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高三歷史1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革復(fù)習(xí)題及答案

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  往往對(duì)于教師們而言,他們一般都會(huì)知道試題卷的練習(xí),將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高三歷史1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革復(fù)習(xí)題,歡迎閱讀!

  高三歷史1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革復(fù)習(xí)題

  一. 選擇題(每小題3分,共60分,每小題只有一個(gè)最佳答案。)

  1.下列關(guān)于俄國(guó)農(nóng)奴制和農(nóng)奴的表述,錯(cuò)誤的是 ( )

  A.俄國(guó)農(nóng)奴制于17世紀(jì)中期正式確立

  B.世紀(jì)中后期,農(nóng)奴制擴(kuò)展到烏克蘭、波蘭等地

  C.19世紀(jì)中葉,俄國(guó)農(nóng)奴受到村社的嚴(yán)格管理,還要為沙皇政府服兵役

  D.俄國(guó)的國(guó)有公民不向國(guó)家繳納賦稅

  2.沙皇政府1649年通過(guò)的《法律大全》明確宣布地主有權(quán)以1626年編纂的土地財(cái)產(chǎn)登記簿或1646~1647年的人口調(diào)查表為依據(jù),無(wú)限期地追捕逃亡者,所有逃亡農(nóng)民不論逃亡時(shí)間多久,都要連同他們的家庭、財(cái)產(chǎn)一起返回并定居在原來(lái)的地主領(lǐng)地里。這一規(guī)定( )

 ?、俜从沉宿r(nóng)民被奴役的程度日益加深 ②說(shuō)明了農(nóng)奴是地主的私有財(cái)產(chǎn) ③從法律上確立了農(nóng)奴制的地位 ④標(biāo)志著俄國(guó)農(nóng)奴制度最后確立

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

  3.農(nóng)奴制度對(duì)俄國(guó)工業(yè)革命的影響不包括 ( )

  A.農(nóng)奴生活非常貧困不利于國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的發(fā)展

  B.農(nóng)奴沒(méi)有人身自由不利于自由勞動(dòng)力的需求

  C.農(nóng)奴制度維系著自然經(jīng)濟(jì)

  D.農(nóng)奴掌握的社會(huì)財(cái)富不利于工業(yè)投資

  4.從工業(yè)化角度看,名畫(huà)《伏爾加河上的纖夫》反映了19世紀(jì)中期的俄國(guó) ( )

  A.農(nóng)奴從封建莊園逃到西伯利亞 B.內(nèi)河航運(yùn)仍以人力為主

  C.農(nóng)奴生活極端貧困 D.俄國(guó)的工業(yè)生產(chǎn)比較落

  5.俄國(guó)激進(jìn)派代表人物赫爾岑、車(chē)爾尼雪夫斯基等人的基本主張是( )

  A.繼續(xù)保留農(nóng)奴制 B.對(duì)農(nóng)奴制進(jìn)行平緩的改革

  C.主張讓農(nóng)奴向地主贖買(mǎi)份地 D.主張無(wú)條件地給予農(nóng)奴自由和土地

  6.導(dǎo)致下表中俄國(guó)經(jīng)濟(jì)狀況的根源是 ( )

  

  A.農(nóng)奴制盛行 B.工業(yè)革命尚未開(kāi)始 C.俄國(guó)科技落后 D.壟斷組織尚未產(chǎn)生

  7.19世紀(jì)中葉,俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展,要求突破農(nóng)奴制的束縛,在思想領(lǐng)域具體表現(xiàn)在 ( )

  A.農(nóng)民的騷動(dòng) B.新思潮的涌動(dòng) C.十二月黨人起義 D.克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)

  8.克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的主要原因是( )

  A.俄國(guó)迫切需要用對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)擺脫困境 B.俄國(guó)的對(duì)外擴(kuò)張與英法的利益發(fā)生沖突

