人教版高中歷史必修三知識點總結
人教版高中歷史必修三知識點總結
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人教版高中歷史必修三知識點總結【1】
孔子與老子
(一)孔子
1、生平著述:春秋魯國人,―三家一創(chuàng)‖;《詩》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂》 2、學說:
①政治學說:A、“仁”(仁者愛人 ) B、“禮”(―克己復禮) C、“為政以德”
?、谡軐W觀點(天命觀,畏天命):―敬鬼神而遠之‖
?、劢逃枷耄?有教無類, 因材施教, 知之為知之,不知為不知;溫故而知新;學而不思則罔,思而不學則殆;當仁不讓于師
3、歷史地位:
?、偎珜У娜寮宜枷氡缓笕税l(fā)揚光大,成為中國傳統(tǒng)文化的主流。
?、谠谑澜缥幕飞暇哂兄匾挠绊憽?/p>
?、酆笕苏砜鬃友孕袨椤墩撜Z》,尊孔子為圣人,歷世景仰。
(二)老子:
1、生平著述:道家學派創(chuàng)始人;《道德經(jīng)》
2、學說:
①哲學思想:
A、道是萬物的本源,天法道,道法自然。
B、辯證法思想:事物是矛盾對立的,并可互相轉(zhuǎn)化;
?、谡螌W說:無為而治
3、歷史地位:
?、偈侵袊軐W史上第一個探討宇宙本源的哲學家 ②對中國文化產(chǎn)生了深遠的影響。
人教版高中歷史必修三知識點總結【2】
(一)漢初的黃老之學
1、出現(xiàn)的社會背景:經(jīng)濟殘敗,百業(yè)待興,休養(yǎng)生息政策的需要
2、主要內(nèi)容:
?、冱S帝的學說:治身(養(yǎng)生)
?、诶献拥膶W說:治國(無為而無不為,積極無為)
3、特點:兼采眾家、積極無為
4、作用:西漢初年的指導思想,使?jié)h初社會迅速恢復元氣,但到漢武帝時被新儒學取代。
(二)罷黜百家,獨尊儒術
1、原因:漢武帝大一統(tǒng)事業(yè)的需要。
2、新儒學理論來源:以《公羊春秋》為骨干,融合陰陽、黃老和法家思想 3、新儒學內(nèi)容:天人感應學說;君權神授;大一統(tǒng) ;
4、新儒學的影響: 有利于君主統(tǒng)治和鞏固國家統(tǒng)一; 也有限制君主權力過度膨脹的作用。
5、罷黜百家,獨尊儒術的提出及其影響:
?、儆欣陟柟讨醒爰瘷嗪痛驌舻胤礁顡?jù)勢力。
?、谑谷鍖W確立了在中國傳統(tǒng)文化中的主流地位。
人教版高中歷史必修三知識點總結【3】
(一)理學興起的社會背景:
1、 魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖擊。
2、 魏晉南北朝以來,到唐宋達到鼎盛的“三教合一”潮流,各家思想互相滲透。
3、 儒學志士吸收佛、道思想,探討匡時濟世的新儒學體系。
(二)宋明理學:
1、程朱理學(開創(chuàng):程顥、程頤;集大成者:朱熹)
(1)內(nèi)容:
?、侉D理‖是世界的本原。―理‖體現(xiàn)在社會上是儒家道德倫理,體現(xiàn)在人身上就是人性。 ②把握―理的方法 格物致知。
?、鄞嫣炖?,滅人欲
(2)歷史地位:
?、偎纬怀鉃楱D偽學‖。 ②明初確立在思想界的統(tǒng)治地位
2、陸王心學
(1)內(nèi)容: 陸九淵:
?、傩募蠢硪?/p>
?、谕ㄟ^發(fā)明本心以求理 王陽明:
?、郇D致良知
?、苤泻弦?/p>
(2)歷史地位:重視個體的主動作用,反對束縛,具有一定的思想解放作用。
3、宋明理學的評價:
?、賶阂秩诵?,扼殺人生自然欲求
?、谥匾曋饔^意志力、崇尚氣節(jié)強調(diào)社會責任感等對塑造中華民族性格起積極作用。