近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題（二）及答案
近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題（二）及答案
往往從做好的每一份試卷中，能夠讓你發(fā)現(xiàn)自己所欠缺的知識點。所以，還在等什么呢?讓我們從這份試題卷中找出那些你欠缺的知識點吧!下面是學習啦小編整理的近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題(二)，相信這些文字會對你有所幫助!
近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題(二)
一、選擇題(本大題共15小題，每小題2分，共30分)
1. (2011•如東中學期中)古代歐洲人一直將亞里士多德的理論當成真理，牛頓力學體系建立后，也一度被看作絕對權威的理論，相對論出現(xiàn)后，解決了經(jīng)典力學無法解決的難題。這說明( )
A. 隨著社會不斷進步，人們會否定更多的真理
B. 社會不斷進步，促進社會發(fā)展的自然科學理論也不斷進步
C. 人類永遠無法找到真理
D. 經(jīng)典力學體系已經(jīng)過時，為社會所拋棄
2. (2010•宜興考前模擬)美國歷史學家斯塔夫里阿諾斯說：“19世紀歐洲對世界的支配與其說是以其他任何一種手段或力量為基礎，不如說是以蒸汽機為基礎。”這段話說明( )
A. 蒸汽機發(fā)明后迅速傳播到世界各地
B. 工業(yè)革命引起資本主義國家的社會變革
C. 工業(yè)革命對歐洲資產階級確立對世界的統(tǒng)治起到重大作用
D. 工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產力
3. (2010•臨沂期中)1819年8月，一份訃告這樣說：“它武裝了人類，使虛弱無力的雙手變得力大無窮，健全了人類的大腦以處理一切難題。它為機械動力在未來創(chuàng)造奇跡打下了堅實的基礎。”“它”是指( )
A. 發(fā)電機 B. 蒸汽機 C. 珍妮機 D. 內燃機
4. (2010•青島檢測)“從西至東，從北至南，……機械裝置遍及四方，世界獲得了一種新的動力，一個時代的風氣如新世界的大河洶涌奔騰，不可阻擋。”(王覺非《英國近代史》)材料描述的現(xiàn)象與下列哪一歷史人物的貢獻密切相關( )
A. 哈格里夫斯 B. 瓦特
C. 愛迪生 D. 貝爾
5. (2011•揚州中學期中調研)1873年在奧地利維也納召開的世博會，共有35個國家、4萬多參展商應邀參加。世博會最終評選和頒發(fā)了26 000多個獎項，奧地利和德國分別以獲得5 991和5 066個獎而名列榜首;英國、俄國、意大利和西班牙所得的獎各在1000以上;美國獲得440個，與土耳其并列第12至13名。據(jù)此判斷，這次世博會( )
A. 基本上反映了19世紀中后期歐美國家的實力
B. 是資本主義世界市場日益擴大的突出表現(xiàn)
C. 展示了第二次工業(yè)革命的主要成就與發(fā)明
D. 體現(xiàn)了壟斷組織對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用
6. (2010•肇慶模擬)19世紀后期，英國有錢人以乘坐汽船游覽倫敦泰晤士河為時尚，河中有很多巨大的蒸汽輪船，正發(fā)出嗆人的濃煙，岸邊工廠排放的污水，使河水變得渾濁不堪。這主要反映了( )
A. 工業(yè)革命的成果豐富了民眾生活
B. 自然環(huán)境的惡化是工業(yè)革命的負面影響
C. 輪船的發(fā)明推動了水上運輸事業(yè)的發(fā)展
D. 第三次科技革命對自然環(huán)境破壞十分嚴重
7. (2010•江陰云亭中學模擬)“……過去以天為單位，現(xiàn)在以分鐘、秒為單位;……火車還教會人們守時，準時準點成為了現(xiàn)代生活的準則，人們開始隨身帶上一塊表，時間概念是一個全新的概念。”依據(jù)材料你能得出的結論是( )
A. 相對論對人們生活方式的影響很大
B. 火車的發(fā)明使人養(yǎng)成了戴手表的習慣
C. 工業(yè)革命使人們的生活方式發(fā)生了變化
D. 科技發(fā)明提高了人們的生活質量
8. (2009•淄博模擬)國際互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展為人類社會提供了更多的發(fā)展機遇，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。下列有關影響表述不正確的是( )
