2017學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末試題
自信來(lái)源于對(duì)自我的正確認(rèn)識(shí),自卑來(lái)源于比較的結(jié)果。做九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷要對(duì)自己有信心。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的2017學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷,希望對(duì)大家有幫助!
2017學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷
一、讀•書(shū)(12分)
1、默寫(每空1分,共10分)
(1)馬作的盧飛快, 。(辛棄疾《破陣子》)
(2) ,蟲(chóng)聲新透綠窗紗。(劉方平《月夜》)
(3)雞聲茅店月, 。(溫庭筠《商山早行》)
(4)只有那遼遠(yuǎn)的一角依然完整, 。(戴望舒《我用殘損的手掌》)
(5)詩(shī)詞中運(yùn)用典故,使得詩(shī)詞語(yǔ)言既含蓄又能表明作者的用意,從而起到一箭雙雕的作用。如 (作者)在《江城子•密州出獵》就運(yùn)用“ , 。”這一典故含蓄地表達(dá)自己渴望被重用的心情。
(6)由王維《使至塞上》中的名句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,可以使人聯(lián)想到范仲淹《漁家傲 秋思》中同是寫邊塞景象的詞句 。
(7)請(qǐng)寫出連續(xù)兩句與“雨”有關(guān)的古詩(shī)句: , 。
2.下面每組書(shū)寫中都有一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)按順序找出并改正在對(duì)應(yīng)的方格內(nèi)。
(2分)
A. 編纂 心無(wú)旁騖 吹毛求疵 化為無(wú)有
B. 蕭瑟 媚上期下 鍥而不舍 恪盡職守
C. 驅(qū)除 舐?tīng)偕钋?斷章取義 一愁莫展
D. 懺悔 與日具增 重蹈覆轍 怒不可遏
錯(cuò)字
正確字
二、讀•思(48分)
(一)
3.下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( )(2分)
A.《我的叔叔于勒》,選自《羊脂球》,作者是法國(guó)小說(shuō)家莫泊桑。
B.小說(shuō)的三要素是人物、故事情節(jié)、環(huán)境。
C.在《卜算子 詠梅》這個(gè)題目中,“卜算子”是詞牌名,“詠梅”是題目,二者都與詞的內(nèi)容有密切關(guān)系。
D. “通過(guò)央視舉辦的漢字聽(tīng)寫大會(huì),使更多人自覺(jué)地加入了傳承中華文化的隊(duì)伍中去。”這個(gè)句子有語(yǔ)病。
4. 閱讀《水滸傳》片段,完成填空。(3分)
那種地道人笑道:“墻角邊綠楊樹(shù)上新添了一個(gè)老鴉巢,每日直聒到晚。”
眾人道:“把梯子上面去拆了那巢便了。”
有幾個(gè)道:“我們便去。”
A也乘著酒興,都到外面看時(shí),果然綠樹(shù)上一個(gè)老鴉巢。
眾人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清凈。”
李四便道:“我與你盤上去,不要梯子。”
A相了一相,走到樹(shù)前,把直裰脫了,用右手向下,把身倒繳著;卻把左手拔住上截,把腰只一趁,將那株綠楊樹(shù)帶根拔起。眾潑皮見(jiàn)了,一齊拜倒在地,只叫:“師父非是凡人,正是真羅漢!身體無(wú)千萬(wàn)斤氣力,如何拔得起!”
選段中“A” 指的是 (填寫人名),寫出一個(gè)和他相關(guān)的故事 。
5.用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)“雖然……但是……”把下面三項(xiàng)內(nèi)容排列組合成一段話。要求著重肯定吳晨在學(xué)習(xí)方面的優(yōu)點(diǎn),語(yǔ)言要簡(jiǎn)明。(4分 )
?、賲浅吭趯W(xué)習(xí)上有一股子鉆勁,各門功課都學(xué)得很扎實(shí)
?、趨浅考w觀念也比較淡薄
?、蹍浅啃愿窆缕В粣?ài)接近同學(xué)
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閱讀下面一篇演講稿,完成6、7題(6分)
臺(tái)大高震東校長(zhǎng)----震撼華人的演講
?、盼覀円?ldquo;勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的敬業(yè)觀念。天下有大事嗎?沒(méi)有。但任何小事都是大事。集小惡則成大惡,集小善則為大善。培養(yǎng)良好的道德,是從尊敬老師開(kāi)始的,是從那很小很小的事開(kāi)始的。這種道德是慢慢建立起來(lái)的,而不專門找到大事才干。今天上午下課的時(shí)候,我和師大校長(zhǎng)一塊出來(lái),禮堂里有很多廢紙。我說(shuō)不要撿,要等下午學(xué)生自己撿 ——同學(xué)們,誰(shuí)丟下這些紙屑就是不愛(ài)國(guó)。天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)——這就是我的教材。好的,同學(xué)們撿起自己腳下的廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。我給大家講個(gè)關(guān)于漬紙的故事。
?、频谝粋€(gè),美國(guó)有個(gè)“福特公司”,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,去一家汽車公司應(yīng)聘。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一進(jìn)辦公室,他發(fā)現(xiàn)門口地上有一張紙,彎腰撿了起來(lái),發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。然后才直到董事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特。”董事長(zhǎng)說(shuō):“很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō):“董事長(zhǎng),我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確學(xué)歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能‘看見(jiàn)’大事,而看不見(jiàn)小事。你的眼睛能看見(jiàn)小事,我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,他會(huì)忽略很多小事。他是不會(huì)成功的。所以,我才錄用你。”福特就這樣進(jìn)了這個(gè)公司,這個(gè)公司不久就揚(yáng)名天下,福特把這個(gè)公司改為“福特公司”,也相應(yīng)改變了整個(gè)美國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況,使美國(guó)汽車產(chǎn)業(yè)在世界占居鰲頭,這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)造人福特。大家說(shuō),這張廢紙重要不重要?看見(jiàn)小事的人能看見(jiàn)大事,但只能 “看見(jiàn)”大事的人,不一定能看見(jiàn)小事,這是很重要的教訓(xùn)。
