高三歷史《新民主主義革命的崛起》高考復(fù)習(xí)試題
對(duì)于歷史的復(fù)習(xí)，究竟有沒有一份良好的試題可以比較準(zhǔn)確的檢驗(yàn)出你的歷史學(xué)習(xí)成績呢?讓我們來做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的2017年高三歷史《新民主主義革命的崛起》高考復(fù)習(xí)試題以供大家學(xué)習(xí)參考。
2017年高三歷史《新民主主義革命的崛起》高考復(fù)習(xí)試題
選擇題
1923年，陳獨(dú)秀說：“五四運(yùn)動(dòng)雖然未能達(dá)到理想的成功，而在此運(yùn)動(dòng)中最努力的革命青年，遂接受世界的革命思潮，由空想而實(shí)際運(yùn)動(dòng)，開始了中國革命之新的方向。”陳獨(dú)秀所說的“中國革命之新的方向”指 ( )
A.武裝革命 B.無產(chǎn)階級(jí)革命
C.民族革命 D.國民革命
1935年起，蔣介石在國內(nèi)外通過三條渠道尋找共產(chǎn)黨進(jìn)行秘密接觸：一是由曾養(yǎng)甫、諶小岑出面，通過翦伯贊、呂振羽與中國共產(chǎn)黨北方局以及長江局代表談判。二是通過宋慶齡、宋子文派以牧師身份活動(dòng)的中國共產(chǎn)黨黨員董健吾秘密到達(dá)陜北，向中共中央轉(zhuǎn)達(dá)國民黨要求談判的信息。三是令駐蘇武官鄧文儀找中國共產(chǎn)黨駐共產(chǎn)國際代表談判。對(duì)此理解正確的是，當(dāng)時(shí)( )
A.國民黨已放棄攘外必先安內(nèi)政策
B.共產(chǎn)國際要求國共兩黨結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)
C.國共關(guān)系正處于轉(zhuǎn)折時(shí)期
D.中國共產(chǎn)黨呼吁結(jié)束內(nèi)戰(zhàn)一致抗日
1934年11月，天津《益世報(bào)》發(fā)表報(bào)道：“該區(qū)成立前，農(nóng)民不知國家為何物，更不知世界上尚有其他國家，今則知之;昔之認(rèn)為須有皇帝以統(tǒng)治天下，今則認(rèn)為人民也可以管理國家;昔不知開會(huì)為何事，今則不但知之，且可選舉委員，當(dāng)主席。”“該區(qū)”應(yīng)該是 ( )
A.農(nóng)村革命根據(jù)地 B.日本占領(lǐng)區(qū)
C.陜甘寧邊區(qū) D.解放區(qū)
毛澤東說：“土地制度的徹底改革，是現(xiàn)階段中國革命的一項(xiàng)基本任務(wù)，是我們戰(zhàn)勝一切敵人的最基本條件。”這里的“最基本條件”是指 ( )
A.建立穩(wěn)固的革命根據(jù)地
B.取得廣大農(nóng)民群眾的擁護(hù)和支持
C.實(shí)行“工農(nóng)武裝割據(jù)”
D.建立一支黨領(lǐng)導(dǎo)的工農(nóng)紅軍
有歷史學(xué)家在探討20世紀(jì)二三十年代中國某一政治現(xiàn)象時(shí)指出：“從城市向農(nóng)村的退卻又是一種歷史的進(jìn)軍。”“進(jìn)軍”的主要任務(wù)是 ( )
A.建立鞏固的工農(nóng)聯(lián)盟 B.保存中國革命有生力量
C.開辟民主革命的新道路 D.以退讓求合作
某學(xué)者在其著作《中國近代通史》中寫到：“國共兩黨，一個(gè)關(guān)注上層，一個(gè)關(guān)注下層;一個(gè)重視軍事，一個(gè)重視民眾;一個(gè)注重槍桿，一個(gè)注重筆桿;一個(gè)擅長武斗，一個(gè)擅長文斗。”文中描述的現(xiàn)象應(yīng)該發(fā)生在( )
A.國民革命時(shí)期 B.土地革命時(shí)期
C.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期 D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期
1921年中國共產(chǎn)黨“一大”上通過的《中國共產(chǎn)黨綱領(lǐng)》中規(guī)定：“以無產(chǎn)階級(jí)革命軍隊(duì)推翻資產(chǎn)階級(jí)，由勞動(dòng)階級(jí)重建國家，直至消滅階級(jí)差別……廢除資本私有制，沒收一切生產(chǎn)資料，如機(jī)器、土地、廠房、半成品等，歸社會(huì)所有。”對(duì)上述材料的解讀，不正確的是( )
A.中國共產(chǎn)黨是新型的革命政黨
B.黨綱通過宣告中國共產(chǎn)黨的誕生
C.中國共產(chǎn)黨以反帝反封建為主要任務(wù)
D.中國共產(chǎn)黨缺乏對(duì)中國國情的正確認(rèn)識(shí)
辛亥革命與五四運(yùn)動(dòng)對(duì)中國的社會(huì)變革和進(jìn)步產(chǎn)生過巨大而深遠(yuǎn)的影響，關(guān)于辛亥革命與五四運(yùn)動(dòng)相同之處的敘述正確的是 ( )
A.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí) B.革命性質(zhì)
C.群眾基礎(chǔ) D.民族主義
據(jù)《每周評(píng)論》(1919年5月11日)記載：學(xué)生們邊行進(jìn)，邊宣傳，“許多人民看見掉淚，許多西洋人看見脫帽喝彩，又有好些巡警也掉淚”。這說明五四運(yùn)動(dòng) ( )