  C.英法需要土耳其擴(kuò)大商品市場(chǎng) D.土耳其所處地理位置具有戰(zhàn)略意義

  9..直接刺激沙皇亞歷山大二世進(jìn)行改革的是 ( )

  A.資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展極其困難 B.農(nóng)奴被牢牢地束縛在土地上

  C.克里米亞戰(zhàn)敗使經(jīng)濟(jì)更加惡化 D.農(nóng)民運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌、此起彼伏

  10.亞歷山大二世改革醞釀的特點(diǎn)是 ( )

  A.先秘密后公開(kāi) B.借助輿論減輕壓力

  C.緩慢而謹(jǐn)慎 D.由貴族地主提出改革方案

  11.下列不屬于“二一九法令”局限性表現(xiàn)的是 ( )

  A.農(nóng)民仍然受到村社的嚴(yán)格管理,很大程度上被束縛在土地上

  B.農(nóng)民支付的份地贖金總額超過(guò)改革時(shí)地價(jià)的幾倍

  C.改革后的農(nóng)民重新受到地主的盤(pán)剝和奴役

  D.農(nóng)奴不再受個(gè)別地主的支配

  12.俄國(guó)1861年改革后,資本主義經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的主要原因是 ( )

  A.廢除了農(nóng)奴制度 B.擴(kuò)大了工業(yè)品的國(guó)內(nèi)銷(xiāo)售市場(chǎng)

  C.完成了從手工工場(chǎng)向機(jī)器工廠的過(guò)渡 D.建立了地方和城市的自治機(jī)構(gòu)

  13.下列歷史事件有利于俄國(guó)的思想近代化的是 ( )

  A.西方思想和統(tǒng)治方式的傳人 B.廢除農(nóng)奴制

  C.強(qiáng)化村社制度 D.實(shí)行保護(hù)關(guān)稅政策

  14.下列歷史人物,主張通過(guò)改革解決俄國(guó)社會(huì)危機(jī)的是( )

 

  A.①② B.②③ C.①②③ D.③

  15.1876年一位封建地主說(shuō):“街上到處都是熱烈的氣氛。成群的農(nóng)民和紳士都站在宮殿前,大聲呼喊著‘萬(wàn)歲!萬(wàn)歲!’……解放法令頒布十五個(gè)月后,當(dāng)我再看到農(nóng)民時(shí),我只有敬慕他們。他們同以前的主人交談時(shí),就像一個(gè)平等的人在同另一個(gè)平等的人交談。”假設(shè)這位封建地主所說(shuō)的是真實(shí)的,那么農(nóng)民發(fā)生這一變化的主要原因是 ( )

  A.農(nóng)奴從法律上獲得了人身自由 B可以高價(jià)贖買(mǎi)到一塊份地

  C.擺脫農(nóng)奴主控制,歸村社嚴(yán)格管理 D.徹底擺脫封建束縛

  16.“二一九法令”局限性表現(xiàn)的是 ( )

  A.農(nóng)民仍然受到村社的嚴(yán)格管理,很大程度上被束縛在土地上

  B.農(nóng)民支付的份地贖金總額超過(guò)改革時(shí)地價(jià)的幾倍

  C.改革后的農(nóng)民重新受到地主的盤(pán)剝和奴役

  D.農(nóng)奴不再受個(gè)別地主的支配

  17.1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革的主要進(jìn)步作用是 ( )

  A.造成了資本的集中 B.為資本主義發(fā)展提供了自由勞動(dòng)力

  C.強(qiáng)化了中央集權(quán) D擴(kuò)大了國(guó)際市場(chǎng)

  18.1861年改革推動(dòng)了俄國(guó)政治民主化的進(jìn)程,主要表現(xiàn)在 ( )

  A.近代司法制度的完善 B.地方自治制度的建立

  C.君主專(zhuān)制制度的終結(jié) D.立憲君主制度的建立

  19.下列屬于“二一九法令”局限性 表現(xiàn)的是 ( )

