九年級上學期歷史期末考試試卷
九年級上學期歷史期末考試試卷
對每位學生來說，在考試之前做好每一個試卷的復習，有著非常重要的意義。一份好的試題卷將能夠有效的去檢測一個學生的學習情況!下面是學習啦小編整理的江西省豐城市梅林中學九年級上學期歷史期末考試試卷，希望對你有用。
江西省豐城市梅林中學九年級上學期歷史期末考試試卷
選擇題
某校初三年級的一位同學要扮演一位古印度人，他應該采用的臺詞是( )
| A．“以眼還眼，以牙還牙。” |
| B．“我的附庸的附庸，不是我的附庸。” |
| C．“別看我只是一個武士，但我和國王同屬剎帝利。” |
| D．“給我一個支點，我將撬動整個地球。” |
再現(xiàn)了古代希臘社會的圖景，成為研究希臘早期社會的重要史料的世界文學名著是( )
| A．《天方夜譚》 | B．《圣經》 | C．《復活》 | D．《荷馬史詩》 |
在世界近代史上。走上資本主義道路的途徑有革命和改革兩種方式。下列國家走上資本主義道路的方式不同于其他三國的是( )
| A．英國 | B．美國 | C．日本 | D．法國 |
下邊是某同學在歷史課堂筆記上記下的關鍵詞。該同學學習的應是( )
| A．英國憲章運動 |
| B．美國南北戰(zhàn)爭 |
| C．俄國廢除農奴制 |
| D．日本明治維新 |
學習了“俄國廢除農奴制改革”的內容后，同學們對該改革的評價爭論不休。學生甲認為改革促進了資本主義發(fā)展，應該肯定為主。學生乙認為改革是對農奴的一次剝奪，應全盤否定。下列判斷正確的是( )
| A．甲、乙兩人觀點都錯 | B．甲錯，乙對 |
| C．甲、乙兩人觀點都對 | D．甲對，乙錯 |
對圖的解讀，不正確的是( )
| A．它持續(xù)時間三百多年 |
| B．它促進了歐洲的發(fā)展 |
| C．西班牙是主要參與者 |
| D．它充滿了血腥與罪惡 |
關于《權利法案》、《獨立宣言》、《人權宣言》這三部資本主義國家的重要文獻，下列表述中正確的是( )
| A．分別是英、法、美三國的歷史文獻 |
| B．都體現(xiàn)了資產階級的自由、平等、民主思想 |
| C．都使本國確立了君主立憲制度 |
| D．都是在反對本國封建統(tǒng)治的斗爭中頒布的 |
有人說，17世紀末的英國國王開始被套上“緊箍咒”。這里的“緊箍咒”是指( )
| A．《人權宣言》 | B．《權利法案》 | C．《拿破侖法典》 | D．《獨立宣言》 |
某歷史研究小組的同學收集了“文藝復興與新航路的開辟”、“法國大革命”、“美國的獨立”、“英國的新生”等相關資料，你認為他要研究的課題最有可能的是( )
| A．“蒸汽時代” | B．歐美國家的巨變 |
| C．城市化進程 | D．社會生活的變遷 |
2012年美國網(wǎng)上出現(xiàn)了一部蔑視穆罕默德的短片，引起了穆斯林世界新一輪反美浪潮，這與哪一宗教有關( )
| A．基督教 | B．伊斯蘭教 | C．佛教 | D．猶太教 |
在古代文明的傳播與融合中，架起東西方之間的橋梁，被譽為“東西方文化交流使者”的是( )
| A．蘇美爾人 | B．雅利安人 | C．日耳曼人 | D．阿拉伯人 |
研究兩河流域的古代歷史，最應參考的資料是( )
?、佟稘h謨拉比法典》 ②《天方夜譚》 ③楔形文字 ④《荷馬史詩》
| A．①③ | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
問答題
閱讀材科：
材料一：“如今有個趨勢，人們懷念它的民主思想，并將其視為西方民主的開端”。
—— 一位歷史學家
材料二：2010年5月12日，英國女王伊麗莎白二世任命保守黨領袖卡梅倫為首相，并授權他組建新一屆政府。……伊麗莎白二世雖然是英國國家的象征，卻不掌握國家的最高權力，是統(tǒng)而不治的君主。
——摘自新華網(wǎng)
(1)材料一中所說的“它”是指什么?指出這一制度民主性的表現(xiàn)。
(2)結合所學知識，判斷材料二所反映的是英國什么政治制度?該政治制度是怎樣在英國確立起來的?
(3)西方民主政治從產生起就存在局限性，請舉兩例說明。
閱讀材料并回答：
材料一：200多年前，英國發(fā)生了一場完全不同的革命，這場革命沒有你死我活的拼殺，而是通過和平的變革，徹底改變了人們的生活方式。
――人教版《世界歷史》九年級上冊
材料二：馬克思說：“蒸汽和新的工具把工場手工業(yè)變成了現(xiàn)代化的大工業(yè)。”
材料三：馬克思預言：“自然科學正在準備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀中翻轉了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個更大得無比的革命力量一一電力的火花，將取而代之。”
——威廉·李卜克內西《回憶馬克思、恩格斯》
材料四：恩格斯說：資產階級在它不到一百年的階級統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產力，比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產力還要多、還要大。
(1)根據(jù)材料一，這場變革的名稱是什么?
(2)根據(jù)材料二，這場變革的標志性成就是什么?變革后的主要生產方式是什么?
(3)根據(jù)材料三，并結合所學知識回答：電力能夠取代蒸汽動力，并且被廣泛利用的主要原因是什么?
(4)根據(jù)材料四，你從中得到了什么認識?
材料一：我們以這些殖民地的善良人民的名義和權力，謹莊嚴宣告：這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自己獨立的合眾國，它們解除對于英王的一切政治聯(lián)系也應從此完全廢止。
(1)上述材料出自美國歷史上哪一部文獻?頒布該文獻的機構是什么?文中的“殖民地”所指的是何地?
材料二： 馬克思針對19世紀中期的美國指出：“當前南部與北部的斗爭不是別的，而是兩種社會制度……之間的斗爭。”
(2)材料二中所說的“兩種社會制度”指什么?這“兩種社會制度”的矛盾最終導致了什么戰(zhàn)爭的爆發(fā)?
材料三：1876年，美國在費城番辦了第一次世博會，通過世博會向世界展示了一個新興工業(yè)國家的崛起。在展廳中的千百臺機械轟鳴聲中，美國向世界宣布：“我來了”!
(3)聯(lián)系19世紀中期以來美國的發(fā)展歷程，說說1876年的美國作為“一個新興工業(yè)國家”崛起的主要原因有哪些?
(4)美國自建國到現(xiàn)在不過三百來年的歷史，現(xiàn)在是世界上最強大的國家，你從中可以得到何認識。
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