2017九年級(jí)政治提綱
2017九年級(jí)政治提綱
做好每一個(gè)九年級(jí)政治復(fù)習(xí)提綱，會(huì)讓你在考試中如魚得水。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的2017九年級(jí)政治的復(fù)習(xí)提綱以供大家學(xué)習(xí)。
2017九年級(jí)政治提綱(一)
統(tǒng)一的多民族國家
1、我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家
2、漢族以外的其他民族被稱為少數(shù)民族。
3、民族區(qū)域自治制度是我國的一項(xiàng)基本政治制度。 民族區(qū)域自治制度是我國三項(xiàng)基本政治制度之一(另兩項(xiàng)為人民代表大會(huì)制度、中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度)
4、我國處理民族關(guān)系的原則：民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮。
5、我國憲法賦予了各族人民平等的政治權(quán)利、人身自由權(quán)利
6、為什么說維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是國家的事，也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)?
(1)我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家。 我國在少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行民族區(qū)域自治制度，由少數(shù)民族自己管理自己的內(nèi)部事務(wù)。我國憲法賦予了各族人民平等的政治權(quán)利、人身自由權(quán)利。民族平等、團(tuán)結(jié)和共同繁榮是我國處理民族關(guān)系的原則。
(2)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)也是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。我們要自覺尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，尊重各民族的語言文字。生活中和少數(shù)民族同學(xué)和睦相處。主動(dòng)幫助少數(shù)民族同學(xué)。
7、一國兩制的基本方針
(1)一個(gè)國家：中國的主權(quán)和領(lǐng)土必須完整，不容分割，中國是一個(gè)統(tǒng)一的國家;
(2)兩種制度：在一個(gè)中國的前提下，國家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，港澳臺(tái)保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。
(3)香港和澳門回歸祖國后的穩(wěn)定繁榮和發(fā)展證明：一國兩制是正確的，具有強(qiáng)大的生命力。
8、兩岸關(guān)系
(1)世界上只有一個(gè)中國;和平統(tǒng)一，一國兩制的基本方針;
(2)一個(gè)中國原則是發(fā)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ);
(3)一國兩制是兩岸統(tǒng)一的最佳方式。
2017九年級(jí)政治提綱(二)
不言代價(jià)與回報(bào)
1.承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)有哪些?承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)既包括物質(zhì)方面也包括精神方面。更重要的是無形的財(cái)富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)和技能等。
2.承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)有哪些：① 付出時(shí)間、精力和金錢。② 可能因?yàn)樽龅牟缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。
3 承擔(dān)責(zé)任的意義：是自尊自信的具體表現(xiàn)，自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。
4.當(dāng)我們無法推卸某些責(zé)任時(shí)，應(yīng)怎么做?有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。
5.在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。我們應(yīng)該憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，做出最合理的選擇。但是，一旦我們做出自己的選擇，就應(yīng)該義無反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
2017九年級(jí)政治提綱(三)
我與祖國
新型民族關(guān)系：我國形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會(huì)主義新型民族關(guān)系。民族原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。
青少年應(yīng)如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)?
(1)應(yīng)自覺擁護(hù)我國的民族政策。(2)在日常生活和交往中，做到一言一行都尊重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，不做傷害民族感情的事情，各民族同學(xué)平等相處，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)各民族共同發(fā)展。(3)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，反對(duì)民主分裂，多做有利于民族團(tuán)結(jié)的事。
民族精神的內(nèi)涵及意義是什么?
內(nèi)涵：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
民族精神在不同歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)：具體表現(xiàn)有長(zhǎng)征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。
意義：①民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。②民族精神對(duì)內(nèi)具有凝聚和動(dòng)員民族力量的作用，對(duì)外具有展示民族形象的功能，高昂的民族精神從來就是衡量一個(gè)國家綜合國力強(qiáng)弱的重要尺度。③民族精神是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)和在國際競(jìng)爭(zhēng)中取勝的精神動(dòng)力。
怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神?
?、艔膰业慕嵌日f：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，這是主心骨;②充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;③充分汲取世界優(yōu)秀文化;④最重要的是堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，為民族精神增添新的內(nèi)容。
⑵從青少年的角度說：①認(rèn)真接受民族精神教育，包括中國歷史和國情教育、優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德教育等，學(xué)好各門功課，從中感悟我們偉大的民族精神;②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我們培養(yǎng)民族精神的有效途徑;③我們要從日常的學(xué)習(xí)生活做起，樹立愛國主義思想和遠(yuǎn)大志向，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)和培育民族精神。
舉例說明：①閱讀體現(xiàn)中華民族精神的優(yōu)秀文化讀物;②觀看愛國主義影片;③學(xué)唱愛國主義歌曲;④參觀愛國主義教育基地;⑤參觀革命圣地;⑥參加升旗儀式等等。
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