  ①農(nóng)民仍然受到村社的嚴(yán)格管理,很大程度上被束縛在土地上②農(nóng)民支付的份地贖金總額超過(guò)改革時(shí)地價(jià)的幾倍③改革后的農(nóng)民重新受到地主的盤(pán)剝奴役④農(nóng)奴不再受個(gè)別地主的支配

  A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

  20.被稱為“解放者”的 亞歷山大二世被暗殺表明 ( )

  ①改革遇到很大阻力 ②亞歷山大二世是農(nóng)奴的“解放者”③只要適應(yīng)歷史發(fā)展的改革都是一帆風(fēng)順的 ④改革者往往要面臨巨大的風(fēng)險(xiǎn)

  A.①③ B.②③ C.①② D.①④

  二. 非選擇題(共兩道大題,每道大題20分,共40分。)

  21. 讀下列材料:

  1861年2月19日(俄歷),沙皇頒布的解放農(nóng)奴的宣言(節(jié)選):

  根據(jù)上述新法令,農(nóng)奴在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)@得自由農(nóng)村居民的一切權(quán)利。

  對(duì)自己全部土地仍保持所有權(quán)的地主,在農(nóng)民向他履行規(guī)定的義務(wù)的條件下,讓農(nóng)民長(zhǎng)期使用他們所居住的房屋,此外,為了保障農(nóng)民的生活,并使他們能向政府履行義務(wù)起見(jiàn),讓他們長(zhǎng)期使用法令中所規(guī)定的一定數(shù)量的土地及其他附屬地。

  使用份地的農(nóng)民必須因此向地主履行法令中所規(guī)定的義務(wù)。在這種過(guò)渡狀態(tài)下的農(nóng)民稱為暫時(shí)義務(wù)農(nóng)。不僅如此,農(nóng)民還有權(quán)贖買(mǎi)他們所居住的房屋,并在獲得地主同意后,贖買(mǎi)分配給他們長(zhǎng)期使用的土地和其他附屬地作為私產(chǎn)。農(nóng)民這樣地獲得一定數(shù)量的土地為私產(chǎn)后,因?yàn)橼H買(mǎi)了土地,他們就擺脫了對(duì)地主的義務(wù),而成為擁有私產(chǎn)的完全自由的農(nóng)民。

  請(qǐng)回答:

  (1)根據(jù)材料概括改革法令的主要內(nèi)容。(8分)

  (2)依據(jù)俄國(guó)社會(huì)發(fā)展情況評(píng)述上述材料對(duì)俄國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響。(8分)

  (3)結(jié)合材料說(shuō)明法令頒布前后農(nóng)民的地位有何變化?(4分)

  22.閱讀下列材料

  材料一 地主對(duì)于農(nóng)民的窮兇極惡的壓榨和奴役,引起農(nóng)民不斷地騷動(dòng)。國(guó)內(nèi)各階級(jí)、階層都行動(dòng)起來(lái)參加或支持農(nóng)民的騷動(dòng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),1801年至1810年的10年間,農(nóng)民騷動(dòng)83次;1811年至1820年的10年間,農(nóng)民騷動(dòng)124次;1821年到1830年的10年間,農(nóng)民騷動(dòng)則達(dá)到了156次;1831年到1840年的10年間,農(nóng)民騷動(dòng)143次,這較上個(gè)10年雖有所減少,但并不意味著矛盾的緩和,只不過(guò)是一種短暫的平靜。1841年到1850年的10年間,農(nóng)民騷動(dòng)達(dá)到351次,而在接下來(lái)的10年間,農(nóng)民騷動(dòng)則超過(guò)591次。農(nóng)民騷動(dòng)的增加,意味著社會(huì)的動(dòng)蕩不安,嚴(yán)重威脅著農(nóng)奴制度的政治、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

  材料二 俄國(guó)“首要的、必要的、刻不容緩的步驟”是“把農(nóng)民從地主的壓迫下解放出來(lái)!把納稅者從嚴(yán)刑毒打中解放出來(lái)!”

