xí)題兩部分,知識(shí)結(jié)構(gòu)使學(xué)生對(duì)本課內(nèi)容有提綱挈領(lǐng)的認(rèn)識(shí),習(xí)題涉及所有題型,突出重點(diǎn)知識(shí)。使所復(fù)習(xí)的知識(shí)得到鞏固,以提高學(xué)生的能力。結(jié)合《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》,以教材為本,全面復(fù)習(xí),打好基礎(chǔ)。
第二階段:題型訓(xùn)練,熟悉解題技巧, 注重應(yīng)試能力的提高。
基礎(chǔ)知識(shí)掌握了,能力提高了,還要提高考試、答題的能力。特別是應(yīng)試的技巧,通過近幾年的教學(xué),我們認(rèn)為學(xué)生應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題:(1)審題,在平日練習(xí)和考試過程中一定要仔細(xì)審題,題目問的是什么要弄明白,然后根據(jù)題目要求回答,千萬不能草草看一眼就解答。(2)對(duì)課本內(nèi)容一定要熟悉,我們對(duì)學(xué)生的要求是,做選擇題盡量不看書,材料題和問答題一定要看書。(3)注意合理地安排考試時(shí)間。用時(shí)4周,在復(fù)習(xí)中,要特別重視學(xué)生解題能力的提高。在中考?xì)v史學(xué)科中題型有選擇題、材料題和問答題。其中選擇題覆蓋面廣,能較全面考查學(xué)生的閱讀能力、記憶能力和幾乎所有層次的思維能力及思想品質(zhì),所占分值比重大(占了卷面40%),從歷年考試題目看,選擇題難度值低,考的都是較為基礎(chǔ)的知識(shí),因此選擇題力求學(xué)生不能丟分。學(xué)生在解題時(shí)要求學(xué)生抓住“題干”和關(guān)鍵字,理清題意后,運(yùn)用正確方法進(jìn)行解題,例如運(yùn)用直選法、排除法、分析法進(jìn)行選擇。同樣的,學(xué)生在做材料題與問答題時(shí),也進(jìn)行方法上的指導(dǎo)。
第三階段:關(guān)注熱點(diǎn)、小專題復(fù)習(xí)。用時(shí)4周。經(jīng)過前兩個(gè)階段的全面復(fù)習(xí),學(xué)生掌握的知識(shí)更為牢固,但知識(shí)相對(duì)會(huì)比較零碎和孤立。為了把知識(shí)學(xué)活、用活,還需結(jié)合教材,打破體系,比較對(duì)照,縱橫聯(lián)系,點(diǎn)面結(jié)合,進(jìn)行一些小專題的復(fù)習(xí),例如中國(guó)古代政治、經(jīng)濟(jì)、文化史專題;新中國(guó)的外交史、三次科技革命等小專題。同時(shí),歷史是為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的,學(xué)習(xí)歷史最終是為了解決現(xiàn)實(shí)現(xiàn)世問題,在歷年的歷史中考試題中均涉及時(shí)政熱點(diǎn)問題,在復(fù)習(xí)的過程中要求學(xué)生收集資料,例如周年事件、時(shí)政熱點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生把熱點(diǎn)問題與歷史問題聯(lián)系起來,學(xué)會(huì)運(yùn)用課本知識(shí)去解決熱點(diǎn)問題。剩下的時(shí)間,就以學(xué)生復(fù)習(xí),做一些有選擇性、有針對(duì)性的模擬試題,以提高學(xué)生的應(yīng)試能力。
三、抓住有利時(shí)機(jī),獲取中考信息
通過參加教研活動(dòng)、上網(wǎng)并與同行交流的機(jī)會(huì),多渠道獲取中考信息。