高二歷史華盛頓會議課堂練習試題
高二歷史華盛頓會議課堂練習試題
在平時做好每份歷史試題的練習，能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的歷史知識點。所以，還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是學習啦小編整理的人教版高二歷史華盛頓會議課堂練習試題，相信這些文字會對你有所幫助!
人教版高二歷史華盛頓會議課堂練習試題
選擇題
古羅馬哲學家說：“誰控制了海洋，誰就控制了世界。”美國擁有同英國相等的制海權是通過( )
A.《凡爾賽和約》 B.《四國條約》
C.《五國條約》 D.《九國公約》
第一次世界大戰(zhàn)后，戰(zhàn)勝國集團通過一系列會議構成了帝國主義國際體系——凡爾賽—華盛頓體系。在此過程中，美國獲益最大。下列表述與“美國獲益最大”這一說法不符的是( )
A.操縱國際聯(lián)盟，嚴厲制裁德國
B.通過《四國條約》，拆散英日同盟
C.簽署《五國條約》，獲取與英國同等的海上地位
D.簽訂《九國公約》，“門戶開放”成為現(xiàn)實
巴黎和會、華盛頓會議被稱為“上一輪爭奪的總結，下一輪爭奪的開始”。下列表述不能準確反映此結論的是( )
A.在解決中國問題上，美日矛盾尖銳
B.在軍備控制問題上，美日矛盾尖銳
C.在處置德國問題上，英法矛盾尖銳
D.在殖民地問題上，英日矛盾尖銳
下列關于《九國公約》的表述，正確的是( )
?、?由中國等九國參與制定
②體現(xiàn)了美國對華政策的實質
?、廴毡驹谌A侵略勢力受到遏制
?、苤袊闹鳈嗒毩⒑皖I土完整受到尊重
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
下列關于山東問題的說法不正確的是( )
A.山東問題是巴黎和會的重要議題
B.山東問題是在華盛頓會議上解決的
C.山東問題的解決是中國人民堅持斗爭取得的重大外交成果
D.中國收回山東主權是對《凡爾賽和約》有關山東問題的不公正條款的重要修正
綜合題
閱讀下列材料：
材料一 (二)不論平時和戰(zhàn)時，在領海以外海洋上航行有絕對自由。
(三)……自由地，坦率地和公平不偏地調整一切有關殖民地的要求。
(十一)……應保證現(xiàn)在土耳其統(tǒng)治下的其他民族有無可置疑的生命安全和自由發(fā)展的絕對自由的機會。
(十四)成立一個一般性的各國聯(lián)合組織必須依據(jù)具體的協(xié)定，其目的是向大小國家同樣提供政治獨立和領土完整的互相保證。
——威爾遜“十四點原則”
材料二 第四條：各締約國主力替換總噸位按標準排水量計算不得超過如下：合眾國525 000噸，英帝國525 000噸，法國175 000噸，意大利175 000噸，日本315 000噸。
——《五國條約》
請回答：
(1)一戰(zhàn)后的戰(zhàn)勝國是怎樣“調整”德國殖民地的?(3分)
(2)材料一、二說明“領海以外海洋上的航行”是否有“絕對自由”?(2分)
(3)舉出與所謂“絕對公正的調整”的原則相違背的實例。(4分)
閱讀下列材料，回答問題。
材料一 第二百三十一條 協(xié)約國和參戰(zhàn)國政府認定而德國也承擔，由于德國及其盟國進行侵略而把戰(zhàn)爭強加于協(xié)約國和參戰(zhàn)國政府及其國民的身上造成的全部損失與破壞的責任。
——《凡爾賽和約》
材料二 美國黑人領袖W.E.杜波伊斯于1918年寫下了這一有關即將到來的世界的非凡預言：這場戰(zhàn)爭既是一個結局，也是一個開始。世界上較蒙昧的人們決不再僅僅占據(jù)他們以前所占據(jù)的地方。在這些地方，遲早將出現(xiàn)獨立的中國、自治的印度、代議制的埃及、非洲人的而不僅僅是供他人進行商業(yè)剝削的非洲。
——《全球通史》
(1)材料一認為第一次世界大戰(zhàn)是怎樣引起的?這一觀點是否正確?結合這次世界大戰(zhàn)的背景談談你的看法。(5分)
(2)人們對材料二中“這場戰(zhàn)爭既是一個結局，也是一個開始”各有不同的理解。有人理解為“戰(zhàn)爭結束了，和平已經來臨”;有人理解為“新的世界大戰(zhàn)已經拉開帷幕”。你同意哪一種觀點?結合史實說明理由。(6分)
看了高二歷史華盛頓會議課堂練習試題的人還看：