A. 加快了城市化的進程
B. 使世界更緊密地連成一體
C. 方便了人們的日常生活，使生活更加豐富多彩
D. 在軍事、文化領域，造成世界更加動蕩不安
9. (2010•廣州二測)下列關于現(xiàn)代信息技術影響的表述，錯誤的是( )
A. 促使多極格局形成
B. 推動了影視事業(yè)的發(fā)展
C. 提高了勞動生產率
D. 改變了人們的思想觀念
10. (改編題)19世紀末人類開始進入一個新的時代。下列最能體現(xiàn)“新的時代”特征的發(fā)明是( )
11. (2010•揚州中學模擬)馬克思曾預言“蒸汽大王在前一個世紀中翻轉了整個世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一種更大無比的革命力量——電力的火花將取而代之。”在“電力火花”取代“蒸汽大王”的過程中，關鍵性的科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明有( )
?、匐姶鸥袘F(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)
?、趦热紮C的創(chuàng)制
③普朗克提出量子論
?、芪鏖T子研制成發(fā)電機
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
12. (改編題)有人說：在屈辱的近代，我國因為落后沒能趕上第一、二次科技革命，新中國成立后我國搭上了第三次科技革命的快車。能證明此觀點的是( )
?、儆熊夒娷嚒、?ldquo;萬能蒸汽機” ③電子計算機和信息技術?、躀T產業(yè)的迅速發(fā)展
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
13. (2010•江蘇最后模擬卷)IT市場調查機構發(fā)布的北京市家庭信息化應用水平市場調研顯示：截止到2006年第一季度，56%的北京市家庭已經(jīng)接入互聯(lián)網(wǎng)。網(wǎng)絡在人們工作、生活中的影響越來越大，它給我們的生活帶來了極大的方便，但也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。下列哪些是網(wǎng)絡給我們帶來的問題( )
①信息泛濫、垃圾信息
?、诰W(wǎng)絡犯罪
③一些青少年沉溺網(wǎng)絡虛擬世界，不能自拔
④嚴重污染環(huán)境
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ③④
14. (2010•揚州中學月考)1982年，美國《時代》雜志“把個人電腦”選為當年的“年度風云人物”，并預言“家庭電腦有朝一日會像電視和洗碗機一樣普及。在20年后，將有60%的美國人上網(wǎng)。”2006年《時代》雜志又把“YOU”(你，指所有網(wǎng)民)選為“年度風云人物”，其封面注釋說：“是的，就是你。你控制著這個信息時代，歡迎來到你的世界。”這反映了( )
A. 《時代》的預言非常正確
B. 網(wǎng)絡技術已十分普及
C. 計算機技術由個人電腦時代進入網(wǎng)絡時代
D. 信息技術迅速發(fā)展，影響深遠
15. (2010•江陰一中學情反饋)根據(jù)下面17-20世紀自然科學與科技成果的統(tǒng)計表，正確的有( )
17世紀 18世紀 19世紀 20世紀上半期 20世紀50～80年代
成果
數(shù)量 106項 756項 546項 961項 2 000多項
重大
成果 牛頓運動三大定律 瓦特改良蒸汽機 貝爾發(fā)明電話 萊特兄弟的飛機 電腦網(wǎng)絡
?、倏萍及l(fā)展史上美國創(chuàng)新能力始終領先于英國
?、诳萍汲晒贾苯舆\用到生產領域，轉化為生產力
③20世紀下半期的成果數(shù)量有超過前300多年總和的趨勢
?、芸萍紕?chuàng)新推動農業(yè)時代向工業(yè)時代、工業(yè)時代向信息時代轉變
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非選擇題(共20分)
16. (2010•常州模擬)某中學歷史興趣小組以“科學發(fā)展與社會進步”為主題開展了綜合探究活動，同學們各抒己見，討論激烈。請你幫助各小組完成下列研究。
(1)甲組同學認為：“科學時代的到來是經(jīng)濟發(fā)展和思想解放的必然結果。”請你為甲組同學找出最有力的論據(jù)加以說明。(4分)
(2)乙組同學認為：“科學技術的重大發(fā)明可以引領一個嶄新的時代。”請你以兩次工業(yè)革命中的重大發(fā)明為例說明這一觀點。(8分)
