初三政治重點(diǎn)知識

　　學(xué)好政治的每一個重要知識點(diǎn)對你的政治考試是有幫助的。下面是學(xué)習(xí)啦小編網(wǎng)絡(luò)整理的初三政治重點(diǎn)知識以供大家學(xué)習(xí)。

　　初三政治重點(diǎn)知識：弘揚(yáng)和培育民族精神

　　1、中華民族創(chuàng)造了燦爛的中華文明，也熔鑄了偉大的民族精神。

　　一些民族精神：民主革命時期，井岡山精神、長征精神、西柏坡精神;新中國成立，抗美援朝精神、大慶鐵人精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、抗“非典精神”、“載人航天”精神。(注意時間)

　　2、在中華民族精神的發(fā)展中，中國共產(chǎn)黨起了什么作用?

　　答：中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革的過程中，不斷結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，為中華民族的民族精神注入了更多新的內(nèi)涵，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了中華民族精神。

　　3、中華民族精神的內(nèi)涵是什么?

　　答：在5000多年的歷史長河中，中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。

　　4、民族精神起著什么作用?

　　答：民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。

　?、購臍v史的角度來看，靠著民族精神的支撐，中國人民改造了惡劣的生存環(huán)境，抵御了外來侵略，延續(xù)著偉大的中華文明;靠著民族精神的支撐，全國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，爭取到民族的解放和獨(dú)立，推翻了反動統(tǒng)治，建立了新中國，實(shí)現(xiàn)了國家的初步繁榮昌盛。 ②從近現(xiàn)代來看，民族精神對內(nèi)具有凝聚和動員民族力量的作用，對外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。

　?、郜F(xiàn)代化建設(shè)更需要弘揚(yáng)和培育民族精神。

　　5、 我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)包括經(jīng)濟(jì)、政治、文化三個方面，文化建設(shè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容。

　　6、 弘揚(yáng)和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)極其重要的任務(wù)。

　　7、 社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。

　　8、 發(fā)展先進(jìn)文化就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化。

　　9、 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民，是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)，也是發(fā)展先進(jìn)文化的根本任務(wù)。

　　10、弘揚(yáng)和培育民族精神的指導(dǎo)思想：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)。

　　11、怎樣去弘揚(yáng)和培育民族精神?

　　答：①弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)(例如舉辦孔子文化節(jié));②弘揚(yáng)和培育民族精神，必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng)(在中國舉辦法國文化節(jié));③弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是堅持與時俱進(jìn)，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。

　　12、青少年應(yīng)該怎樣以實(shí)際行動弘揚(yáng)和培育民族精神?

　　答：①以積極的態(tài)度自覺接受民族精神教育;②要積極參加弘揚(yáng)和培育民族精神的社會實(shí)踐活動;③弘揚(yáng)和培育民族精神要落實(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中。

　　13、積極參加社會實(shí)踐活動是我們培育民族精神的有效途徑。

　　14、開展實(shí)踐活動有什么意義?

　　答：開展多種形式的社會實(shí)踐活動，在享受實(shí)踐樂趣的同時，增強(qiáng)愛國主義情感，培養(yǎng)自強(qiáng)不息、團(tuán)結(jié)合作、勤勞勇敢的思想品質(zhì)，提高創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，親身體驗民族精神的現(xiàn)實(shí)意義。

　　初三政治重點(diǎn)知識：共同描繪美好未來

　　1、人的生活：個人生活、家庭生活、職業(yè)生活和社會生活。

　　2、人生理想分類：自身理想、家庭理想、職業(yè)理想和社會理想。

　　3、在人類社會發(fā)展的不同階段，人們有著不同的社會理想。

　　4、我國各族人民的共同理想：把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。

　　5、共同理想的依據(jù)：符合我國現(xiàn)階段的基本國情，反映了全國各族人民的根本利益和共同愿望。

　　6、共同理想的作用：共同理想是團(tuán)結(jié)全國人民共同奮斗的巨大精神動力。有共同理想的鼓舞，全國人民才能凝聚在一起，形成強(qiáng)大合力，早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　　7、當(dāng)個人理想與共同理想發(fā)生矛盾時，應(yīng)該怎么辦?

　　答：為了個人的成長和國家的發(fā)展，當(dāng)代青年要把個人理想與共同理想結(jié)合起來，將個人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國的現(xiàn)代化建設(shè)中去。

　　8、黨中央提出的“三步走”戰(zhàn)略的內(nèi)容什么?

　　答：第一步到1990年，實(shí)現(xiàn)國民生產(chǎn)總值比1980年翻一番，解決人民的溫飽問題;第二步到20世紀(jì)末，使國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平;第三步到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

　　9、經(jīng)過全黨全國各族人民的共同努力，到20世紀(jì)末，我國勝利實(shí)現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一、二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到了小康水平。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發(fā)展史上一個新的里程碑。

　　10、現(xiàn)階段小康的現(xiàn)狀：低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的。

　　11、黨的十六大明確提出全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)：要在本世紀(jì)頭20年，集中力量，全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、民主更加健全、科技更加進(jìn)步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實(shí)。

　　12、全面建設(shè)小康社會，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段。

　　13、和諧社會，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然相處的社會。

　　14、艱苦奮斗的內(nèi)涵：

　　艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路。艱苦奮斗是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。

　　15、現(xiàn)代化建設(shè)為什么還要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗?

　　答：①從國內(nèi)講，是由我國初級階段的國情決定的;②從國際上講，激烈的國際競爭所決定的;③是實(shí)現(xiàn)共同理想任務(wù)是長期性、艱巨性所決定。

　　16、青年的優(yōu)勢：青年的祖國的未來，民族的希望。青年都是社會上最富有朝氣、最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體，對推動歷史發(fā)展和社會進(jìn)步起著重要作用。

　　17、在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，為實(shí)現(xiàn)全國各族人民的共同理想而奮斗，是時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。

　　18、當(dāng)代青年怎樣繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神?

　　答：當(dāng)代青年要想實(shí)現(xiàn)自己的個人理想，承擔(dān)起自己的歷史責(zé)任，就要繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。我們只有從日常學(xué)習(xí)、工作和生活做起，自覺磨練自己，才能逐步把自己造就成能擔(dān)負(fù)重任的人。在學(xué)習(xí)上要做到自強(qiáng)不息、奮發(fā)向上;在生活上要做到吃苦耐勞、生活簡樸;在工作上要做到不畏艱難、意志堅強(qiáng)。

　　19、生活富裕了還要不要艱苦奮斗呢?

　　答：生活富了仍需要艱苦奮斗。我們提倡艱苦奮斗，并不是提倡過苦日子，當(dāng)苦行僧，而是反對鋪張浪費(fèi)和貪圖享受。這樣做既是為了用今天有限的財力、物力去創(chuàng)造明天美好的生活，又是為了培養(yǎng)吃苦耐勞、不畏艱難、不斷進(jìn)取、奮發(fā)向上的艱苦創(chuàng)業(yè)精神。