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九年級歷史學業(yè)水平模擬試卷

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  在我們的日常學習生活中,我們應該多做試題卷,鍛煉我們的做題能力,這樣子才能夠使我們的學習成績有所提升!下面是學習啦小編整理的山東濱州市九年級歷史學業(yè)水平模擬試卷以供大家學習參考。

  山東濱州市九年級歷史學業(yè)水平模擬試卷

  選擇題

  中國第一個國家距今已有多少年的歷史

A.4084年 B.3614年 C.3059年 D.2234年

  下圖所示的“某地公私合營股票”證明,應出現(xiàn)在

A.土地改革時期 B.三大改造時期
C.一五計劃時期 D.改革開放時期

  某班模擬“紅色旅游”的推介活動。下列主題,適用于介紹井岡山的是

A.紅色的小船-----見證了黨的誕生
B.英雄的城市-----誕生了八一軍魂
C.革命的搖籃-----開創(chuàng)了革命新路
D.七大的會場-----指明了光明前途

  他們是中華民族的優(yōu)秀兒女,被稱為“最可愛的人”。下列人物中,屬于他們其中一員的是

A.林則徐 B.張學良 C.黃繼光 D.雷鋒

  伏爾泰說“這無疑是我們地球上的頭等大事,因為在這以前,地球的一半對另一半一直是一無所知,迄今為止任何偉大業(yè)績在這一新的創(chuàng)舉面前都相形見絀。”這件“頭等大事”是指

A.文藝復興 B.新航路的開辟
C.美國獨立 D.工業(yè)革命

  法國思想啟蒙運動宣揚平等和自由.尖銳抨擊封建制度和天主教會。下列文件內(nèi)容受這場運動影響的有

 ?、佟稒?quán)利法案》 ②《獨立宣言》 ③《人權(quán)宣言》 ④《法典》

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

  下列史實,發(fā)生于1862年并對美國南北戰(zhàn)爭局勢產(chǎn)生重大影響的是:

A.林肯就任美國總統(tǒng)
B.“南部聯(lián)盟”成立
C.《解放黑人奴隸宣言》頒布
D.林肯被擁護奴隸制的狂熱分子刺殺
抗擊外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)和民族尊嚴,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。下列圖片所示歷史事件,能夠體現(xiàn)這一優(yōu)良傳統(tǒng)的是

  “斗地主”已經(jīng)成為現(xiàn)在喜聞樂見的群眾性撲克牌游戲,據(jù)傳在萬惡的舊社會,地主橫行鄉(xiāng)里,無惡不做,人們?yōu)榱税l(fā)泄對地主的痛恨,常常在一天的勞作之后,一家人關(guān)起門來“斗地主”。“地主”退出歷史舞臺是通過下列哪次變革( )

A.土地改革 B.三大改造 C.““”” D.改革開放

  下列人物和所對應的成就搭配有錯誤的一項是

A.富爾頓—火車機車 B.卡爾·本次—汽車
C.牛頓—《自然哲學的數(shù)學原理》 D.達爾文—《物種起源》

  小明圍繞“兩次世界大戰(zhàn)”整理了一段學習筆記,其中與史實不符的是

A.都是德國挑起的戰(zhàn)爭
B.兩次戰(zhàn)爭都是正義與邪惡的較量
C.斯大林格勒戰(zhàn)役是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點
D.兩次戰(zhàn)爭都是規(guī)??涨暗暮平?/td>

  李琳在“百度”搜索引擎中輸入:“一個聲音說話”“一體化程度最高”“世界上最大的經(jīng)濟體”等文字,他查找的國際組織應是

A.歐洲聯(lián)盟 B.世貿(mào)組織
C.聯(lián)合國 D.亞太經(jīng)合組織

  2010年5月23日上午,孫中山銅像回遷揭幕儀式在南京市新街口廣場隆重舉行。孫中山先生受世人敬仰,他提出了

A.自強、求富 B.民主與科學
C.三民主義 D.三大改造

  “車輪飛轉(zhuǎn)東西南北追風去,鋼水奔騰春夏秋冬入眼來。”這幅春聯(lián)描述了我國“一五”計劃期間的兩項建設成就。這兩項成就是

 ?、匍L春第一汽車制造廠建成投產(chǎn)

  ②鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠建成投產(chǎn)

 ?、凵蜿柕谝粰C床廠建成投產(chǎn)

