人教版高一歷史必修2第二單元檢測試題及答案(2)
人教版高一歷史必修2第二單元檢測試題及答案
22.閱讀下列材料：
材料一 1854～1856年英國進出口貿易統(tǒng)計表
材料二 下圖是英國海外投資的示意圖
材料三 “日不落帝國”在一定意義上是英國的工業(yè)家、企業(yè)主開創(chuàng)的，而不是殖民軍隊和海軍將領們通過征服締造的。
請回答：
(1)從材料一中可以得到哪些表層信息和深層歷史信息?(6分)
(2)從材料二中的圖表，你能提取哪些信息?(3分)
(3)材料一、二分別反映出英國不同歷史時期經濟侵略的什么特點?(3分)
(4)你如何理解材料三的含義?(6分)
23.閱讀下列材料：
材料一 新航路開辟后，人類的商業(yè)活動開始在全球范圍內開展，人類的經濟活動由于世界市場的出現而第一次被廣泛地聯系在一起，而西歐國家對殖民地財富、資源、勞動力的暴力掠奪，是歐洲發(fā)展和興旺的重要條件，也是亞非拉災難的根源。
材料二 隨著蒸汽機的發(fā)明和不斷完善，到1784年蒸汽機作為一種動力機，不但在紡織、采礦業(yè)中得到廣泛的應用，而且還被推廣應用到交通運輸、冶金、機械、化工等一系列工業(yè)部門，使社會生產力以前所未有的高速度發(fā)展，出現了蒸汽機時代的技術革命。
材料三 電力時代主要體現在動力傳輸與信息傳輸兩個方面。與動力傳輸相關聯，出現了大型發(fā)電機、高壓輸電網、各種各樣的電動機和照明電燈。與信息傳輸相關聯，出現了電報、電話和無線電通訊。這些偉大的發(fā)明使人類的生活進入了一個更光明、更美好的新時期。
請回答：
(1)依據材料一，指出資本主義列強建立世界市場的主要途徑，并分析形成這一途徑的根本原因。(2分)
(2)依據材料二、三并結合所學知識，說明兩次工業(yè)革命對資本主義世界市場形成產生的影響。(6分)
(3)你是怎樣看待資本主義世界市場的?(6分)
人教版高一歷史必修2第二單元檢測試題參考答案
1.解析：由題干中的時間“1498年”、地點“印度南部大商港卡里庫特”可推知這是從歐洲繞過好望角到達亞洲的新航線。
答案：D
2.解析：通過材料“1492年”“發(fā)現新大陸”“西班牙”可知，“英雄”是指哥倫布。
答案：C
3.解析：根據所學知識可以排除掉A、C兩項，從當時的規(guī)模和技術來看。西方的航海也并不比鄭和先進，因此排除掉D項。造成兩次遠洋航海不同影響的根本原因是兩次航?；顒邮腔诓煌慕洕螒B(tài)。當時的中國依然是自然經濟，而新航路的驅動力則是資本主義發(fā)展的需要。故B項為正確答案。
答案：B
4.解析：1524年全球航行已完成，世界的商路由地中海移至大西洋沿岸，西班牙成為世界商貿中心。
答案：A
5.解析：本題考查學生對教材基礎史實的識記能力。①在非洲，②在美洲，③④在亞洲。
答案：D
6.解析：本題考查對資本主義世界體系形成過程中重大事件的識記與理解。①②③④均符合題意。
答案：D
7.解析：1750—1865年正是英國的工業(yè)革命時期，巨大的市場和極大的商品生產能力使英國迅速積累起巨額的物質財富，資本總額迅速增加。
答案：D
8.A
9.解析：解答本題宜用直選法。傳統(tǒng)農業(yè)時代是指工業(yè)革命以前的時代，由此可判斷A說法錯誤，符合題意。
答案：A
10.解析：本題考查學生的識圖能力。圖中機器是珍妮紡紗機，珍妮紡紗機的發(fā)明揭開了工業(yè)革命的序幕。
答案：C
11.解析：注意幾個關鍵時間點：工業(yè)革命前中國生產力最先進，第一次工業(yè)革命后，英國成為世界的工廠，19世紀末20世紀初美國的國民生產總值居世界首位。D項正確。
