九年級政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)
對于政治的學(xué)習(xí),我們要把握好每一個重點(diǎn)知識。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的九年級政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識以供大家學(xué)習(xí)。
九年級政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)(一)
中國的統(tǒng)一取決于自身的發(fā)展,近十年,中國統(tǒng)一的基本條件還不成熟,臺灣島內(nèi)的政治形勢也依舊會錯綜復(fù)雜。隨著國民黨上臺,兩岸各方面交流加深,只有當(dāng)兩 岸經(jīng)貿(mào),文化,生活三個大方面高度融合后,中國才能形成統(tǒng)一的絕對有利條件。首先,高度發(fā)展的經(jīng)濟(jì),會產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)上我中有你,你中有我的新局面,形成了共同 依賴于大中華經(jīng)濟(jì)圈的密切關(guān)系,有了堅實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ),屆時臺商在發(fā)揮推進(jìn)祖國統(tǒng)一的力量將不容小覷;其次,中華文化永遠(yuǎn)是兩岸的向心力,促進(jìn)官方和民間的 文化交流,鞏固中華文化,是中國未來能否取得臺灣民心的重中之重。
1.臺灣自古以來就是中國領(lǐng)土的一部分
(1)三國時,吳國孫權(quán)就派衛(wèi)溫率船隊到達(dá)夷洲(今臺灣);
(2)隋朝時,隋煬帝曾三次派人去流求(臺灣),加強(qiáng)了臺灣與祖國大陸的聯(lián)系;
(3)南宋時,澎湖劃歸福建省晉江縣管理;
(4)元朝時,政府設(shè)澎湖巡檢司管轄琉球(今臺灣);
(5)明朝時,鄭成功于1662年把荷蘭侵略者從臺灣趕走;
(6)清朝康熙帝時,1683年清軍進(jìn)入臺灣,第二年,設(shè)臺灣府,隸屬福建省。1885年,
清政府正式在臺灣設(shè)行省,劉銘傳為第一任巡撫。
2.解決臺灣問題的基本方針?實(shí)現(xiàn)臺灣與祖國大陸的統(tǒng)一,需堅持什么原則?
基本方針:一國兩制,和平統(tǒng)一。
一個中國原則。這是兩岸交流和實(shí)現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
3.為早日解決臺灣問題,實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一,國家應(yīng)該怎么辦?
(1)堅決反對任何旨在分裂祖國的行徑,堅決反對任何外來勢力的干涉,決不允許任何勢力以任何方式改變臺灣是中國領(lǐng)土一部分的地位。
(2)堅持一個中國的原則,堅持“和平統(tǒng)一,一國兩制”的基本方針,積極以和平方式解決臺灣問題,但決不承諾放棄使用武力。
(3)堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,不斷提高綜合國力。
(4)加強(qiáng)國際交流合作,提高我國的國際威望,取得國際社會對我國解決臺灣問題的理解和支持。
4.目前,我們解決臺灣問題有哪些有利和不利因素呢?隆
(1)有利因素:海峽兩岸人民同祖同種,血肉相連,文化一脈;兩岸人民心向祖國;求和平,求安定,求發(fā)展始終是臺灣社會的主流民意;兩岸的經(jīng)濟(jì)文化交流日益頻繁,相互促進(jìn),互利互惠的局面已經(jīng)形成;我們有用事實(shí)證明完全正確的“一國兩制”基本方針的指導(dǎo)。
(2)不利因素:臺灣島內(nèi)的臺獨(dú)分子妄圖將臺灣從中國分裂出去;不愿看到中國強(qiáng)大的敵對勢力混淆視聽的宣傳;某些外國勢力插手臺灣問題,干涉中國內(nèi)政。
5.為什么說臺獨(dú)不得人心?
(1)世界上只有一個中國,臺灣自古以來就是祖國神圣領(lǐng)土不可分割的一部分,大陸和臺灣同屬一個中國,中國的主權(quán)和領(lǐng)土完整不容分割。
(2)完成祖國統(tǒng)一大業(yè),是包括臺灣同胞在內(nèi)的全中國人民的神圣職責(zé)和共同心愿,是中華民族的根本利益所在。
(3)臺獨(dú)分裂活動,危害國家主權(quán)和領(lǐng)土完整,破壞一個中國原則和祖國和平統(tǒng)一進(jìn)程,威脅臺海乃至亞太地區(qū)的和平與穩(wěn)定,我們絕不允許他們以任何名義、任何方式把臺灣從中國分裂出去。
九年級政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)(二)
1、社會主義和諧社會的含義?
