九年級(jí)上學(xué)期歷史第四單元練習(xí)試卷
在緊張的復(fù)習(xí)里,我們要認(rèn)真對(duì)待每一張?jiān)嚲?。因?yàn)樵囶}卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測(cè)學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的湖南長沙市麓山國實(shí)校九年級(jí)上學(xué)期歷史第四單元練習(xí)試卷,歡迎閱讀!
湖南長沙市麓山國實(shí)校九年級(jí)上學(xué)期歷史第四單元練習(xí)試卷
選擇題
他被譽(yù)為舊時(shí)代的最后一位詩人,同時(shí)又是新時(shí)代的最初一位詩人。他是( )
A.但丁 | B.達(dá)·芬奇 | C.莎士比亞 | D.哥倫布 |
19世紀(jì)初,英國有錢人以坐蒸汽輪船游覽倫敦泰晤士河為時(shí)尚,而呼嘯而過的火車也取代了舊時(shí)的馬車。實(shí)現(xiàn)這一切的關(guān)鍵在于( )
A.蒸汽機(jī)的應(yīng)用推廣 | B.珍妮紡紗機(jī)的發(fā)明 |
C.發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | D.發(fā)明電子計(jì)算機(jī) |
如圖,某歷史學(xué)興趣小組搜集到下面四幅圖片,穿越時(shí)光隧道,下列哪一幅圖片中的實(shí)物最有可能成為1851年英國倫敦第一屆世界博覽會(huì)的展品( )
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①②③④ |
英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的相同之處在于( )
①封建專制統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展,導(dǎo)致革命爆發(fā)
②資產(chǎn)階級(jí)在革命中起了領(lǐng)導(dǎo)作用
?、鄹锩家员┝Χ窢幏绞竭M(jìn)行
④革命后最終建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國
A.①④ | B.②③ |
C.①②③ | D.①②③④ |
英法美資產(chǎn)階級(jí)革命的相同之處在于( )
?、俜饨▽V平y(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展,導(dǎo)致革命爆發(fā)
?、谫Y產(chǎn)階級(jí)在革命中起了領(lǐng)導(dǎo)作用
?、鄹锩家员┝Χ窢幏绞竭M(jìn)行
?、芨锩笞罱K建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國
A.①④ | B.②③ |
C.①②③ | D.①②③④ |
資本主義取代封建主義是人類歷史發(fā)展上的一個(gè)巨大進(jìn)步,但是這一進(jìn)步的取得并不是直線上升的運(yùn)動(dòng),而是表現(xiàn)得極其曲折和復(fù)雜。從英法資產(chǎn)階級(jí)革命的曲折性和反復(fù)性中,可以得出的重要啟示是( )
A.資產(chǎn)階級(jí)的革命條件不成熟 | B.人民群眾沒有積極參加革命 |
C.封建勢(shì)力不如資本主義勢(shì)力強(qiáng)大 | D.新舊社會(huì)制度的更迭需要經(jīng)過長期斗爭 |
英國《權(quán)利法案》、法國《人權(quán)宣言》、美國《獨(dú)立宣言》和1787年美國憲法代表著人類民主文明歷程的重要成果。它們的內(nèi)容各具特點(diǎn),下面對(duì)四部文獻(xiàn)特點(diǎn)的歸納,正確的是( )
A.《權(quán)利法案》---是三權(quán)分立原則的充分體現(xiàn) |
B.《獨(dú)立宣言》---以法律形式限制君主的權(quán)力 |
C.《人權(quán)宣言》---強(qiáng)調(diào)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 |
D.1787年美國憲法---宣告從英國殖民統(tǒng)治下獨(dú)立 |
林·亨特在《人權(quán)的發(fā)明:一部歷史》一書的開篇提到:“1689年英國《權(quán)利法案》,1789年法國《人權(quán)宣言》,1776年美國《獨(dú)立宣言》被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)……”。其中《獨(dú)立宣言》與《權(quán)利法案》、《人權(quán)宣言》相比,其顯著特點(diǎn)是( )
A.以法律形式限制君主的權(quán)力 | B.宣告獨(dú)立,脫離殖民統(tǒng)治 |
C.強(qiáng)調(diào)私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯 | D.建立三權(quán)分立聯(lián)邦制國家 |
