人教版初二下冊歷史科技教育與文化復(fù)習(xí)題及答案(2)
人教版初二下冊歷史科技教育與文化復(fù)習(xí)題及答案
二、非選擇題(21題18分，22題16分，23題14分，24題12分，共60分)
21.閱讀下列材料：
材料一 古代中國重大科技成果在世界重大科技成果中所占比例表
時(shí)間 公元前6世紀(jì)～公元前1世紀(jì) 公元前1世紀(jì)～400年 401年～1000年 1001年～1500年 明清時(shí)期 19世紀(jì)
中國占比 50% 62% 71% 58% 30%以下 0.4%
材料二 中國高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先，每百公里能耗是大客車的50%，飛機(jī)的18%;高鐵建設(shè)大量采用“以橋代路”，如京滬高鐵全長1 318千米，橋梁總長度占全線的80%，節(jié)約用地3 000多公頃。
請回答：
(1)中國科技有過輝煌的歷史。請列舉古代中國除四大發(fā)明外的兩項(xiàng)科技成果。(4分)
(2)明清時(shí)期， 中國科技成果在世界重 大科技成果所占比例迅速下降，請分析原因。(4分)
(3)進(jìn)入新世紀(jì)，中國的科技事業(yè)進(jìn)入嶄新的春天。請概括材料二體現(xiàn)的我國發(fā)展高速鐵路的意義。(2分)
(4)科技實(shí)力決定國家命運(yùn)。科技迅猛發(fā)展的今天，誰不重視科技，誰就會被淘汰。對此，你是怎樣理解的?(8分)
22.閱讀下列材料：
材料一 1986年3月，四位老科學(xué)家聯(lián)合向中共中央寫信，指出面對著世界新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)，中國應(yīng)該不甘落后。
材料二 “這個(gè)建議十分重要”，“找些專家和有關(guān)負(fù)責(zé)同志討論，提出意見，以憑決策，此事宜速作決斷，不可拖延”。
材料三 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，到2001年， 863計(jì)劃在民用高技術(shù)領(lǐng)域共資助項(xiàng)目五千二百余個(gè)，累計(jì)創(chuàng)造新增產(chǎn)值五百六十多億元，產(chǎn)生間接經(jīng)濟(jì)效益達(dá)兩千多億元。
請回答：
(1)結(jié)合材料一、二分析，這個(gè)建議指什么?是什么時(shí)候由什么人提出來的?(4分)
(2)材料二是哪位領(lǐng)導(dǎo)人的批示?在此批示后我國出臺了什么重大計(jì)劃?形成了什么文件?其具體內(nèi)容是什么?(4分)
(3)根據(jù)材料三和所學(xué)知識，這一批示后我國出臺的重大計(jì)劃的意義是什么?(2分)
(4)請你舉出高科技影響我們?nèi)粘Ｉ畹膸讉€(gè)例子。(2分)
(5)面對現(xiàn)代科技日新月異的發(fā)展，談?wù)勀愕拇蛩恪?4分)
23.閱讀下列材料：
材料一 孔子是中國傳統(tǒng)文化的代表，也被看作是中國文化的名片，在國際社會有著廣泛而深刻的影響。2011年1月11日，高達(dá)9.5米的孔子像(下圖)在國家博物館廣場正式亮相。
材料二 古代中國的科學(xué)技術(shù)燦爛輝煌，曾經(jīng)長期領(lǐng)先于世界。勤勞智慧的古代中國科學(xué)家，在天文學(xué)、氣象學(xué)、醫(yī)藥學(xué)、農(nóng)學(xué)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域作出了獨(dú)特的貢獻(xiàn)。特別是以四大發(fā)明為代表的古代中國發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，對周邊國家，乃至世界文明的進(jìn)程，都產(chǎn)生過巨大影響。
材料三 隋朝以前，選官采用九品中正制，形成了歷史上有名的士族制度。但至西魏北周時(shí)，選用官吏已經(jīng)不太注重“門第”，九品中正制逐漸動(dòng)搖。隋文帝時(shí)，改革選拔官吏的辦法，通過分科考試選拔人才，開科舉制的先河。隋煬帝又創(chuàng)設(shè)進(jìn)士科，科舉制正式形成。
材料四 新華社北京2011年2月22日電，中共中央政治局2月21日下午就優(yōu)先發(fā)展教育、建設(shè)人力資源強(qiáng)國問題進(jìn)行第二十六次集體學(xué)習(xí)。中共中央胡錦濤在主持學(xué)習(xí)時(shí)強(qiáng)調(diào)，全面落實(shí)國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,努力開創(chuàng)我國教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面。
