初三期中語(yǔ)文試卷分析
初三期中語(yǔ)文試卷分析
在期中考試結(jié)束后大家要懂得試卷的分析，接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的初三期中語(yǔ)文試卷分析，供大家參考。
初三期中語(yǔ)文試卷分析：
分積累·運(yùn)用，共25分
(一)選擇，共12分。
選擇題題部分，包括字音、字形、成語(yǔ)俗語(yǔ)運(yùn)、語(yǔ)句銜接、文常辨析和修辭手法運(yùn)用六個(gè)小題。
1.字音題相對(duì)基礎(chǔ)，從出題模式上看，題干沒(méi)有出現(xiàn)像中考一樣的語(yǔ)段，出題形式比較基礎(chǔ)，給出的易錯(cuò)讀音也相對(duì)基礎(chǔ)，“械”“逮”“稱”三個(gè)字的讀音都是常考項(xiàng)，相對(duì)簡(jiǎn)單。
2.字形題的題干很有創(chuàng)意，結(jié)合一定的實(shí)際生活，但這不影響它考查字形的“本質(zhì)”，從選項(xiàng)上的設(shè)置容易造成陷阱，但考查的“漫不經(jīng)心”“釜底抽薪”“歷歷在目”來(lái)看，也相對(duì)簡(jiǎn)單，但需要考生留心和積累。
3.成語(yǔ)俗語(yǔ)運(yùn)用，出題模式非常基礎(chǔ)，“耳濡目染”是今年新增詞匯，結(jié)合語(yǔ)境很容易判斷，沒(méi)有難度。
4.語(yǔ)句銜接出現(xiàn)今年的熱點(diǎn)話題，對(duì)中華傳統(tǒng)文化“漢字”的解讀，需要學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化有所關(guān)注。結(jié)合語(yǔ)境，按照時(shí)間及邏輯順序推理即可，難度不大。
5.文學(xué)常識(shí)，考查錯(cuò)誤選項(xiàng)，因此需要考生留心選項(xiàng)中的表述。本題結(jié)合目前學(xué)習(xí)的課內(nèi)知識(shí)進(jìn)行考查，注意《故鄉(xiāng)》是小說(shuō)，《朝花夕拾》是散文集，因此需要注意積累，屬于易混易錯(cuò)點(diǎn)，注意平時(shí)的積累。
6.修辭題聯(lián)系新聞標(biāo)題，題干表達(dá)相對(duì)新穎，需要考生注意積累修辭分析和修辭作用。本題考查了易混淆的比喻和擬人，同時(shí)選項(xiàng)內(nèi)容相對(duì)較多，需要考生留心，是難點(diǎn)選擇中的難點(diǎn)題型。
(二)填空，共15分。
填空題部分包括默寫(xiě)及名著閱讀兩個(gè)部分。
默寫(xiě)(1)-(4)小題為直接性默寫(xiě)，(5)(6)小題為理解性默寫(xiě)，直接性默寫(xiě)注意易錯(cuò)字，如“圓”“慍”“醉”“躋”，尤其是《蒹葭》除包含易錯(cuò)字外，還是易混句，注意背誦的準(zhǔn)確性。理解性默寫(xiě)屬于常考題，分析理解內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，因此注意易錯(cuò)字“髫”“怡”“嬋娟”即可。
名著閱讀將名著導(dǎo)讀的《西游記》和《格列佛游記》，將兩部名著結(jié)合，并增加設(shè)空，由普遍的三個(gè)空增加至五個(gè)空，《西游記》的考查偏向基礎(chǔ)常識(shí)，《格列佛游記》則偏重于內(nèi)容，需要學(xué)生注重名著的閱讀和課文知識(shí)的整理，而不是僅僅是識(shí)記。
第二部分理解·感悟，共39分
(一)文言文共10分。
近幾年，海淀區(qū)的期中考試都鎖定在《岳陽(yáng)樓記》與《醉翁亭記》這兩篇文言篇目的對(duì)比閱讀上，也是目前學(xué)習(xí)的重點(diǎn)篇章，需要學(xué)生平時(shí)注意對(duì)重點(diǎn)篇目，包括文言詞語(yǔ)理解，語(yǔ)句翻譯和情感分析。
文言詞語(yǔ)理解，體現(xiàn)對(duì)比閱讀的題目，選項(xiàng)將兩個(gè)篇目中關(guān)鍵的相似實(shí)虛詞放在一起要求學(xué)生正確理解詞義?？忌鷳?yīng)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累一詞多義和通假字的解釋，同時(shí)考查虛詞用法，但本題側(cè)重考查實(shí)詞理解，而且選段剛剛學(xué)完，因此難度不大。
