2017高考歷史必背知識點總結
2017高考正在緊張備考，歷史知識點是文科生必背的復習內容，為方便同學們復習，下面就讓學習啦小編給大家分享幾篇2017高考歷史必背知識點吧，希望能對你有幫助!
2017高考歷史必背知識點篇一
一.背景
1.社會危機嚴重
①民族危機(直接原因)：甲午戰(zhàn)爭后列強掀起瓜分中國的狂潮，民族危機加深
?、诮y治危機：財政危機激化政治危機
2.社會基礎：19世紀末，中國民族資本主義有了初步發(fā)展，民族資產階級開始登上歷史舞臺(包括經濟基礎與階級基礎)
3.思想基礎：19世紀60年代早期維新思想產生及90年代康梁維新思想的進一步傳播和維新派同頑固勢力的論戰(zhàn)
4.組織基礎：強學會、保國會等資產階級政治團體的形成
二.變法過程：
第一階段：康、梁等維新思想的傳播19C末(康有為、梁啟超、譚嗣同、嚴復)
第二階段：維新派宣傳維新思想的活動(1895年公車上書—揭開變法序幕;論戰(zhàn)、創(chuàng)辦報紙、設立學會、學堂、施綱)
第三階段：百日維新(高潮1898)
政治方面：允許官民上書言事
經濟方面：獎勵農工商業(yè)的發(fā)展;興辦商會、農會等民間團體;改革財政，編制預算決算
文化教育方面：設立中小學堂，京師大學堂;準許設報館，獎勵科學著作和發(fā)明
軍事方面： 精練陸軍，擴建海軍
四.意義：
?、傥煨缱兎ㄊ且淮螑蹏韧龅倪\動，資產階級維新派為挽救民族危機、發(fā)展資本主義奔走呼號，提出變法的首要目的是救亡圖存，具有愛國性。
?、谑且粓鲑Y產階級性質的改良運動。資產階級維新派要求實行有利于發(fā)展資本主義的政策，實行君主立憲制，在當時符合中國歷史發(fā)展的趨勢，具有進步性。
?、畚煨缱兎ㄊ墙袊牡谝淮嗡枷虢夥懦绷?，促進了中國人民的覺醒，具有啟蒙性。
五.結果：失敗
六.失敗原因：
根本原因:中國民族資本主義經濟發(fā)展的不充分，資產階級力量過于弱小。
①客觀上：反動勢力強大。變法損害了以慈禧太后為首的封建頑固派的利益，遭到他們的強烈反對
?、谥饔^上：A.維新派缺乏堅強領導核心; B.脫離群眾，依靠的皇帝沒有實權;
C.缺乏政治策略，急于求成; D.對帝國主義抱有幻想
七.教訓：
戊戌變法的失敗證明，資產階級改良道路在半殖民地半封建社會的中國是行不通的。
八.性質：是一次資產階級的改良運動。
2017高考歷史必背知識點篇二
新中國建立初期的重大外交活動與和平共處五項原則
一.建國初期的外交方針
建國初期的外交方針：
奉行獨立自主的和平外交政策。主要內容包括“另起爐灶”;“打掃干凈屋子再請客”;“一邊倒”。新中國成立僅一年，就同蘇聯等17個國家建立了外交關系。
內容
含義
意義“另起爐灶”不承認舊的屈辱外交關系，而在新的基礎上另建新的平等外交關系使我國改變了半殖民地的地位，在國際交往中獨立自主。 “打掃干凈屋子再請客”先消除帝國主義在華勢力和一切特權，再考慮與西方國家建交鞏固了新中國的獨立與主權，奠定了與世界各國建立平等互利外交關系的基礎。 “一邊倒”堅定不移的站在社會主義陣營一邊在國際交往中不致孤立
二.和平共處五項基本原則的提出：
1.提出
1953年周恩來在會見印度代表團時，第一次提出了和平共處五項原則， 1954年，周恩來先后訪問印度和和緬甸，兩國一致同意以和平共處五項原則作為指導相互關系的基本原則
2.和平共處五項原則的內容：
互相尊重主權與領土完整、互不侵犯、互不干涉內政、平等互利、和平共處。
3.實踐：
①1954年的日內瓦會議，新中國第一次以世界五大國的身份參加，提高了新中國國際地位。
②1955年的萬隆會議，周恩來代表中國提出“求同存異”的方針，為會議的成功做出了巨大貢獻。加強了我國同亞非各國的聯系
4.意義：
?、贅酥局轮袊饨徽叩某墒?因為它是在我國實行獨立自主外交政策的前提下提出的，既維護了中華民族的利益又得到了國際社會的認可)。它是我國處理國與國之間相互關系，參與國際事務所遵循的一項基本原則。它為開創(chuàng)中國外交新局面莫定了基礎。
?、谠趪H上也產生了廣泛而深遠的影響，成為解決國與國之間問題的基本準則。和平共處五項原則超越了意識形態(tài)和社會制度的差異，以其包容性和開放性逐漸得到國際社會的廣泛認可。
新中國成立初期外交工作取得的成就：
時間 成就 意義
