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初一第一學(xué)期期末模擬歷史試卷

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初一第一學(xué)期期末模擬歷史試卷

  在緊張的復(fù)習(xí)里,我們要認(rèn)真對待每一張?jiān)嚲?。因?yàn)樵囶}卷的練習(xí)能夠幫助我們?nèi)z測學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與漏洞!讓我們來做一套試題卷吧!以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的遼寧大石橋湯池鎮(zhèn)第一中學(xué)初一第一學(xué)期期末模擬歷史試卷,歡迎閱讀!

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  選擇題

  標(biāo)志著我國漫長的原始社會(huì)結(jié)束,奴隸社會(huì)開始的事件是

A.炎帝和黃帝部落聯(lián)合 B.大禹建立起夏朝
C.堯成為部落聯(lián)盟首領(lǐng) D.原始農(nóng)耕的出現(xiàn)

  看了電視劇《大長今》,中醫(yī)女長今通過針灸技術(shù)給孕婦麻醉并施行開腹手術(shù),對此你馬上會(huì)聯(lián)想到 “神醫(yī)”

A.張仲景 B.蔡倫
C.酈道元 D.華佗

  假如你穿越時(shí)光,來到兩千多年前的秦王朝,你不可能看到的情景是

A.有人閱讀小篆書寫的書籍 B.用圓形方孔銅錢買東西
C.很多青壯勞力被征去修筑長城 D.孩子們在朗誦《論語》

  《史記》記載:漢武帝時(shí),“公孫弘以《春秋》白衣(平民)為天子三公,封以平津侯。天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣”。該材料主要表明

A.漢武帝廣泛吸納人才 B.平民將相大量涌現(xiàn)
C.儒家地位顯著提高 D.學(xué)了儒學(xué)就可以做官

  下列貨幣中,哪一種是秦朝統(tǒng)一后在全國統(tǒng)一使用的

  毛澤東有詩云:“勸君少罵秦始皇……百代猶行秦法政。”秦朝的政治制度不包括

A.度量衡制度 B.中央集權(quán)制度
C.郡縣制度 D.皇帝制度

  “孔子很了解自己的學(xué)生,他知道高柴愚鈍,曾參性子慢,子張好偏激,子路愛沖動(dòng),就有針對性地對他們進(jìn)行教育,發(fā)揮他們的長處,克服不足。”對這句話最準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)是

A.以“德”教化人 B.有教無類
C.因材施教 D.當(dāng)仁不讓于

  《周禮》中“金有六齊(同劑):六分其金而錫居一,謂之鐘鼎之齊;五分其金而錫居一,謂之斧斤之齊……”的記載,是關(guān)于不同青銅器的鑄造配方,它最早可能出現(xiàn)在

A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.東周

  春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志是

A.牛耕的推廣 B.手工業(yè)的發(fā)展
C.商業(yè)和城市的發(fā)展 D.鐵器時(shí)代的到來

  2010年5月8日,在上海世博園城市廣場舉行一場“河姆渡之約·余姚”專場文藝演出。其間,通過表演,把最能體現(xiàn)余姚文化內(nèi)涵和人文形象的文藝節(jié)目搬上了上海世博會(huì)大舞臺(tái)。河姆渡原始居民種植的原始農(nóng)作物是

A.粟 B.水稻 C.玉米 D.小麥

  黃河和長江是我們的母親河,它們孕育了一代代辛勤聰穎的中國人。6000年前,生活在黃河流域的居民是

A.元謀人 B.半坡聚落
C.北京人 D.河姆渡聚落

  下列哪項(xiàng)屬于歷史史實(shí)而非傳說?

A.炎帝和黃帝 B.禪讓制
C.大禹治水 D.禹建立夏

  公元前770年,周平王東遷,東周開始。這一事件應(yīng)是

A.公元前7世紀(jì)70年代 B.公元前7世紀(jì)30年代
C.公元前8世紀(jì)70年代 D.公元前8世紀(jì)30年代

  夏、商、西周三朝滅亡的共同原因是

A.統(tǒng)治者缺乏治理國家的經(jīng)驗(yàn) B.諸侯內(nèi)亂不聽從中央領(lǐng)導(dǎo)
C.末代國君的統(tǒng)治昏庸殘暴 D.不注意與周邊國家的聯(lián)系

  觀察下圖,你認(rèn)為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是:

 

  綜合題

  下圖是古代著名中西陸上交通示意圖。請仔細(xì)觀察,完成后面的問題。(6分)

  (1)這條通道在歷史上被我們稱之為 。當(dāng)時(shí)東起中國的A __________ ,西至西亞和B 。對這條通道開通貢獻(xiàn)最大的是 。(4分)

  (2)這條通道在當(dāng)時(shí)發(fā)揮了什么重要作用?(2分)

  (10分)材料一 昔武王克商……其兄弟之國者十有五人,姬姓之國者四十人。

  ──《左傳》

  周公……兼制天下,立七十一國,姬姓獨(dú)居五十三人。

  ──《荀子·儒效》

  材料二 “秦王掃六合(掃六合:指統(tǒng)一中國),虎視何雄哉!揮劍決浮云,諸侯盡西來。”

  ──李白《古風(fēng)》

  請回答:

  (1)根據(jù)材料一,西周實(shí)行怎樣的政治制度?從材料一看,被分封做諸侯的主要什么人?(3分)

  (2)西周實(shí)行這一制度的目的是什么?舉出受封者必須承擔(dān)的義務(wù)兩個(gè)。(3分)

  (3)材料二中所說的“諸侯盡西來”發(fā)生在哪一年?秦朝統(tǒng)一全國后,對管理的地方不再推行西周的管理制度,而是實(shí)行什么制度?(2分)

  (4)西周和秦朝在管理地方上所實(shí)行的制度雖然不同,但在當(dāng)時(shí)都起到了鞏固統(tǒng)一的作用,從中你得到了怎樣的認(rèn)識(shí)?(2分)

  讀圖說史(14分)

  在中華民族的歷史上,出現(xiàn)過多次變法改革,推動(dòng)了中華民族的發(fā)展與進(jìn)步,請觀察下面的圖片,然后回答問題。

  請回答:

  (1)圖一A、B兩處的人物分別是誰?圖一中的辯論結(jié)束后,秦國開始了哪一重大活動(dòng)?最終促成了哪一社會(huì)制度的確立?(6分)

  (2)圖二中的姓氏改變與哪一歷史事件有關(guān)?再舉出該事件中的兩項(xiàng)措施。上述措施起到了什么作用?(5分

  (3)結(jié)合上面兩幅圖片和所學(xué)的歷史知識(shí)回答,你從上述兩件事中得到了哪些啟示?(3分) 

  列舉題

  列舉:(5分)

  儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——

  道家學(xué)派的創(chuàng)始人——

  墨家的創(chuàng)始人 ——

  法家的代表人物——

  兵家的鼻祖 ——
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