(3)丙組同學從網(wǎng)上查到了有關愛迪生的資料：
愛迪生一生取得了1 300多項發(fā)明專利，被稱為“發(fā)明大王”。研制電燈的關鍵是找燈絲材料。據(jù)說，愛迪生試驗了1 600種耐熱材料和6 000種植物纖維，但都沒有成功。1879年10月，愛迪生在一本雜志上看到斯旺用碳絲制成了白熾燈的報道，深受啟發(fā)。他用棉絲燒成碳絲，再將碳絲裝進燈泡，小心地抽成真空，當電燈通上電流時，燈絲發(fā)出明亮的光輝，持續(xù)了45小時。愛迪生終于成功了。
在談到自己的發(fā)明時，愛迪生說：“驚奇就是科學的種子;發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗;我生平從來沒有做出過一次偶然的發(fā)明，我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴格試驗的結果。”
依據(jù)上述材料，請你幫助丙組同學總結愛迪生取得多項重大發(fā)明的原因。(4分)
(4)參與了同學們的研究后，你得到了哪些啟示?(4分)
近代以來世界的科學發(fā)展歷程試題(二)答案
1. B
2. D 【解析】本題考查的是蒸汽技術的發(fā)明和應用對人類社會的巨大意義。抓住關鍵詞“歐洲對世界和支配”，題干中說以蒸汽機為基礎實現(xiàn)了歐洲對世界的支配的本質意義是工業(yè)文明征服了世界，A項過于膚淺，B項不符合題意，C項錯在歐洲，正確選項是D。
3. B 【解析】抓住關鍵詞“1819年”，應該屬于第一次工業(yè)革命時期，排除A項和D項，C項不是動力裝置，也排除，正確選項是B。
4. B 【解析】本題的關鍵詞是動力。只有瓦特的改良蒸汽機符合，因此正確選項是B。
5. B
6. B 【解析】考查的是工業(yè)革命的影響，把蒸汽輪船和污水相聯(lián)系，可以選出正確選項為B。
7. C 【解析】考查的是工業(yè)革命的影響。材料中并沒有體現(xiàn)“相對論”、“生活質量”等問題，A、D排除。B的表述太過于表面化，C是最佳答案?；疖囅笳鞴I(yè)革命，火車不等人，所以人們隨身帶一塊表，時間觀念更加強烈，生活方式因而發(fā)生了變化。
8. A 9. A
10. D 【解析】考查的是第二次工業(yè)革命的成就。第二次工業(yè)革命把人類帶入了電氣時代。最能體現(xiàn)“新的時代”特征的發(fā)明應該選D，電燈的發(fā)明。
11. C 【解析】電磁感應學說為人類開發(fā)利用電能奠定了基礎，西門子制成發(fā)電機，人類開發(fā)電能變?yōu)楝F(xiàn)實。故正確選項是C。
12. D 【解析】考查基本點是電子信息技術為主要標志的第三次科技革命。①和②屬于前兩次工業(yè)革命的成就，故排除。
13. B 【解析】本題考查的是互聯(lián)網(wǎng)對人類的影響，互聯(lián)網(wǎng)技術不會造成嚴重的環(huán)境污染，排除④，故選B。
14. D
15. D 【解析】考查的是對17—20世紀的人類科學成就的綜合分析判斷。①顯然錯誤，首先排除A和B項，科技成果直接轉化為生產力始于19世紀中后期，因此②也錯，正確選項是D。
16. 【解析】第(1)問，考查的是學生的論證歷史結論的能力，解題時要注意科學和經(jīng)濟、思想文化之間的相互關系。經(jīng)濟的發(fā)展為科學的發(fā)展提供物質基礎，促進經(jīng)濟的發(fā)展，經(jīng)濟和科學的發(fā)展會影響思想文化，思想文化的發(fā)展會反作用于科技文化。第(2)問的考查思路類似于第(1)問。第(3)問，考查學生從材料中提煉有效信息并進行概括的能力，注意“反復”、“深思熟慮”和“嚴格試驗第”等幾個關鍵詞。第(4)問，屬于情感價值觀方面的考查，能級要求比較高。
【答案】(1)資本主義經(jīng)濟萌芽的產生，反映在思想文化上出現(xiàn)了文藝復興運動，促進了近代自然科學的產生。(4分)
(2)蒸汽機的應用推動了生產力的發(fā)展，使人類進入了“蒸汽時代”。(4分)
電的應用極大地推動了工業(yè)生產的發(fā)展，人類進入了電氣時代。(4分)
(3)執(zhí)著的探索精神;嚴謹?shù)目茖W態(tài)度;善于學習的精神;自身素質。(4分)
(4)科學技術是第一生產力;社會進步離不開科技發(fā)展;人的智慧和創(chuàng)造力是推動科技進步的重要因素。(4分)(只要言之有理、答出兩點即可)
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