請回答：
(1)材料一講述的是哪個(gè)學(xué)派的創(chuàng)始人?其核心思想是什么?該學(xué)派的思想在古代中國的統(tǒng)治地位是在哪個(gè)朝代開始確立的?(3分)
(2)材料二中四大發(fā)明對我國和世界文明分別產(chǎn)生了重大影響。請選擇四大發(fā)明之一加以闡述。(2分)
(3)材料三所講到的在隋唐時(shí)期形成的這種新的考試制度產(chǎn)生了哪些積極影響?(3分)
(4)中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會以后，國家從現(xiàn)代化建設(shè)對教育的需求出發(fā)，制定了什么國策?國家先后頒布了哪些法律法規(guī)來確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?請列舉其中之一。(3分)
(5)閱讀以上材料后，請你談?wù)劕F(xiàn)階段應(yīng)該如何發(fā)展我國的教育事業(yè)?(3分)
24.閱讀下列材料：
材料一 “對于學(xué)說，仿世界各大學(xué)通例，循‘思想自由’原則，取兼容并包主義……無論為何種學(xué)派，茍其言之成理，持之有故，尚不達(dá)自然淘汰之運(yùn)命者，雖彼此相反，而悉聽其自由發(fā)展。
——1919年蔡元培
(1)根據(jù)材料一，說明蔡元培任職期間，北京大學(xué)的辦學(xué)思想是什么?這個(gè)思想與同時(shí)期中國的哪些重大事件有密切聯(lián)系?(6分)
材料二 1956年春，毛澤東在中共中央政治局?jǐn)U大會議上，正式提出在科學(xué)文化工作中，實(shí)行“百花齊放，百家爭鳴”的方針，即藝術(shù)問題上“百花齊放”，學(xué)術(shù)問題上“百家爭鳴”。
材料三 “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。”
——鄧小平
(2)堅(jiān)持“百家爭鳴”“三個(gè)面向”方針，我國科技領(lǐng)域的成就碩果累累，試舉兩例說明。根據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識，指出文化教育與科技事業(yè)之間的關(guān)系。(6分)
人教版初二下冊歷史科技教育與文化復(fù)習(xí)題參考答案
1.B 解析：本題考查對基礎(chǔ)知識的分析理解能力。結(jié)合所學(xué)知識可知，我國研制原子彈的主要目的是打破帝國主義的核壟斷，粉碎帝國主義的核威脅，加強(qiáng)中國的國防力量，維護(hù)世界和平。
2.A 解析：本題考查第一顆原子彈爆炸成功的時(shí)間。 結(jié)合所學(xué)知識可知，1964年10月16日，在我國西部地區(qū)，隨著一聲巨響，碩大的蘑菇云騰空升起。我國第一顆原子彈爆炸成功了。故A項(xiàng)正確。
3.D 解析：本題考查“兩彈元?jiǎng)?rdquo;鄧稼先。根據(jù)材料中的“兩彈一星”及所學(xué)知識可直接判斷答案為D項(xiàng)。
4.C 解析：本題考查中國的載人航天成就。根據(jù)材料中的“中國人進(jìn)入太空”聯(lián)系所學(xué)知識可知應(yīng)是“神舟五號”載人飛船發(fā)射成功，將中國人送入太空。
5.C 解 析： 本題考查對我國第一顆人造地球衛(wèi)星的識記能力。根據(jù)題干 中“第一顆人造地球衛(wèi)星”可知為“東方紅 1號”，故選C項(xiàng)。
6.D 解析：本題考查袁隆平。根據(jù)材料有效信息“耕耘者……專注于田疇……收獲富足……遠(yuǎn)離饑餓”可知與農(nóng)業(yè)有關(guān)，聯(lián)系所學(xué)知識可判斷出“他”是袁隆平。
7.A 解析：2001年，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會在北京隆重舉行，江澤民親自將國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)?lì)C發(fā)給水稻專家袁隆平，以表彰他的突出貢獻(xiàn)，故A項(xiàng)正確。
8.C 解析：本題考查863計(jì)劃的倡導(dǎo)者。結(jié)合所學(xué)知識可知，1986年3月，四位老科學(xué)家(王淦昌、王大珩、楊嘉墀、陳芳允)聯(lián)合向中共中央寫了一封信，題為《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》。鄧小平看了這封信之后，非常重視，立刻作了批示。因?yàn)樗奈焕峡茖W(xué)家的建議和鄧小平的批示都是在1986年3月作出的，所以這一項(xiàng)計(jì)劃被稱為“863計(jì)劃”。故①②④⑤符合題意，選C項(xiàng)。