答案：D
12.B
13.解析：飛機是20世紀初美國的萊特兄弟研制成功的，故B項與題干時間不符。
答案：B
14.解析：本題考查學生的理解能力。經過第二次工業(yè)革命，美國工業(yè)發(fā)展迅速，工業(yè)品銷往全世界。
答案：C
15.解析：汽車是第二次工業(yè)革命的成果，因此，C項中，19世紀60年代不正確。
答案：C
16.A
17.解析：火車機車是第一次工業(yè)革命的產物，使用的是蒸汽機車。飛機是第二次工業(yè)革命的產物，使用的是內燃機。
答案：C
18.解析：論文提供的證據分別為：巴拿馬運河的開通是技術輸出;印度向英國出口棉花是商品的流動;華工赴美修建鐵路為人員流動;法國向俄國輸出資本屬于資本的流動，總結以上描述，題目反映的是技術、商品、人員、資本在世界范圍的自由流動，是對世界市場狀況的描述。所以正確答案是D項。
答案：D
19.解析：易錯選B項，原因主要是簡單認為兩次工業(yè)革命是世界市場形成的根源，未做進一步分析，沒有理解兩次工業(yè)革命發(fā)生的必然性。因此在學習過程中應注意對知識全面掌握，對現象做辯證分析。
答案：D
20.解析：擴張性文明是相對于農業(yè)文明而言的，一般情況下是指資本主義工業(yè)文明，它包括經濟、政治、思想文化等各方面。
答案：A
21.(1)歐洲開辟了新航路，擁有廣大的殖民地(殖民擴張)，歐洲資本主義發(fā)展的推動。
(2)商品交換：歐洲與非洲、美洲之間開展“三角貿易”。歐洲用制造品換取非洲的奴隸，再用奴隸換取美洲的金銀、棉花、煙草、毛皮、魚。歐洲與中國：歐洲用賺取的金銀換取中國的絲綢、茶葉。貿易性質：歐洲與非洲、美洲的貿易主要是掠奪性的殖民貿易;歐洲與中國的貿易是正當貿易。
(3)對歐洲：促進了資本主義發(fā)展，奠定了歐洲在世界貿易中的主導地位。對非洲：非洲喪失大量青壯勞動力，造成非洲長期貧困。對美洲：促進了美洲的開發(fā)。對中國：白銀大量流人中國，促進了中國商品經濟的發(fā)展(增強了中國的國力)。
22.(1)表層信息：從國外大量進口原料和食品，向海外大量銷售工業(yè)制造品;深層歷史信息：說明英國完成工業(yè)革命，成為世界工廠;經濟上嚴重依賴殖民地的原料和市場。
(2)信息：海外投資逐年增加，尤其是20世紀初增長迅猛。
(3)侵略特點：商品輸出，資本輸出。
(4)理解：工業(yè)革命后，蒸汽機代替手工生產，資本主義經濟迅速發(fā)展，資產階級迫切需要更多的原料產地和商品銷售市場，英國走上大規(guī)模對外擴張的道路，以炮艦打開各國大門，將其納入英國殖民體系。
23.解析：本題考查了資本主義世界市場體系的建立過程、途徑、原因和影響。第(1)、(2)問注意結合材料所給內容進行分析。第(3)問評價世界市場體系的形成時要注意其雙重性。
答案：(1殖民擴張與掠奪。資本主義生產關系的產生與發(fā)展的推動。
(2)數量巨大、種類繁多的產品，交通運輸的改進和通訊技術的發(fā)明，為世界市場的發(fā)展提供了先進的物質條件;國際分工日益明顯;促進了社會生產力的提高，促使資本主義工業(yè)國到世界各地搶占商品市場和原料產地，把許多殖民地半殖民地國家和地區(qū)卷入了世界資本主義市場體系。
(3)它使世界形成一個密不可分的整體，加強了世界各國的聯系;促進了資本主義國家經濟發(fā)展;客觀上沖擊了亞、非、拉地區(qū)落后的社會經濟體制，傳播了先進的生產方式;給亞、非、拉人民帶來了深重的災難，使世界形成了不合理的國際政治、經濟秩序。
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