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九年級政治重點(diǎn)知識

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九年級政治重點(diǎn)知識

  掌握重要的知識點(diǎn),迎接每一個考試吧!下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的九年級政治重點(diǎn)知識以供大家學(xué)習(xí)。

  九年級政治重點(diǎn)知識(一)

  1、什么是責(zé)任?為什么要認(rèn)清責(zé)任?

  責(zé)任是對一個人做或不做某些事的要求,它產(chǎn)生于人們之間的相互關(guān)系之中。

  只有認(rèn)清自己各個階段、各個方面的責(zé)任,才能扮演好自己的多種社會角色,作出符合自己身份要求的行為,擔(dān)負(fù)起自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,從而逐步成長為一名合格的負(fù)責(zé)任的社會成員。

  2、如何理解承擔(dān)責(zé)任總會付出一定的代價?積極承擔(dān)責(zé)任有什么意義?

  承擔(dān)責(zé)任的代價:需要耗費(fèi)許多時間,影響發(fā)展自己的興趣和愛好;要承受心理壓力,耗費(fèi)體力和精力,甚至有可能影響健康;可能會使自己的一些利益受到損失;在危險和危急的時刻,還可能危及到自己的生命。

  承擔(dān)責(zé)任的意義:能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。承擔(dān)責(zé)任就會承擔(dān)壓力,而壓力會產(chǎn)生動力,激勵自己充分發(fā)揮個人潛能,克服種種困難,去實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo);承擔(dān)責(zé)任才能贏得別人的信任,得到別人的幫助和支持;承擔(dān)責(zé)任才能獲得自尊和自信,在履行責(zé)任中增長才干,獲得社會的承認(rèn)和贊譽(yù)。承擔(dān)責(zé)任才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序,促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步和發(fā)展。

  3、 我們?nèi)绾稳シe極承擔(dān)責(zé)任,做一個負(fù)責(zé)任的人?

  樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識,從我做起,從現(xiàn)在做起,能夠促進(jìn)我們成長為一個負(fù)責(zé)任的人。

  學(xué)會在不同責(zé)任面前進(jìn)行選擇,分清責(zé)任的主次和輕重緩急,考慮履行責(zé)任的時間要求,科學(xué)地安排時間,學(xué)會統(tǒng)籌兼顧,才能履行好自己的職責(zé)。自覺守法,自覺遵守社會公德、依法社會秩序、維護(hù)社會管理秩序、維護(hù)公共安全。服務(wù)社會,奉獻(xiàn)社會,服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū),積極參與社會公益活動。

  4、作為一名初中學(xué)生,我們該如何承擔(dān)責(zé)任,扮演好自己角色?

  自覺遵紀(jì)守法,增強(qiáng)道德意識和法制觀念,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,不斷提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

  九年級政治重點(diǎn)知識(二)

  1. 為什么說改革開放以來我國發(fā)生了歷史性的巨變?

  改革開放以來,百姓的生活發(fā)生了巨大的變遷,我國人民實(shí)現(xiàn)了由貧窮到溫飽、再由溫飽到總體上小康的歷史性跨越。我國的綜合國力顯著增強(qiáng)。

  2、綜合國力的決定性因素是什么?它告訴我們應(yīng)該如何盡快增強(qiáng)我國的綜合國力?

  經(jīng)濟(jì)力和科技力是綜合國力中的決定性因素。

  經(jīng)濟(jì):堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。實(shí)行改革開放。

  科技:實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè),提高科技水平。

  3、中國共產(chǎn)黨為什么能成為現(xiàn)代化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心?

  中國共產(chǎn)黨能夠成為領(lǐng)導(dǎo)中國特色社會主義的核心力量,源于她的先進(jìn)性。她始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。把謀求民族的獨(dú)立和復(fù)興、國家的繁榮和富強(qiáng)、人民的解放和幸福作為自己奮斗的目標(biāo)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊(duì),同時是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)

  4、什么是三個代表?為什么要堅(jiān)持“三個代表”重要思想?

  三個代表指始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表中國最廣大人民的根本利益。在“三個代表”重要思想指引下,我國的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入了新階段,取得了新的重大勝利。“三個代表”重要思想與馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承而又與時俱進(jìn),是指引中國特色社會主義建設(shè)的新旗幟。

  5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民實(shí)行改革開放、建設(shè)中國特色社會主義,全面建設(shè)小康社會,從黨的奮斗歷程中我們可得出哪些結(jié)論?

  堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。沒有共產(chǎn)黨就沒有中國特色社會主義。

  6、改革開放以來我國發(fā)生了歷史性的巨變的主要原因有哪一些?

  堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力;實(shí)行改革開放;堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),貫徹“三個代表”重要思想;實(shí)行以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度;實(shí)施科教興國戰(zhàn)略;堅(jiān)持黨的基本路線不動搖。

  九年級政治重點(diǎn)知識(三)

  1.什么是公平和社會公平?

  公平意味著參與社會合作的每一個人既要承擔(dān)應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,又能得到應(yīng)得到的利益。公平要求對參與社會合作的每一個人都要實(shí)現(xiàn)權(quán)利和義務(wù)的對等和統(tǒng)一

  社會公平主要表現(xiàn)為社會為每個人的全面發(fā)展提供平等的權(quán)利和機(jī)會,并使每個人都能夠按照自己的勞動和貢獻(xiàn)得到應(yīng)得的利益。

  2、為什么要維護(hù)公平?

  社會需要合作,更需要良好的合作。公平是合作不可缺少的重要條件。失去了公平,合作很難維護(hù)下去,更不可能成功。社會的發(fā)展需要公平,每一個人在社會上的生存和發(fā)展也需要公平。公平有利于社會的穩(wěn)定。

  3、為什么要維護(hù)社會公平?

  維護(hù)社會公平,能促使社會合作取得成功,有利于社會合作的不斷延續(xù);能促進(jìn)良好人際關(guān)系的形成,有利于社會的和諧發(fā)展;能協(xié)調(diào)社會各方面的利益關(guān)系,正確處理社會矛盾減少或避免社會沖突,有利于社會的長治久安。維護(hù)社會公平有利于社會的穩(wěn)定。

  4、如何維護(hù)社會公平?(可從國家和個人兩方面回答)

  維護(hù)社會公平,不僅要靠政府和各種社會組織的力量,而且要靠每一個社會成員的努力。樹立社會公平意識,積極承擔(dān)社會責(zé)任,學(xué)會維護(hù)自己的合法利益,而又不侵害他人,集體和國家的利益等,是對每個社會成員的基本要求。

  5、我國還存在哪些不公平現(xiàn)象?其原因是什么?列舉我國維護(hù)社會公平的措施?(P7)

  不公平現(xiàn)象:貧富差距大、城鄉(xiāng)差距大、東西部差距大、高考作弊、行業(yè)差距大,利用關(guān)系走后門等。

  原因:個人的文化素質(zhì)、家庭條件、單位、行業(yè)的地區(qū)的種種差別;我國正處在社會主義初級階段,社會制度還不夠完善。

  措施:公務(wù)員錄用考試制度、高度重視和解決“三農(nóng)”問題、實(shí)施下崗工人再就業(yè)工程、扶貧工程、希望工程、建立社會保障制度、逐步實(shí)施義務(wù)教育免費(fèi)、改革和完善分配制度。

  6、什么是正義和非正義行為?

  凡是有利于促進(jìn)人類社會的進(jìn)步與發(fā)展,有利于維護(hù)公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是正義行為。凡是阻礙人類社會的進(jìn)步與發(fā)展,損害公共利益和他人正當(dāng)權(quán)益的行為,都是非正義行為。

  7、做人的基本要求有哪一些?

  實(shí)施正義行為,不做非正義的事情是做人的基本要求。積極承擔(dān)責(zé)任也是做人的基本要求。

  8、什么是正義的制度?為什么要制定正義的制度?列舉生活中的一些正義的制度

  在社會生活中,人們必須遵守的規(guī)則和程序就組成了正義制度。

  正義制度維護(hù)所有社會成員的利益,實(shí)現(xiàn)真正的社會公平,維護(hù)社會的穩(wěn)定。

  正義制度:道德、法律、紀(jì)律、規(guī)章制度等。

  9、如何做一個有正義感的人?

  ①要有強(qiáng)烈的規(guī)則意識,尊重和遵守制度、規(guī)則和程序。②按照正義的標(biāo)準(zhǔn)對人對事、做人做事,違反正義標(biāo)準(zhǔn)的事堅(jiān)決不做。這是一個有正義感的人的集中表現(xiàn)。③不傷害他人,不侵犯他人的基本權(quán)利。這是正義的最起碼要求。④應(yīng)當(dāng)鄙視以不正當(dāng)?shù)氖侄味嗟美娴男袨楹吞颖芤?guī)則約束的行為⑤當(dāng)遇到非正義行為發(fā)生時,對實(shí)施非正義行為的人要進(jìn)行勸說和制止,必要時以自己勇敢和機(jī)智同違法犯罪行為作斗爭。

  注意:青少年在與非正義行為作斗爭時,不能硬拼蠻干,要加強(qiáng)自我保護(hù),敢于和善于同違法犯罪行為作斗爭。

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