9.A 解析：本題考查對題干材料的分析理解能力和結(jié)合所學(xué)知識解決問題的能力。由“鄧小平批示：‘此事宜速作決斷，不可拖延。’”可知，①正確。由“四位老科學(xué)家聯(lián)合向 中共中央提出……”可知，②正確。由“中共中央、國務(wù)院及時(shí)做出決定，實(shí)施《863計(jì)劃綱要》”可知，③正確。“兩彈一星”研制成功是在20世紀(jì)80年代以前，與題干時(shí)間不符，④錯(cuò)誤。故答案為A項(xiàng)。
10.C 解析：本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。根據(jù)材料中的“互聯(lián)網(wǎng)”可知答案為C項(xiàng)。
11.D 解析：本題考查分析理解能力。根據(jù)材料有效信息“提供了無限的娛樂和信息……沉溺于網(wǎng)絡(luò)的青少年也持續(xù)上升，對青少年的成長產(chǎn)生了負(fù)面影響”可知，體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的雙刃劍作用。
12.A 解析：本題考查“科教興國”戰(zhàn)略的提出時(shí)間。結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)90年代以來，黨和政府實(shí)施了“科教興國”戰(zhàn)略，故選A項(xiàng)。
13.A 解析：本題考查識記能力。1986年頒布實(shí)施了《中華人民共和國義務(wù)教育法》，我國開始有計(jì)劃、有步驟地實(shí)施九年義務(wù)教育。故本題選C項(xiàng)。
14.A 解析：袁隆平于1973年在世界上首次育成秈型雜交水稻。他培育的雜交水稻，比普通水稻增產(chǎn)20%以上，并在實(shí)踐中提出了水稻雜交新理論，實(shí)現(xiàn)了水稻育種的歷史性突破，被國際農(nóng)學(xué)界譽(yù)為“雜交水稻之父”。A項(xiàng)正確。
15.B 解析：改革開放以來，我國的教育事業(yè)得到了快速發(fā)展，但 是在一些貧困地區(qū)，仍有很多兒童因家庭困難上不起學(xué)或不得不中途輟學(xué)。為了幫助貧困學(xué)生，1989年，中國青少年基金會首倡并組織實(shí)施了一項(xiàng)募集海內(nèi)外資金、幫助貧困地區(qū)失學(xué)兒童重返學(xué)校的公益事業(yè)，稱為“希望工程”。
16.C 解析：從圖片中的文字“百花齊放”“百家爭鳴”“文學(xué)藝術(shù)工作者”判斷，這一會議討論的內(nèi)容應(yīng)屬于科技文藝方面的。
17.B 解析：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”是1983年鄧小平為北京景山學(xué)校的題詞。
18.D 解析：新中國獲得第一塊奧運(yùn)金牌是在1984年舉行的第23屆奧運(yùn)會上，獲得者是射擊運(yùn)動(dòng)員許海峰。
19.B 解析：本題主要考查理解和辨析能力?！兑粋€(gè)人的奧林匹克》說明了舊中國的貧窮落后，今天中國人參加奧運(yùn)會的情況發(fā)生巨大變化說明中國綜合國力增強(qiáng)了，中國已經(jīng)成為體育大國，但并不是所有的奧運(yùn)項(xiàng)目都已經(jīng)成為中國的強(qiáng)項(xiàng)，如足球、田徑項(xiàng)目，我們的實(shí)力還相對較弱。
20.C 解析：隨著群眾性體育活動(dòng)的普遍開展，體育從過去主要是少數(shù)富裕階層享有的“高雅娛樂”，迅速發(fā)展為全民健身活動(dòng)。作為全民健身的重要組成部分——在校學(xué)生，認(rèn)真上好體育課的目的是增強(qiáng)體質(zhì)。
21.(1)祖沖之將圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點(diǎn)以后第七位、隋朝建造的趙州橋等。(符合題意即可)(2)封建統(tǒng)治者實(shí)行專制統(tǒng)治，如八股取士、大興文字獄，束縛人們的思想，扼殺了人們的聰明才智。清朝統(tǒng)治者實(shí)行閉關(guān)鎖國政策，看不到世界形勢的變化，未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)。(3)可以節(jié)省能源，減少對耕地的占用，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展等。(符合題意即可)(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素;勞動(dòng)者素質(zhì)的提高，生產(chǎn)工具的改進(jìn)，勞動(dòng)對象的擴(kuò)展，都要依靠科學(xué)技術(shù)，我們要大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，這樣才會促進(jìn)我國綜合國力的提高，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(言之 有理即可)