A.是徹底的反帝反封建的革命運(yùn)動(dòng)
B.激發(fā)了廣大人民的覺悟
C.青年學(xué)生發(fā)揮了主導(dǎo)作用
D.得到了西方國家的支持
五四運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生的表現(xiàn)日益激進(jìn)，胡適和蔣夢麟聯(lián)名發(fā)表《我們對(duì)于學(xué)生的希望》。文中寫道：“荒.唐的中年、老年人鬧下了亂子，卻要未成年的學(xué)子拋棄學(xué)業(yè)，荒廢光陰，來干涉糾正，這是天下最不經(jīng)濟(jì)的事。”文中“中年、老年人鬧下了亂子”指的是 ( )
A.與日本簽訂《馬關(guān)條約》
B.參加了第一次世界大戰(zhàn)
C.袁世凱復(fù)辟帝制
D.巴黎和會(huì)中國外交的失敗
綜合題
材料一 以下是關(guān)于馬克思主義中國化問題的三種觀點(diǎn)：
觀點(diǎn)一：民族的馬克思主義是沒有而且也不可能有的，馬克思主義現(xiàn)在只能是，將來也永遠(yuǎn)只能是國際主義的學(xué)說。
觀點(diǎn)二：著重于把握馬克思主義的理論基礎(chǔ)，特別是把握它的唯物辯證法，并且必須精通他們自己的所專門研究的科學(xué)部門中已有的成果，以達(dá)到中國各門學(xué)術(shù)的馬克思主義科學(xué)化。
觀點(diǎn)三：一方面要把馬克思主義的理論應(yīng)用于中國的具體的環(huán)境，使之在其每一表現(xiàn)中帶有必須有的中國的特性，另一方面，使中國革命豐富的實(shí)際馬克思主義化。
——孔朝霞《馬克思主義中國化的早期探索研究》
材料二 在武裝群眾的工作中，必須對(duì)于工業(yè)城市的無產(chǎn)階級(jí)加以最大的注意，絕不能把工人階級(jí)的武裝暴動(dòng)看成對(duì)于鄉(xiāng)村游擊戰(zhàn)爭的簡單響應(yīng)或補(bǔ)充。誰不懂只有工業(yè)城市是暴動(dòng)的組織中心，誰不懂只有無產(chǎn)階級(jí)是暴動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)力量，誰就對(duì)于馬克思主義的暴動(dòng)策略絲毫也不懂。——《王明言論選集》
材料三 “中國的特點(diǎn)是：不是一個(gè)獨(dú)立的民主的國家，而是一個(gè)半殖民地的半封建的國家，在內(nèi)部沒有民主制度，而受封建制度壓迫;在外部沒有民族獨(dú)立，而受帝國主義壓迫。因此，無議會(huì)可以利用，無組織工人舉行罷工的合法權(quán)利。在這里，共產(chǎn)黨的任務(wù)，基本地不是經(jīng)過長期合法斗爭以進(jìn)入起義和戰(zhàn)爭，也不是先占城市后取鄉(xiāng)村，而是走相反的道路。”“在中國，主要的斗爭形式是戰(zhàn)爭，而主要的組織形式是軍隊(duì)。”
——毛澤東《戰(zhàn)爭和戰(zhàn)略問題》
請(qǐng)回答：
(1)據(jù)材料一，指出三種觀點(diǎn)在馬克思主義在中國運(yùn)用問題上的區(qū)別。
(2)據(jù)材料二、三，指出王明和毛澤東的觀點(diǎn)的相同之處和不同之處。他們的不同觀點(diǎn)的依據(jù)分別是什么?
(3)材料三中的觀點(diǎn)與材料一中的哪個(gè)觀點(diǎn)是一致的?為什么?
歷史分期是通過劃分歷史時(shí)期研究史學(xué)的一種方法，旨在揭示不同歷史時(shí)期或階段之間的質(zhì)的差別，從中發(fā)現(xiàn)歷史發(fā)展的特點(diǎn)及規(guī)律。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題：
關(guān)于中國近代史和中國現(xiàn)代史的分期，是確定中國近代史學(xué)科對(duì)象的重要問題。新中國成立以后，胡繩發(fā)表文章將其限定在1840～1919年之間。此后，中國史學(xué)界出現(xiàn)了中國近代史和中國現(xiàn)代史的明確分界，分界線就是1919年發(fā)生的五四運(yùn)動(dòng)。但范文瀾等學(xué)者提出，按照社會(huì)性質(zhì)，中國近代史應(yīng)該包含1840～1949年的整個(gè)時(shí)期。——張海鵬《中國近代史和中國現(xiàn)代史分期應(yīng)以1949年為界》
(1)如果以“五四運(yùn)動(dòng)”為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，這兩個(gè)歷史時(shí)期的中國革命有何區(qū)別?簡要說明五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義。
(2)如果以1949年新中國成立為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，這兩個(gè)歷史時(shí)期的中國社會(huì)性質(zhì)有何“質(zhì)的差別”?
(3)有部分學(xué)者主張把1911年的辛亥革命作為中國近代史和現(xiàn)代史的分界線，簡要分析其原因。
看了高三歷史《新民主主義革命的崛起》高考復(fù)習(xí)試題的人還看：