  ④大慶油田建成

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

  “秦……以為,故不立尺土之封。”其中“周制”指

A.禪讓制 B.分封制 C.郡縣制 D.行省制

  某校七年級⑴班同學在學習《商鞅變法》時,排練了生動形象的歷史課本劇。下面四位同學模擬發(fā)布的告示,其中不符合史實的一項是

A.小明:出身貴族的人,爵位保持世襲
B.小麗:努力種田的人,可以免除徭役
C.小紅:土地屬于私有,可以自由買賣
D.小強:軍功卓著的人,授予爵位田宅

  唐太宗曾說:“君,舟也;民,水也。水能載舟,普能覆舟。”他在位期間,推行均田制和租庸調(diào)制,保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時間,促進了社會發(fā)展。唐太宗的執(zhí)政措施實質(zhì)體現(xiàn)了

A.道家的“自然無為” B.法家的“以法治國”
C.墨家的“兼愛非攻” D.儒家的“仁政德治”

  下面四幅圖是19世紀60年代到90年代清政府創(chuàng)辦的一些工業(yè)企業(yè),其中屬于軍事工業(yè)的是

  下圖所示的線路促進了中外經(jīng)濟文化的交流,為這條線路的開辟作出重大貢獻的歷史人物首推

A.鑒真 B.張騫 C.玄奘 D.鄭和

  1954年北京著名的中藥老店同仁堂的經(jīng)理樂壇生帶頭響應政府號召,主動接受資本主義工商業(yè)的改造。政府對同仁堂的改造方式是

A.建立手工業(yè)生產(chǎn)合作社 B.建立股份有限公司
C.轉(zhuǎn)變?yōu)楣胶蠣I企業(yè) D.轉(zhuǎn)變?yōu)閲衅髽I(yè)

  以下對科舉制產(chǎn)生、發(fā)展、廢止的脈絡歸納正確的一項是

A.創(chuàng)立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,廢除于戊戌變法期間
B.創(chuàng)立于漢代,完善于隋唐,僵化于明清,廢除于1905年
C.創(chuàng)立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,廢除于1905年
D.創(chuàng)立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,廢除于新中國成立后

  關(guān)于中華人民共和國成立的意義,認識不正確的是

A.標志著中國新民主主義革命取得偉大勝利
B.標志著中國半殖民地半封建時代的結(jié)束
C.中國人民從此站立起來,成了國家主人
D.我國開始進入社會主義初級階段

  今年5月,在廣西近現(xiàn)代重大歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程作品展中,一幅悲壯的《湘江血戰(zhàn)》令觀者動容。湘江戰(zhàn)役使黨中央和紅軍從死亡線上掙脫出來,向敵人力量薄弱的貴州前進,由此出現(xiàn)了我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點,這就是

A.遵義會議 B.四渡赤水
C.中共七大 D.挺進大別山

  假如你穿越時空來到宋代,下列情景不可能遇到的是

A.安裝有指南針的海船出海遠航
B.工匠使用泥活字印刷書籍
C.人們在瓦舍中談論鄭和下西洋的情形
D.人們傳誦蘇軾的詞作《念奴嬌·赤壁懷古》

  18世紀,英王使者馬戛爾尼來華,提出在中國建立商館、自由貿(mào)易的要求,遭到乾隆皇帝拒絕。這反映清朝在對外關(guān)系上實行

A.尊王攘夷政策 B.休生養(yǎng)息政策
C.君主專制政策 D.閉關(guān)鎖國政策

  綜合題

  政治思想文化領(lǐng)域的活動是人類社會生活的核心內(nèi)容之一,探究中外政治思想文化發(fā)展的進程和重要內(nèi)容,有助于我們進一步認識人類社會發(fā)展的基本情況。

  【思想篇】

  ⑴識圖后你依次能聯(lián)想到哪些重大歷史事件?

  【政治篇】

 ?、聘鶕?jù)圖四指出秦朝的政治制度是什么?根據(jù)圖五,說說英國資產(chǎn)階級革命后建立了什么政治體制?

  【改革篇】

  材料一 北魏初年,有個姓拓跋的人穿鮮卑的衣服,說鮮卑話,曾擔任“白鷺官”,沒有俸祿,但戰(zhàn)爭中掠奪到的財物可以歸己。若干年后,他的后人已改用漢人的“元”姓,擔任的官職是太尉,有規(guī)定的俸祿可以領(lǐng)取,穿漢人的衣服,說漢話,還與朝中的一個漢人官員結(jié)成了親家。

  材料二 男士穿西服,女士打洋傘,這是19世紀中期日本上層人士崇尚的行頭。

  ⑶根據(jù)材料一說說,出現(xiàn)這些變化是源于哪一歷史事件?與“白鷺官”相比,其后人的生活習俗發(fā)生了哪些變化?