  材料三 自上而下的廢除農(nóng)奴制比坐等它被自下而上地廢除要好得多

  材料四 19世紀(jì)60~70年代俄國(guó)機(jī)器制造業(yè)統(tǒng)計(jì)表

  

  (出自《改革與革命──俄國(guó)現(xiàn)代化研究》)

  材料五 1861年改革后出現(xiàn)了兩種土地所有制,即獲得解放的農(nóng)民以贖買(mǎi)的方式獲得的小塊土地和貴族地主繼續(xù)保留大量的私有土地。農(nóng)村中封建地主土地所有制占很大優(yōu)勢(shì)。1877~1878年歐俄部分的9 150萬(wàn)俄畝的私有土地中,有7 300萬(wàn)俄畝屬于封建地主,占了80%。部分勞動(dòng)力仍被束縛在封建經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,依靠封建地租進(jìn)行生產(chǎn)。農(nóng)民在改革中得到的土地,按1861年的土地市價(jià)計(jì)算僅值5億多盧布,但到1905年為止,農(nóng)民共付出20億盧布贖金。農(nóng)民雖付出了高昂的贖金,但得到的土地比改革前少了,質(zhì)量也更差了。改革前地主和農(nóng)民公用的水塘、牧場(chǎng)及森林也都?xì)w地主所有。由于土地的減少,農(nóng)民在經(jīng)濟(jì)上更加不能自立,他們不得不向地主租地。這樣,獲得“解放”的農(nóng)民又重新受到地主的盤(pán)剝。封建工役制盛行,佃農(nóng)除了以一半收成作為地租交給地主外,還要用自己的(或借來(lái)的)馬匹和農(nóng)具無(wú)償?shù)貫榈刂鞣谝?。與此同時(shí),由于資本主義生產(chǎn)方式在俄國(guó)的迅速崛起,又使大批農(nóng)民走向破產(chǎn),淪為無(wú)產(chǎn)者。農(nóng)村中,資本主義和農(nóng)奴制殘余緊密結(jié)合,廣大農(nóng)民遭受資本主義和封建主義的雙重壓迫和剝削。

  請(qǐng)回答

  (1) 材料一二反映的現(xiàn)象說(shuō)明了什么?(5分)

  (2) 結(jié)合材料三,分析亞歷山大二世改革的目的是什么?(5分)

  (3) 結(jié)合材料四分析亞歷山大二世改革有何進(jìn)步性?(5分)

  (4) 材料五反映了亞歷山大二世改革的什么特點(diǎn)?(5分)

  高三歷史1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革復(fù)習(xí)題參考答案

  一. 選擇題

  1. D 解析: 本題主要考查對(duì)農(nóng)奴制的理解及農(nóng)奴制下農(nóng)民狀況的認(rèn)識(shí)。其中D項(xiàng)在俄國(guó)農(nóng)奴制下的農(nóng)民都要受到封建統(tǒng)治者的奴役.即使國(guó)有公民也不例外。

  2.D 解析: 本題考查學(xué)生從材料中提取有效信息的能力。俄國(guó)農(nóng)奴制是在以勞役制為主要?jiǎng)兿餍问降牡刂髑f園經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上建立的經(jīng)濟(jì)、法律制度。農(nóng)民被束縛在地主的土地上,在土地、人身、司法上依附于地主,處于社會(huì)最低層,實(shí)際上是農(nóng)奴?!斗纱笕返念C布從法律上確立了農(nóng)奴制的地位,標(biāo)志著俄國(guó)農(nóng)奴制度最后確立。

  3.D 解析: 農(nóng)奴是國(guó)民財(cái)富的主要?jiǎng)?chuàng)造者,但他們生活非常貧困,社會(huì)財(cái)富主要集中在封建主手里。