拿破侖在逝世前說了一段話:“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種,作為一份禮物,奉獻(xiàn)給法蘭西。“拿破侖奉獻(xiàn)給法蘭西的“火種”是( )
A.赫赫戰(zhàn)功 | B.《拿破侖法典》 |
C.加冕稱帝 | D.建立法蘭西共和國 |
某同學(xué)將某一歷史人物的主要事跡及貢獻(xiàn)概括為:“軍隊(duì)統(tǒng)帥、戰(zhàn)功顯赫;拒戴王冠、甘為布衣;憲法立國、美國奠基;道德操守、百世流芳”。據(jù)此可知,該歷史人物是( )
A.華盛頓 | B.拿破侖 | C.林肯 | D.玻利瓦爾 |
文藝復(fù)興、新航路開辟的共同作用是( )
A.促進(jìn)歐洲資本主義的產(chǎn)生 | B.揭開了資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕 |
C.動(dòng)搖了歐洲封建統(tǒng)治的思想基礎(chǔ) | D.鞏固了歐美資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治 |
白晝逝去了,伊斯蘭教醫(yī)學(xué)和科學(xué)卻反射出古希臘文化的太陽的光芒,它象一輪明月,照亮了歐洲中世紀(jì)漆黑的夜晚;有些明亮的星星也閃爍著各自的光芒。三在新的一天——文藝復(fù)興——的黎明,月亮和星星卻都變得暗淡無光。以下關(guān)于文藝復(fù)興的說法正確的是( )
A.文藝復(fù)興的先驅(qū)是莎士比亞 | B.是一場(chǎng)新興的資產(chǎn)階級(jí)思想文化運(yùn)動(dòng) |
C.是古代希臘、羅馬文化的復(fù)古 | D.14世紀(jì)首先開始于法國 |
綜合題
閱讀下列材料,回答問題。(15分)
材料一 我們的政治制度不是從我們鄰人的制度中模仿而來的,我們的制度是別人的模范……我們的制度之所以稱為民主政治,因?yàn)檎?quán)是在全體公民手中,而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的……
——伯里克利
材料二 凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國王特權(quán),為國王而征收,或供國王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。
材料三 美國政治權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖
(1)材料一中“我們的政治制度”開啟了西方民主政治的先河。依據(jù)材料一指出這一制度民主性的表現(xiàn)。(4分)
(2)材料二的內(nèi)容出自哪部文獻(xiàn)?該文獻(xiàn)的頒布使該國的政體發(fā)生了怎樣的變化?(4分)
(3)材料三體現(xiàn)了啟蒙運(yùn)動(dòng)中的哪一學(xué)說?(1分)結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出美國確立這一政體的法律文件。(2分)
(4)西方民主政治從產(chǎn)生起就存在局限性,請(qǐng)舉兩例說明。(4分)
閱讀下列材料,回答問題。(15分)
材料一 “資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多……”
材料二 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng),可是二百多年前,英國卻發(fā)生了一場(chǎng)完全不同的變革,徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式……它影響和改變了世界的面貌。
材料三 19世紀(jì)中期,英國生產(chǎn)能力情況、英國的農(nóng)業(yè)工業(yè)比重圖
項(xiàng)目 | 生產(chǎn)能力情況 |
煤產(chǎn)量 | 占世界總產(chǎn)量的2/3,是美國的7倍,德國的8倍,法國的近10倍 |
蒸汽機(jī)產(chǎn)生的能量 | 占?xì)W洲的一半以上 |
生鐵產(chǎn)量 | 已經(jīng)超過世界上其他國家的產(chǎn)量總和,是德國的10倍 |
材料一和材料二都是對(duì)什么事件的評(píng)述?這場(chǎng)變革的標(biāo)志性成就是什么?變革后的主要生產(chǎn)方式是什么?(6分)
根據(jù)材料二,列舉出兩例英國在發(fā)生這場(chǎng)革命期間其他國家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨刀光劍影和血雨腥風(fēng)”的資產(chǎn)階級(jí)革命。(4分)
你是怎樣理解材料二中“它影響和改變了世界的面貌”這句話的?(4分)
材料三對(duì)中國的發(fā)展有哪些值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)?(1分)
閱讀下面的圖片,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。(10分)
(1)請(qǐng)說出圖中字母所代表的航線的探險(xiǎn)者(船隊(duì))。(2分)