1949.10—1950.10 與蘇聯等17個國家建交 打破了美國的外交孤立政策
1953年 提出和平共處五項原則 標志新中國外交政策的成熟
1954年 參加日內瓦會議 新中國第一次以世界五大國身份參加
1955年 參加萬隆會議 加強了我國同亞非各國的聯系
2017高考歷史必背知識點篇三
自1840年到2000年的中國是充滿著急劇變化的一百六十年。
這一百六十年可分為兩個歷史時期：
1840年~1949年的半殖半封社會階段，是一個世紀的屈辱，抗爭和探索;
1949年以來是社會主義初級階段，是半個世紀的曲折探索。
1840至1949年又可分為舊民主主義革命階段和新民主主義革命階段。
1840-1919年是：
(1)資本主義列強此消彼長變換各種手段勾結中國的反動勢力變中國為半殖半封社會，并扶植反動勢力不斷深化這一統治秩序的歷史。
(2)中華民族的仁人志士為求得民族獨立，國家民主和經濟富強同國內外的反動勢力進行了不屈不撓的斗爭。并且在斗爭中提出了不少的救國探索方案。包括地主階級的師夷論，洋務論;農民階級的平均主義方案;資產階級維新派的改良維新方案，革命派的革命共和方案等。包括地主階級、農民階級、資產階級各個派別的斗爭和探索盡管由于階級和時代的局限皆歸于失敗，但都作出了相應的歷史貢獻，而且為后人的探索提供了寶貴的財富。
(3)在中國半殖半封的夾縫中，中國民族資本主義經濟艱難曲折地產生和發(fā)展著，為中國革命史的深刻轉折提供著經濟，階級和思想條件。
1919-1921年由于內外多種因素的作用，中國革命迎來新的曙光，進入新民主主義革命時期，即中國共產黨領導的資產階級民主革命階段。中國共產黨歷經國民大革命，土地革命，抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的曲折斗爭，終于完成了民主革命的任務。這就是“我們唱著東方紅，當家做主站起來”。這其中中共經歷和外部敵人與內部左右傾的斗爭，不僅完成了革命任務，而且把馬列主義和中國的具體國情相結合，形成了獨具中國特色的革命道路-在中國共產黨領導下，堅持馬列毛的正確理論，團結一切可以團結的人，采取革命的武裝斗爭方法，走農村包圍城市的革命道路，向社會主義前途邁進---這就是毛澤東思想。
武裝斗爭，統一戰(zhàn)線和黨的領導是我黨克敵制勝的三大法寶。中心問題是土地革命。上述思想在國民大革命中開始萌生，土地革命時期形成，在抗日戰(zhàn)爭時期完全成熟，解放戰(zhàn)爭時期達到高度嫻熟的程度。實踐證明其確實是我黨革命斗爭的結晶。
如果說建國前是革命史，是政治史，是求獨立史，那末建國后就是建設史，是經濟史，是求富強史。是中國共產黨人在建設社會主義的道路上由開局不錯，到誤入歧路又到撥亂反正，成績輝煌的歷史。
總的內容就是建國前曲折探索形成獨具中國特色的革命道路(毛澤東思想)贏得獨立;建國后曲折探索形成獨具中國特色的建設道路(鄧小平理論)走向富強。建國后的歷史四個階段(考試說明將其合成三個階段，即56-76年合為一個階段)。
(1)1949-1956總的來說我國是處于一個過渡的社會階段-即新民主主義社會。有前后聯系相承的兩個轉變：1949-1952是由半殖半封的社會形態(tài)轉為新民主主義社會，經濟上由半殖半封的殘破經濟轉為多種所有制并存發(fā)展得到恢復的新民主主義經濟;政治上推翻大地主大買辦的獨裁政權轉為中共領導的人民民主專政。人民政協代行最高國家權力機關的角色。53-56是由新民主主義社會改造為社會主義社會進入社會主義初級階段的歷史時期。經濟上經過三大改造由多種經濟并存到公有經濟占據統治地位，工業(yè)化開始起步，形成高度集中的計劃經濟體制，社會主義經濟制度建立;政治上第一屆全國人大的召開和憲法的頒布標志社會主義政治制度的確立。我國進入社會主義初級階段。
(2)1956-1966的全面建設社會主義時期是在曲折中探索前進的十年?？偟膩碚f成績?yōu)橹鳌５蟮腻e誤逐漸占據上風-最終演變成十年“”。
(3)1966-1976年的“”內亂時期，注意同極左斗爭的內容。
(4)1978年全面撥亂反正，實現了全方位的偉大歷史轉折，在20多年的改革開放的歷史新時期形成了建設有中國特色的社會主義道路，取得偉大成就。
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