  4.B 解析:仔細(xì)觀察圖畫(huà),聯(lián)系工業(yè)化的概念和文學(xué)藝術(shù)是政治經(jīng)濟(jì)在思想文化領(lǐng)域里的反映進(jìn)行思考。

  5. D 解析: 本題考察學(xué)生再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。A項(xiàng)屬于封建地主的主張;B項(xiàng)屬于守舊派的主張;C項(xiàng)屬于改革派的主張;D項(xiàng)屬于激進(jìn)派的主張

  6. A 解析: 本題屬于材料式選擇題,考查學(xué)生分析圖表的能力。解題關(guān)鍵是注意表格中的“19世紀(jì)中葉和1861年”,由于農(nóng)奴制的存在,阻礙了俄國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  7.B 解析: 19世紀(jì)中葉的俄國(guó),農(nóng)奴制面臨著嚴(yán)重的危機(jī)。在農(nóng)奴制度下,俄國(guó)工業(yè)發(fā)展不僅缺乏必需的自由勞專(zhuān)力,也缺少工業(yè)投資,更造成國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的極端狹窄。農(nóng)奴制度的存在已經(jīng)成為俄國(guó)工業(yè)發(fā)展的最大障礙,而新思潮的涌動(dòng)是俄國(guó)工業(yè)發(fā)展在思想領(lǐng)域的反映。俄國(guó)工業(yè)的發(fā)展要求突破農(nóng)奴制束縛,克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)是俄國(guó)農(nóng)奴制改革的外因。

  8.B 解析: 此題考查學(xué)生的記憶能力和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。正是由于俄國(guó)的軍事行動(dòng)侵犯了英國(guó)和法國(guó)在奧斯曼帝國(guó)的利益,才引起英法參戰(zhàn)克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)。

  9. C 解析: 此題考查學(xué)生的記憶能力和再認(rèn)再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力??死锩讈啈?zhàn)爭(zhēng)的失敗激化了社會(huì)矛盾,成為改革的直接誘因。

  10. C 解析: 本題考查學(xué)生的歸納概括及知識(shí)遷移能力。A、B、D三項(xiàng)都是改革醞釀的具體辦法.體理了緩慢而謹(jǐn)慎的特點(diǎn)。

  11.D 解析: 本題考查對(duì)“二一九法令”局限性與進(jìn)步的辨析C改革后農(nóng)民不再受個(gè)別地主支配屬于進(jìn)步性。法又稱“解放”法令,主要是指農(nóng)奴獲得人身自由,地主不能再他們當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)任意處置。

  12.A 解析: 俄國(guó)1861年改革廢除了農(nóng)奴制度,為俄匡資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。

  13. A 解析: 抓住題干要求“思想近代化”主要是解放人們的思想,西方思想和統(tǒng)治方式的傳入,打破了舊思想的束縛,BD兩項(xiàng)主要有利于經(jīng)濟(jì)上近代化,C項(xiàng)不利于近代化發(fā)展,是改革不徹底的表現(xiàn)。

  14.D 解析: 此題考查學(xué)生記憶能力和識(shí)圖能力。①②兩圖是平民知識(shí)分子革命家,主張更具有革命精神,③是亞歷山大二世,頒布了“二一九法令”,推行了農(nóng)奴制改革。

  15. A 解析: 本題屬于材料式選擇題。首先正確理解材料中揭示的農(nóng)民的變化,再根據(jù)法令內(nèi)容最能讓農(nóng)民滿意的條文,選出正確答

  16.D 解析: 本題考查對(duì)“二一九法令”局限性與進(jìn)步性的辨析。改革后農(nóng)民不再受個(gè)別地主支配屬于進(jìn)步性。法令又稱“解放’法令,主要是指農(nóng)奴獲得人身自由,地主不能再把他們當(dāng)作私有財(cái)產(chǎn)任意處置。