A:___ _______;B:______ ____;
(2)這兩次航行都是在__ ____國王的資助下進(jìn)行的。其A航線的重大收獲是:_______________;而B航線的開辟者(船隊(duì))第一次完成了_________________。(3分)
(3)一位航海家在航海中的日記里寫到:我在1492年發(fā)現(xiàn)印度大陸以及大批島嶼……在此以后,我回到卡斯提爾,覲見王上,而王上依據(jù)我的陳述,命令我進(jìn)行第二次航行,以求在所發(fā)現(xiàn)的土地上建立殖民地。主宰賜福,我在那綿延966千米長的小西班牙島得告成功。我征服該島,并使它的居民納貢。
你認(rèn)為這位航海家應(yīng)該是誰?他的日記中關(guān)于地理位置的記載有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)將其指正。(2分)
(4)1992年是這位航海家航行成功500周年,許多國家紛紛舉行紀(jì)念活動(dòng),但也引起世界很多地區(qū)印第安人后裔的強(qiáng)烈不滿。他們打出的一條標(biāo)語上寫著:“你們慶祝的是我們的苦難。”請(qǐng)全面評(píng)價(jià)那一時(shí)代航海家全球探索的歷史影響。(3分)
9月26 日美國國務(wù)卿克里和俄羅斯外長拉夫羅夫分別在紐約聯(lián)臺(tái)困總部透露,兩國已商定安理會(huì)涉敘利亞化學(xué)武器決議草案。美國和俄羅斯是當(dāng)代世界較有影響力的國家,對(duì)國際事務(wù)的影響至關(guān)重要。讓我們共同探索她們的過去。閱讀下列材料,回答問題。
材料一 在那個(gè)距今二百多年的時(shí)代里,殖民地聯(lián)合起采挑戰(zhàn)宗主國是破天荒的大事:宣布獨(dú)立的北美l3個(gè)殖民地,在歐洲的法蘭西等國家的支持下,與大宗主國的戰(zhàn)爭一直艱苦地打了8年,才最終贏得獨(dú)立。
材料二 1861—1865年,美國發(fā)生了一場(chǎng)關(guān)乎美利堅(jiān)民族命遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭,這場(chǎng)戰(zhàn)爭以北方的勝利而告終。經(jīng)過這場(chǎng)戰(zhàn)爭,美國廢除了黑人奴隸制,維護(hù)了國家統(tǒng)一。
材料三 電燈的發(fā)明和電力系統(tǒng)的應(yīng)用,使美國開啟了電氣時(shí)代,率先進(jìn)入了第二次工業(yè)革命,在資本主義世界的競爭中,美國很快取代了英法的領(lǐng)先馳位,以領(lǐng)頭羊的姿態(tài)走在了世界的前列。
(1)樹料一中的“北美13個(gè)殖民地”宣告獨(dú)立的文件是什么文件?(1分)材料一中的“大宗主國”指的是哪國?(1分)
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劜牧隙从车倪@一重大事件在美國歷史發(fā)展中的作用。(2分)
(3)通過上述三則材料,請(qǐng)你寫出l8—l9世紀(jì)末對(duì)美國發(fā)展起重要促進(jìn)作用的三件大事。(3分)
材料四 農(nóng)民和他們的地主之間存在著敵對(duì)情緒,不幸的是由于這種敵對(duì)情緒,發(fā)生了一些不服地主管束的事情。我深信,我們遲早會(huì)解決這個(gè)問題。我想,諸位是同意我的意見的。因而從上面解決要比由下面解決好得多。 ——俄國沙皇亞歷山大二世
(4)材料三中提到的“遲早會(huì)解決的問題”,亞歷山大二世是怎么解決的?對(duì)俄國產(chǎn)生了怎樣的影響?(5分)
(5)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí)回答,l9世紀(jì)資本主義的發(fā)展表現(xiàn)出什么樣的整體趨勢(shì)?(2分)
判斷題
(判斷題,正確的在答題卡上填涂“T”,錯(cuò)誤的填涂“F”。)
1787美國憲法的頒布,使得美國成為一個(gè)聯(lián)邦制的國家。( )
(判斷題,正確的在答題卡上填涂“T”,錯(cuò)誤的填涂“F”。)
1789年7月14日,巴黎群眾攻占巴士底監(jiān)獄,掀開了法國大革命的序幕。同年,頒布了《人權(quán)宣言》。( )
(判斷題,正確的在答題卡上填涂“T”,錯(cuò)誤的填涂“F”。)
新航路的開辟是世界逐漸連成一個(gè)整體,東西方各國和平、友好的往來。( )
(判斷題,正確的在答題卡上填涂“T”,錯(cuò)誤的填涂“F”。)
新興的資產(chǎn)階級(jí)通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬的文化的方式,發(fā)起了一場(chǎng)思想解放運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)是啟蒙運(yùn)動(dòng)。( )
(判斷題,正確的在答題卡上填涂“T”,錯(cuò)誤的填涂“F”。)
1970年,英國議會(huì)頒布了《權(quán)利法案》,英國從此成為資本主義國家。( )
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