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初三下冊(cè)歷史俄國(guó)向何處去期末練習(xí)試題

時(shí)間: 朝燕820 分享

  對(duì)于歷史的學(xué)習(xí),我們都要學(xué)會(huì)去做試題卷,做好試題不僅能夠檢測(cè)出學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況,而且還能夠起到激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力的作用!下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年初三下冊(cè)歷史俄國(guó)向何處去期末練習(xí)試題,相信這些文字會(huì)對(duì)你有所幫助!

  2017年初三下冊(cè)歷史俄國(guó)向何處去期末練習(xí)試題

  選擇題

  “無(wú)論聲名武功從哪個(gè)方面看,羅曼諾夫王朝最后一個(gè)沙皇尼古拉二世都遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他那些偉大的祖先——如彼得大帝和葉卡特琳娜二世。”尼古拉二世的專(zhuān)制統(tǒng)治是被一場(chǎng)革命推翻的,這場(chǎng)革命是:( )

  A.1917年二月革命 B.1917年俄國(guó)十月革命

  C.1789年法國(guó)大革命 D.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

  下列關(guān)于新經(jīng)濟(jì)政策影響的評(píng)價(jià),錯(cuò)誤的是( )

  A.大大提高了勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性

  B.有利于恢復(fù)蘇俄的國(guó)民經(jīng)濟(jì)

  C.鞏固了蘇維埃政權(quán)的基礎(chǔ)

  D.標(biāo)志著蘇聯(lián)的成立

  1920年,蘇俄農(nóng)民流傳這樣的說(shuō)法:“土地屬于我們,面包屬于卻屬于你們;水屬于我們,魚(yú)卻屬于你們;森林屬于我們,木材卻屬于你們。”這反映了戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策( )

  A.保障了農(nóng)民的利益 B.挫傷了農(nóng)民的積極性

  C.實(shí)行了軍事化 D.取消了自由貿(mào)易制度

  在1922年,蘇俄不可能出現(xiàn)的是( )

  A.喀秋莎到市場(chǎng)上賣(mài)土豆

  B.資本家可以租用部分國(guó)有企業(yè)

  C.農(nóng)民家中不得存有剩余糧食

  D.安娜到商店購(gòu)買(mǎi)日常生活用品

  按先后順序排列下列事件( )

  ①二月革命 ②實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 ③布爾什維克黨攻占冬宮 ④實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策

  A.②①③④ B.①③②④

  C.③②①④ D.①②③④

  20世紀(jì)30年代,一位莫斯科居民通過(guò)信件與外國(guó)友人聯(lián)系時(shí),他的寄信地址欄中寫(xiě)的國(guó)名應(yīng)該是( )

  A.沙皇俄國(guó) B.蘇維埃俄國(guó)

  C.蘇聯(lián) D.俄羅斯

  “1917年11月,一艘名為‘阿芙樂(lè)爾’號(hào)巡洋艦上忽然發(fā)出了幾聲炮響,炮彈的火光劃引了寂靜的夜空,……”,這是下列哪次革命開(kāi)始時(shí)的場(chǎng)景( )

  A.法國(guó)大革命 B.巴黎公社

  C.俄國(guó)二月革命 D.俄國(guó)十月革命

  綜合題

  閱讀下面材料:

  1917年8月俄國(guó)社會(huì)民主工黨(布)第六次代表大會(huì)關(guān)于政治經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的決議:“第一次革命高潮提出的,我們黨過(guò)去宣傳的政權(quán)歸蘇維埃的口號(hào),是曾使革命和平發(fā)展,使政權(quán)無(wú)痛苦地從資產(chǎn)階級(jí)轉(zhuǎn)到工人和農(nóng)民,使小資產(chǎn)階級(jí)逐漸消除其幻想的口號(hào)。現(xiàn)在和平發(fā)展和使政權(quán)無(wú)痛苦地轉(zhuǎn)歸蘇維埃已不可能,因?yàn)檎?quán)事實(shí)上已經(jīng)轉(zhuǎn)到反革命資產(chǎn)階級(jí)政權(quán)手中?,F(xiàn)在只有徹底消滅反革命資產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政才是正確的口號(hào),只有得到貧苦農(nóng)民支持的無(wú)產(chǎn)階級(jí),才能完成這個(gè)任務(wù)——新高潮的任務(wù)。”

  回答:

  (1)文中的“第一次革命高潮”以及后來(lái)完成的“新高潮”主要指哪兩次革命?

  (2)從材料中可以看出,布爾什維克黨為完成“新高潮”的任務(wù)而選擇了什么方式?

  材料一:收割隊(duì)和征糧隊(duì)征集的一切糧食,應(yīng)按下列基礎(chǔ)進(jìn)行分配,首先應(yīng)分配必須數(shù)量的糧食,以滿(mǎn)足當(dāng)?shù)刈钬毧嚯A層對(duì)糧食的需求。所征集的糧食不應(yīng)移走,而應(yīng)留在當(dāng)?shù)?,所有征的糧食應(yīng)立即無(wú)條件地送往糧食征集中心,這批糧食的分配,應(yīng)由省糧食委員會(huì)根據(jù)上級(jí)指令執(zhí)行。───列寧《關(guān)于收割隊(duì)和征糧隊(duì)的法令》

  材料二:納稅后剩余的一切糧食、原料和飼料,農(nóng)民可以全權(quán)處理,可以用來(lái)改革和鞏固自己的經(jīng)濟(jì),也可用來(lái)提高個(gè)人的消費(fèi),用來(lái)交換工業(yè)品、手工業(yè)品和農(nóng)產(chǎn)品。允許在地方經(jīng)濟(jì)流通范圍實(shí)行交換。───前蘇聯(lián)文件

  認(rèn)真閱讀上述材料回答下列問(wèn)題:

  (1)材料一、二反映的分別是列寧在什么背景下實(shí)行的什么政策?

  (2)這兩種政策從內(nèi)容上看有何不同之處?分別起到了什么作用?

  (3)根據(jù)列寧對(duì)蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索,結(jié)合蘇聯(lián)社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的相關(guān)問(wèn)題以及所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你為我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)提幾條合理的建議。
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