  17. B 解析: 農(nóng)奴制改革在推動(dòng)俄國(guó)社會(huì)進(jìn)步方面,主要就是從法律上規(guī)定農(nóng)奴獲得了人身自由.為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力。

  18. B 解析: 本題考查學(xué)主的理解能力。1861年改革是俄國(guó)近代化進(jìn)程的開(kāi)始。A項(xiàng)近代代司法制度的完善表述錯(cuò)誤,只能是對(duì)舊司法制度的完善,建立了近代的司法制度。C項(xiàng)表述錯(cuò)誤,沙皇專(zhuān)制制度仍然存在.D項(xiàng)不屬于186]年的范疇,因此正確答案為B項(xiàng)。

  19.D 解析: 本題考查對(duì)“二一九法令”局限性與進(jìn)步性的辨析。改革后農(nóng)民不再受個(gè)別地主的支配屬于進(jìn)步性,其他三項(xiàng)都屬于該法令的局限性。

  20.D 解析: 本題考查學(xué)生的辨別分析能力和對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià)能力。被稱為“解放者”的亞歷山大二世其改革措施是基于維護(hù)貴族地主的利益的,并不是真正的解放者??v觀歷史發(fā)展進(jìn)程,任何改革都不是一帆風(fēng)順的。

  二.非選擇題

  21.【解析】 本題旨在考查學(xué)生從材料中提取有效信息并歸納、概括分析問(wèn)題的能力。解答第(1)題時(shí),注意依據(jù)材料,答案直接來(lái)源于材料,可在正確處理材料的基礎(chǔ)上聯(lián)系所學(xué)知識(shí)概括出答案;第(2)題一定要重視問(wèn)題強(qiáng)調(diào)對(duì)“經(jīng)濟(jì)”的影響;第(3)題注意結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析。

  答案:(1)農(nóng)奴在法律上成為自由的人;土地仍歸地主所有:農(nóng)民可得到一塊份地、贖買(mǎi)居住的房屋等;農(nóng)民只有贖買(mǎi)了土地后.才能真正地成為自由人;過(guò)渡狀態(tài)下農(nóng)民必須向地主履行法令中規(guī)定的義務(wù)。

  (2)改革在法律上使2 000多萬(wàn)農(nóng)奴獲得了人身自由,大大地?cái)U(kuò)大了俄國(guó)自由勞動(dòng)力的來(lái)源,有利于工業(yè)革命的發(fā)展;通過(guò)改革農(nóng)民得到了自己的土地,生產(chǎn)積極性提高了,促進(jìn)了俄國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

  (3)由地主的私有財(cái)產(chǎn)到獲得人身自由和土地。

  22.【解析】 本題考查俄國(guó)1861年改革的背景、目的、意義及局限性。第(1)題要從社會(huì)矛盾激化的反面考慮;第(2)題要從貴族地主的利益出發(fā)考慮;第(3)題要從工業(yè)的發(fā)展進(jìn)而把握其資本主義的發(fā)展的特點(diǎn);第(4)題要考慮其局限性。

  答案:

  (1)俄國(guó)社會(huì)矛盾尖銳,自下而上的革命隨時(shí)都有爆發(fā)的可能。

  (2)挽救統(tǒng)治危機(jī),維護(hù)貴族地主利益。

  (3)促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,促進(jìn)其近代化發(fā)展歷程。

  (4)改革具有欺騙性、不徹底性、掠奪性的特點(diǎn)。
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高三歷史1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革復(fù)習(xí)題及答案

往往對(duì)于教師們而言,他們一般都會(huì)知道試題卷的練習(xí),將會(huì)有助于學(xué)生們?nèi)ヌ岣咚麄兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高三歷史1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革復(fù)習(xí)題,歡迎閱讀! 高三歷史1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革復(fù)習(xí)題 一. 選擇題(每小題3分,
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