 ?、炔牧隙F(xiàn)象的出現(xiàn),源于日本19世紀中期的那一改革?反映了哪一改革措施?

  中華文明源遠流長,成就輝煌,這與統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展和鞏固密切相關(guān)。請你結(jié)合所學知識,完成問題探究。

時期
概述
問題探究
總 結(jié)
秦漢
時期
公元前221年,秦朝實現(xiàn)了國家的統(tǒng)一。秦漢時期,統(tǒng)一的多民族國家得到初步鞏固。
⑴為實現(xiàn)思想上的大一統(tǒng),秦始皇和漢武帝分別采取了怎樣的措施?(2分)

⑷通過問題探究,請你總結(jié)中國歷史總趨勢。(2分)
隋唐
時期
隋唐時期,出現(xiàn)了三百多年的統(tǒng)一,統(tǒng)一的規(guī)模超過秦漢時期。
⑵隋煬帝時期,哪一偉大工程的修建促進了南北經(jīng)濟交流?(2分)
元明
清時

元明清時期,民族融合進一步加強,統(tǒng)一多民族國家得到發(fā)展和鞏固。
⑶元朝時期,哪一新的民族開始形成?明朝抗擊倭寇、取得臺州九捷的民族英雄是誰?清朝時,中央政府常駐西藏的代表叫什么名稱?(3分)

  閱讀下面材料,探究大國崛起之路。

  材料一

  ⑴根據(jù)材料一的兩幅圖片,說說俄、美兩國是怎樣解決在經(jīng)濟發(fā)展中存在的阻礙的?(4分)

  材料二 1933年,美國總統(tǒng)簽署了《國家工業(yè)復興法》,對惡性競爭的企業(yè)界、不適應生產(chǎn)力要求的生產(chǎn)關(guān)系、深陷貧困的勞工以及尖銳的勞資關(guān)系進行了規(guī)定,從而加強了政府對資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)。

  “社會主義究竟是個什么樣子,蘇聯(lián)搞了很多年,也并沒有完全搞清楚。可能列寧的思路比較好,搞了個新經(jīng)濟政策,但是后來蘇聯(lián)的模式僵化。” ——鄧小平

 ?、聘鶕?jù)材料二中的兩段材料,分別說出:20世紀30年代,美、蘇兩國經(jīng)濟發(fā)展形成了怎樣的模式?(4 分)

  材料三 20世紀50—70年代主要資本主義國家經(jīng)濟增長率簡表

 ?、菑牟牧先梢钥闯鋈毡臼墙?jīng)濟增長速度最快的國家,這里的原因有很多,其中最具有長遠戰(zhàn)略眼光的是哪一條措施?(2分)

  ⑷結(jié)合以上大國的崛起,對我國的社會主義經(jīng)濟建設有什么啟發(fā)?(2分)

  世界格局指的是一種相對穩(wěn)定的國際關(guān)系結(jié)構(gòu),其解體則是由于這種穩(wěn)定被打破。20世紀世界格局出現(xiàn)過三次大變動。閱讀材料,回答問題。

  材料一 較量中的兩大軍事集團

 ?、艑е虏牧弦恢袃纱筌娛录瘓F戰(zhàn)爭爆發(fā)的導火線是什么?它們的較量最終形成了怎樣的世界政治格局?(4分)

  材料二 1942年1月,美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓舉行會議,共同簽署了《聯(lián)合國家宣言》,保證將用自己全部的人力和物力,聯(lián)合起來,徹底打垮法西斯國家。而到了1945年5月8日,美國駐蘇聯(lián)參贊凱南說:“人們在歡呼雀躍……他們以為戰(zhàn)爭結(jié)束了,而戰(zhàn)爭才剛剛開始。”

 ?、撇牧隙?6國的聯(lián)合宣言對二戰(zhàn)的進程產(chǎn)生了什么影響?文中“剛剛開始的戰(zhàn)爭”是指什么?(4分)

 ?、嵌?zhàn)后形成了怎樣的世界政治格局?這一世界格局被打破的標志是什么?(2分)

  ⑷在新的世界格局形成過程中,你認為起決定性作用的因素是什么?中國應怎樣做才能占據(jù)有利地位?(4分)
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