語(yǔ)句翻譯時(shí)要注意落實(shí)重要實(shí)詞的翻譯，難度不大。
情感分析在對(duì)情懷解讀的基礎(chǔ)上加上了啟示這類開(kāi)放性的試題，但也要注意圍繞情懷進(jìn)行延展，出題方式創(chuàng)新性，有一定難度。
(二)現(xiàn)代文閱讀共35分
記敘文閱讀部分是抒情散文，分別考查行文思路、語(yǔ)句賞析、關(guān)鍵語(yǔ)句含義理解，都是文學(xué)類閱讀的基礎(chǔ)題型。
行文思路不限字?jǐn)?shù)，起到了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注文章情節(jié)框架和理清作者情感的作用，從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，有助于學(xué)生更快了理解文章內(nèi)容。題目不難，根據(jù)已知項(xiàng)進(jìn)行類比作答即可。
語(yǔ)句賞析屬于基本考查，需要考生掌握賞析題的答題模式。同時(shí)注意積累修辭手法的辨析和作用。也可以從關(guān)鍵詞語(yǔ)角度分析語(yǔ)句的表達(dá)內(nèi)容，試題相對(duì)傳統(tǒng)，難度不大。
關(guān)鍵語(yǔ)句含義理解難度較大，需要結(jié)合文章內(nèi)容具體分析有特殊含義的詞語(yǔ)。學(xué)生要有極強(qiáng)的勾連全文內(nèi)容的能力，同時(shí)注意理解“平淡”和“神奇”在文中所指的重要內(nèi)容，同時(shí)注意“硬”字所表達(dá)的情感。
說(shuō)明文考查語(yǔ)句不能刪去的理由，說(shuō)明方法的作用以及材料連接。第一題屬于基礎(chǔ)題型，難度不大，考生注意畫(huà)線語(yǔ)句的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)作用即可得出答案。第二題題干設(shè)置了一定的陷阱，但無(wú)非是變相考查列數(shù)字說(shuō)明方法的作用，考生注意積累即可。第三題近似于綜合性學(xué)習(xí)一類的材料分析概括題，考生注意結(jié)合內(nèi)容進(jìn)行篩選，分析概括即可。
議論文考查中心論點(diǎn)概括，論證過(guò)程及論據(jù)選擇即可。第一題和第二題難度不大，應(yīng)該是現(xiàn)階段練習(xí)很多的題型。第三題需要考生對(duì)文章整體內(nèi)容有全面的掌握，要注意結(jié)合相應(yīng)分論點(diǎn)來(lái)談理由，有一定的難度，但也是?？碱}型，需要考生平時(shí)注意練習(xí)。
(四)作文共50分。
本題包括情景作文和二選一的大作文兩個(gè)部分。
情景作文考查感謝詞，順應(yīng)中考形式變化，感謝詞和消息是情景作文考查的重點(diǎn)，考生需要注意練習(xí)，注意格式即可，表達(dá)要流暢，需要考生多加練習(xí)，難度適中。
二選一的大作文中題目一為半命題作文，題目二是給材料作文，題目很有創(chuàng)意，也很符合海淀區(qū)的清新風(fēng)格，作文有一定難度。
半命題作文是寫(xiě)人類的作文，填寫(xiě)的部分是全文表達(dá)人物形象中最關(guān)鍵點(diǎn)，需要據(jù)此選擇材料并借此展開(kāi)思路。要住戶已用細(xì)節(jié)、畫(huà)面解釋補(bǔ)充的詞語(yǔ)特點(diǎn)，文章中心也可以通過(guò)心理活動(dòng)加以展現(xiàn)。文章可以立意為對(duì)某人的感謝、慚愧等情感上，圍繞情感重點(diǎn)安排事件，注意詳略的當(dāng)。
漫畫(huà)題屬于給材料作文，將漫畫(huà)融入到作文題目無(wú)疑加大了審題難度，因此在沒(méi)有深刻理解的前提下不建議選答，但也有險(xiǎn)中求勝的可能。注意漫畫(huà)的人物對(duì)話內(nèi)容，和面對(duì)的圖案內(nèi)容，確定立意。此類題目多出現(xiàn)在高中的考試題目中，也多適于寫(xiě)作議論類的文章，如果考生選作要注意議論文的寫(xiě)作要點(diǎn)和寫(xiě)作格式。
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