22.(1)這個(gè)建議是指《關(guān)于跟蹤世界戰(zhàn)略性高科技發(fā)展的建議》。是在1986年3月，由王淦昌、王大珩、楊嘉墀、陳芳允四位老科學(xué)家聯(lián)合向中共中央提出的。(2)鄧小平。出臺了“863計(jì)劃”。形成了《863計(jì)劃綱要》。選擇生物技術(shù)、航天技術(shù)、信息技術(shù)、激光技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)、能源技術(shù)和新材料七個(gè)領(lǐng)域作為我國發(fā)展高技術(shù)的重點(diǎn)，1996年又將海洋高技術(shù)列為計(jì)劃的第八個(gè)領(lǐng)域。(3)863計(jì)劃的實(shí)施，取得了一大批具有世界水平 的研究成果，突破并掌握了一批關(guān)鍵技術(shù)，縮小了同世界先進(jìn)水平的差距，極大地帶動(dòng)了我國高技 術(shù)及其產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造提供了高技術(shù)支撐，產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。(4)比如，由于信息技術(shù)的發(fā)展，我們可以在網(wǎng)上購物、上課等;生物制藥、納米技術(shù)、農(nóng)作物的轉(zhuǎn)基因防治病蟲害等。(5)認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識等。(言之有理即可)
23.(1)儒家。“仁 ”。西漢。(2)①指南針。對我國：促進(jìn)了航海事業(yè)的發(fā)展;對世界：為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行，為資產(chǎn)階級開拓市場、進(jìn)行殖民擴(kuò)張?zhí)峁┝酥匾獥l件。(涉及為新航路開辟提供條件即可)②造紙術(shù)。對我國:有利于我國文化事業(yè)的發(fā)展，是中華民族對世界文明的巨大貢獻(xiàn);對世界：促進(jìn)了人類文化的傳播，推動(dòng)了歐洲文化的普及和推廣。③火藥。對我國：我 國是世界上最早發(fā)明火藥、使用火藥武器的國家;對世界：火藥傳到歐洲，對資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝封建貴族起到很大作用。④印刷術(shù)。對我國：有利于文化傳播和發(fā)展;對世界：推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革，促進(jìn)了歐洲社會的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展。(評分說明：選擇一個(gè)作答 即可)(3)科舉制打破了門第的限制，給一般的知識分子提供了做官參政的機(jī)會;選拔官吏的權(quán)力從地方集中到中央，為統(tǒng)治者吸收、籠絡(luò)人才拓寬了道路;隋朝創(chuàng)立的科舉制對后世具有深遠(yuǎn)影響。(4)“科教興國”?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《關(guān)于深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等。(答對一個(gè)即可)(5)吸收中國古代教育的精華;加強(qiáng)國家對教育事業(yè)的重視;提高教師地位;全面推進(jìn)素質(zhì)教育。(言之有理即可)
24.(1)思想自由(或兼容并包)。新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)。(2)第一顆原子彈爆炸成功;成功發(fā)射第一顆人造地球衛(wèi)星，等等。(任舉兩例，符合題意即可)文化教育的發(fā)展推動(dòng)科技的進(jìn)步?？萍嫉倪M(jìn)步帶動(dòng)文化教 育水平的進(jìn)一步提高。(意思相近即可)
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