和諧社會就是民主法治,公平正義,誠信友善,充滿活力,安定有序,人與自然的和諧相處的社會。包括人與人之間和諧,家庭的和諧,人與自然的和諧等。
2、我國為什么要構(gòu)建社會主義和諧社會(重要性、意義等)?
①構(gòu)建社會主義和諧社會是全面建設(shè)小康社會的需要;②是實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要;③是保持社會穩(wěn)定的需要;④有利于人民生活水平的提高;⑤有利于解決社會主義初級階段的主要矛盾;⑥是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體要求。
3、結(jié)合我國國情運(yùn)用所學(xué)知識從三個方面談?wù)剺?gòu)建和諧社會的必要性(為什么要構(gòu)建和諧社會?)
?、傥覈幵谏鐣髁x初級階段,生產(chǎn)力發(fā)展水平低,構(gòu)建社會主義和諧社會是堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力,增強(qiáng)我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力的必然要求;②我國面臨嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境形勢,構(gòu)建社會主義和諧社會是實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展,走可持續(xù)發(fā)展道路的正確選擇;③我國的地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,貧富差距還較大,構(gòu)建社會主義和諧社會是促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕的迫切要求。
4、我們應(yīng)該要怎樣構(gòu)建社會主義和諧社會?(請你為當(dāng)?shù)貥?gòu)建和諧社會出謀獻(xiàn)策)
?、偈冀K堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放為核心的基本路線不動搖,正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系;②發(fā)展中國特色的社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化,搞好社會建設(shè),堅持四個文明一起抓;③全面貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極實(shí)施科教興國、人才強(qiáng)國、可持續(xù)發(fā)展等戰(zhàn)略,實(shí)行計劃生育、對外開放、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、依法治國等基本國策,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,建設(shè)創(chuàng)新型國家;④充分發(fā)揮全國各族人民的積極性和創(chuàng)造性,大力倡導(dǎo)和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新等偉大民族精神。
5、你身邊還有哪些與構(gòu)建社會主義和諧社會不相符的現(xiàn)象?
城鄉(xiāng)差距在擴(kuò)大;分配不公,貧富差距越來越大;公民道德素質(zhì)有待提高;社會保障機(jī)制不健全,對弱勢群體保護(hù)不力;腐敗比較嚴(yán)重,不穩(wěn)定的因素增加。
6、請你描繪一下你心中的社會主義和諧社會?
社會主義和諧社會建成后,應(yīng)該是高水平的,經(jīng)濟(jì)更加的發(fā)展,人民生活水平得到極大的提高,過著比較富裕的生活;就該是全面的,經(jīng)濟(jì)物質(zhì)發(fā)展水平大大地提高,民主更加健全,科技更加進(jìn)步,文化更加繁榮,社會更加和諧;是平衡的,大家共奔富裕路,祖國各地呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象。
7、構(gòu)建和諧社會的根本途徑是什么?以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。
8、我們中學(xué)生能為和諧社會的建設(shè)做些什么?
(1)在家庭:尊重長輩,主動幫助父母做些力所能及的家務(wù)活;與父母和睦相處等;
(2)在學(xué)校:遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同學(xué);遵守校規(guī)校紀(jì);關(guān)心集體,愛護(hù)公物,認(rèn)真學(xué)習(xí),多讀有益書籍等;
(3)在社會上:遵紀(jì)守法,講社會公德;保護(hù)大自然,培養(yǎng)正義感,同違法犯罪行為作斗爭;積極參與社會主義先進(jìn)文化建設(shè);做一個負(fù)責(zé)任的公民等。
九年級政治復(fù)習(xí)重點(diǎn)(三)
1.我國為什么要建設(shè)創(chuàng)新型國家?
(1)創(chuàng)新是民族進(jìn)步、社會發(fā)展的不竭動力,也是提高綜合國力的關(guān)鍵所在;
(2)當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量,科技創(chuàng)新能力越來越來成為競爭的決定性因素;
(3)現(xiàn)階段,我國的科學(xué)技術(shù)水平和人們的科學(xué)文化素質(zhì)還不夠高,自主創(chuàng)新能力較低,一定程度上阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;
(4)也是更好地實(shí)現(xiàn)全面小康,構(gòu)建和諧社會的需要等等
2.2010年11月,國務(wù)院溫在視察格力電器時說“沒有核心技術(shù),就沒有企業(yè)的脊梁;沒有科技創(chuàng)新,就沒有企業(yè)的靈魂。”怎樣理解?
