在學(xué)生們的復(fù)習(xí)過程中，學(xué)生要做好哪些測試卷的復(fù)習(xí)準備呢?讓我們來看看這套試題卷能不能幫助到你!以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級11月月考歷史試卷，歡迎閱讀!

　　山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附中八年級11月月考歷史試卷

　　選擇題

　　鴉片戰(zhàn)爭打開了中國關(guān)閉已久的大門，被稱為中國近代史的開端，其主要依據(jù)是

　　三大戰(zhàn)役的性質(zhì)是

　　1945年，蔣介石邀請毛澤東談判的最主要原因是

　　南京大屠殺是日本侵略者對中華民族犯下的嚴重暴行，最真實再現(xiàn)這一事件的是

　　“日本關(guān)東軍炸毀南滿鐵路柳條湖一段鐵軌，反誣是中國軍隊破壞，借口出兵沈陽”這段文字描繪的是

　　在某紅色旅游景點，導(dǎo)游介紹說：“這里召開的一次會議，挽救了黨和紅軍，挽救了中國革命。”這一景點是在

　　毛澤東在這里創(chuàng)建了中國第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了農(nóng)村包圍城市的道路，從這個意義上說，這里孕育了中國革命，被稱為“中國革命的搖籃”，“這里”是指

　　五四愛國運動爆發(fā)于

　　新文化運動的作用有

　　①啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國救民的道路

　?、跒轳R克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件

　　③新文化運動中也有對東西方文化絕對否定或絕對肯定的偏向，這一直影響到后來

　　④使民主共和觀念深入人心

　　《馬關(guān)條約》中最為嚴重阻礙中國民族工業(yè)發(fā)展的一項是

　　1900年8月，聯(lián)軍占領(lǐng)北京，大肆燒殺搶掠，把頤和園的奇珍異寶運往天津，運了好幾個月，文中的“聯(lián)軍”是指

　　若想了解洋務(wù)派在中央的代表人物的情況，可查閱下列哪位人物的傳記

　　辛亥革命是在一片勝利的“歡呼”聲中失敗的，這里的“勝利”主要指的是

　　揭開變法維新運動序幕的事件是

　　關(guān)于新文化運動的敘述，不正確的是

　　綜合題

　　下圖是明明在某一主題圖文結(jié)合的探究學(xué)習(xí)中搜集的圖片資料，請你也參與這次探究活動：

　　請回答：(10分)

　　(1)圖片A、B、C反映了的戰(zhàn)爭(或事件)及產(chǎn)生了怎樣的結(jié)果?(6分)

　　(2)從圖片A、B、C可以看出國共兩黨關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?從中獲得的啟迪是什么?(2分)

　　(3)通過以上圖片和問題的解決，你知道明明探究學(xué)習(xí)的主題是什么嗎?(2分)

　　閱讀下列材料(9分)

　　材料一：黨的奮斗目標(biāo)是推翻資產(chǎn)階級政權(quán)，建立無產(chǎn)階級專政，實現(xiàn)共產(chǎn)主義。

　　材料二：制定了黨的革命綱領(lǐng)，重申中國共產(chǎn)黨奮斗的最終目的是建設(shè)共產(chǎn)主義。在現(xiàn)階段民主革命時期，黨的任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國主義，建立真正的民主共和國。

　　請回答：

　　(1)根據(jù)材料一，中國共產(chǎn)黨的奮斗目標(biāo)是在哪一年確定的?通過這一奮斗目標(biāo)的是哪次會議?這次會議確定的黨的中心工作是什么?(3分)

　　(2)根據(jù)材料二，中國共產(chǎn)黨的革命綱領(lǐng)是在哪次會議上制定的?如何評價這一綱領(lǐng)?(2分)

　　(3)根據(jù)材料，分析中共一大的局限性表現(xiàn)在哪里。中共二大的召開有何重大歷史意義?(4分)

　　閱讀下列內(nèi)容(5分)

　　放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，打敗日本侵略者，解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。

　　請回答：

　　(1)上述內(nèi)容是中共幾大制定的政治路線?(1分)

　　(2)“打敗日本侵略者”的標(biāo)志是什么?(2分)

　　(3)在制定此材料內(nèi)容的基礎(chǔ)上，毛澤東作了什么報告?(1分)

　　(4)這次會議有什么歷史意義?(1分)

　　閱讀下列材料(5分)

　　九一八事變后，國民黨政府“嚴格命令全國軍隊，對日避免沖突，對于國民亦一致告誡，務(wù)必維持嚴肅鎮(zhèn)靜之態(tài)度”而東北軍民和中國共產(chǎn)黨則采取了積極的應(yīng)對措施，打擊了日本侵略者。

　　請回答：

　　(1)根據(jù)材料指出當(dāng)時國民黨政府處理九一八事變的政府，并分析由此導(dǎo)致了什么后果?(2分)

　　(2)結(jié)合所學(xué)知識，指出部分東北軍民和中國共產(chǎn)黨采取的“積極的應(yīng)對措施”各有什么表現(xiàn)?(2分)

　　(3)國共兩黨采取不同的對策說明了什么本質(zhì)問題?(1分)

　　探究題(10分)

　　中華民族是一個具有強大凝聚力和自強不息精神的偉大民族。

　　[走進歷史，整理歷史]

　　(1)中國近代史是一部充滿屈辱和災(zāi)難的歷史。請列舉近代史上給中華民族帶來深重災(zāi)難的侵略戰(zhàn)爭。(舉兩列即可)(2分)

　　(2)面對侵略與災(zāi)難，中華民族不怕犧牲，民族之魂在血雨腥風(fēng)中重塑。請仔細辨認圖中人物，將圖片下方的序號填入表格。(3分)

　　[回顧歷史，昭示未來]

　　材料一：在這里，我們發(fā)揮了震天的威力!在這里，我們用血寫就了偉大的史詩!在這里，我們泄盡了敵人的底!在這里，我們擊退寇兵!在殘破的北關(guān)城墻插上了國旗!……臺兒莊，一片灰燼;臺兒莊的名字，和時間爭長。

　　——臧克家《紅血洗過的戰(zhàn)場》

　　材料二：近代以來，由于我們一盤散沙，我們的民族總是在斗爭中遭到失敗。抗日戰(zhàn)爭中，……中華民族形成了一個統(tǒng)一的抵抗力量。

　　材料三：羅斯福說：假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想有多少個師團的日本兵，可以調(diào)到其他方面來作戰(zhàn)……

　　——材料二、三摘自中國民主法制出版社《復(fù)興之路》

　　(3)材料一描述的是哪次戰(zhàn)役?結(jié)合材料談?wù)効箲?zhàn)時期中國軍民有哪些可貴的精神值得學(xué)習(xí)?(2分)

　　(4)結(jié)合材料二、三及所學(xué)知識，簡述抗日戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的歷史意義。(2分)

　　填表題

　　完成下列表格(6分)

　　20世紀30年代日本制造的侵華事變