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是推動社會生產(chǎn)發(fā)展的決定性因素?,F(xiàn)代企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)和全球化的背景下,競爭更為激烈,就更需要加強(qiáng)科技自主創(chuàng)新的能力。
3.為提高我國科技水平和科技創(chuàng)新能力,黨和政府制定了什么發(fā)展戰(zhàn)略?其關(guān)鍵是什么?實(shí)施該戰(zhàn)略的現(xiàn)實(shí)意義如何?
科教興國戰(zhàn)略。關(guān)鍵:科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新。
現(xiàn)實(shí)意義:對我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和綜合國力的增強(qiáng)產(chǎn)生了巨大的推動力量;有利于提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì);有利于應(yīng)對嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興等等。
4.請列舉近年來我國在科技創(chuàng)新方面自主創(chuàng)新的事例,并說說取得這些成就的原因。
(1)中國高鐵通車?yán)锍虨槭澜绲谝?成功發(fā)射了兩顆繞月探測衛(wèi)星‘嫦娥一號’和‘嫦娥二號’以及第四顆‘北斗’導(dǎo)航衛(wèi)星;曙光“星云”高性能計算機(jī)系統(tǒng)誕生;自主研發(fā)了“超級鋼”等等。
(2)取得成就的原因有:①中國綜合國力的增強(qiáng)為科技的發(fā)展提供了強(qiáng)大的物質(zhì)基礎(chǔ);
?、趯?shí)施了科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,科技創(chuàng)新能力增強(qiáng);
?、埸h和國家對科技的高度重視和關(guān)心,正確的領(lǐng)導(dǎo)和決策;
④廣大科技工作者的刻苦專研、無私奉獻(xiàn)和精誠合作等等。
5.嫦娥二號“的成功發(fā)射的原因是什么?
(1)我國的科技創(chuàng)新能力不斷提高;我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略初見成效;我國的綜合國力不斷提高;社會主義制度具有集中力量辦大事的優(yōu)越性。
(2)黨的正確領(lǐng)導(dǎo),為“嫦娥二號”成功發(fā)射提供堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心;科技工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、銳意創(chuàng)新,為“嫦娥二號”成功發(fā)射提供人才支持;我國堅持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,為“嫦娥二號”成功發(fā)射提供了戰(zhàn)略支持
6.“嫦娥二號”成功發(fā)射有何意義?
(1)有利于增強(qiáng)我國的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心;
(2)有利于增強(qiáng)我國的綜合國力,提高我國的國際地位和國際影響力;
(3)有利于促進(jìn)科教興國、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施;
(4)有利于充分發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。
7.嫦娥二號的發(fā)射成功,對我國提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家的啟示有哪些?
(1)要堅持科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略;(2)要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位;(3)要加強(qiáng)科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新;(4)要加大對創(chuàng)新的資金投入和人才培養(yǎng)。
8.國家為什么鼓勵、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?
(1)這是由我國的基本國情決定的,只有不斷提高自主創(chuàng)新能力,才能建設(shè)創(chuàng)新型國家,不斷發(fā)展社會生產(chǎn)力,從根本上解決我國社會的主要矛盾;
(2)創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。如果自主創(chuàng)新能力上不去,一味靠技術(shù)引進(jìn),就永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面。一個沒有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。
(3)作為一個獨(dú)立自主的社會主義大國,我們必須在科技方面掌握自己的命運(yùn)。我國已經(jīng)具有一定的科技實(shí)力和基礎(chǔ),具備相當(dāng)?shù)淖灾鲃?chuàng)新的能力。我們必須在學(xué)習(xí)、引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)的同時,堅持不懈地著力提高國家的自主研究開發(fā)能力。
9.為什么說建設(shè)創(chuàng)新型國家關(guān)鍵在人才,尤其是創(chuàng)新型科技人才?
創(chuàng)新是一個國家進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力;人才是知識的創(chuàng)造者、發(fā)明者、傳播者和使用者,是創(chuàng)造財富最重要的資源;國際競爭歸根到底是人才的競爭。