⑶第二個(gè)漬紙的故事,當(dāng)本屆亞運(yùn)會(huì)在小日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:“可敬,可怕的日本民族!”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙,就使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭,當(dāng)人們散去,滿地廢紙,到處亂刮!外國(guó)人一看當(dāng)然會(huì)這樣認(rèn)為:你們中國(guó)此時(shí)要同日本比,差得遠(yuǎn)呢!大家不要總是說(shuō):我們國(guó)家地大物博,有137枚金牌——這都沒(méi)用,咱們的道德水準(zhǔn)還沒(méi)上來(lái),還差得遠(yuǎn)!大家說(shuō)這些廢紙重要不重要?所以說(shuō),我讓大家撿起一張廢紙,這就是愛(ài)國(guó)的開(kāi)始。萬(wàn)事從小事做起。(節(jié)選)
6.請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第二段福特的故事。(2分)
7. 高震東校長(zhǎng)的演講值得我們深思,“萬(wàn)事從小事做起”,請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自身生活經(jīng)歷談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(4分)
(二)
閱讀下面古詩(shī)詞,完成第8題。(3分)
武陵春
李清照
風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。物是人非事事休,欲語(yǔ)淚先流。
聞?wù)f雙溪春尚好,也擬泛輕舟。只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。
8.從修辭角度賞析“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”。(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下面兩篇文言文,完成9—12題(15分)
【甲】 臣本布衣,躬耕于南陽(yáng),茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái),夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。(選自《出師表》)
【乙】司馬文王與禪宴,為之作故蜀技,旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。王謂賈充曰:“人之無(wú)情,乃可至于是乎!雖使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?”充曰:“不如是,殿下何由并之。”
他日,王問(wèn)禪曰:“頗思蜀否?”禪曰:“此間樂(lè),不思蜀。” 郤正聞之,求見(jiàn)禪曰:“王若后問(wèn),宜泣而答曰:‘先父墳?zāi)惯h(yuǎn)在隴、蜀,無(wú)日不思。’因閉其目。”會(huì)王復(fù)問(wèn),對(duì)如前,王曰:“何乃似郤正語(yǔ)邪!”禪驚視曰:“誠(chéng)如尊命。”左右皆笑。
(選自《三國(guó)志》)
9.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(4分)
?、?先帝不以臣卑鄙 ( ) ② 夙夜憂嘆( )
?、?庶竭駑鈍( ) ④頗思蜀否 ( )
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。(4分)
?、偈苋斡跀≤娭H,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。
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?、陔m使諸葛亮在,不能輔之久全,而況姜維邪?
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11.劉禪的小名叫阿斗,后人都說(shuō)他是“扶不起的阿斗”,你能從【乙】文中找出這樣說(shuō)的根據(jù)嗎?(至少說(shuō)出兩點(diǎn))(4分)
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12.“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”,這是后人感嘆諸葛亮的語(yǔ)句,請(qǐng)你結(jié)合【甲】【乙】?jī)啥挝淖终f(shuō)說(shuō)英雄落淚的原因是什么。(3分)
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(三)
閱讀下面小說(shuō),完成第13--17題。(15分)
“不靠譜”的三叔
⑴“你三叔這回又闖禍了!”父親扔下大姑的電話,搖著頭無(wú)奈地嘆息。
?、莆也孪氪蠊迷陔娫捘嵌硕ㄈ灰彩歉赣H這般表情,仿若三叔已是他們心頭壓抑多年的心病,縱然大家都期望有一天,能像愚公移山那般移除這塊鬧心的障礙,但它卻仍然如巨形磐石巍然不動(dòng)。
⑶而事實(shí)也的確如此。
?、热褰衲暌讶氩换笾?,他惑不惑我沒(méi)發(fā)現(xiàn),反正這輩子三叔若想讓人對(duì)他“不惑”,恐是極為難事了。這一切只因他所有“不靠譜”的行為。
?、扇宓?ldquo;不靠譜”打小便已顯現(xiàn)出來(lái)。三叔自小長(zhǎng)得清秀斯文,學(xué)習(xí)成績(jī)更是一路優(yōu)異,13歲那年便輕輕松松地考取了縣里的重點(diǎn)中學(xué),這在世代為農(nóng)的村里人家自然是極為光耀的事。家里人還未從他考取的喜悅中醒過(guò)神來(lái),他突然自己翻山越嶺獨(dú)自從縣上回到家來(lái),說(shuō)什么也不再去學(xué)校了。爺爺自然是十分惱火,抽出門后的笤帚揍得三叔滿屋子跑,可是依然沒(méi)能拗過(guò)自己的孩子,皮肉一頓款待之后,還是依了他。三叔對(duì)于他不上學(xué)的原因只字未提,家人和鄰里之間自此衍生出千百種結(jié)論,三叔從來(lái)都不置可否,我也曾為這事問(wèn)過(guò)他,他卻沒(méi)頭沒(méi)腦回我三字:“都一樣”。
⑹雖說(shuō)已經(jīng)退學(xué),但三叔卻沒(méi)斷了愛(ài)看書(shū)的嗜好。在他家徒四壁的屋子里,除了一張破舊的床,便是滿地的書(shū)。時(shí)常能看見(jiàn)他手捧書(shū)坐在門檻上,專心至極,甚至于白天下地干活都得隨身帶著一本。后來(lái),我曾翻看過(guò)他的這些個(gè)“家當(dāng)”,種類泛圍之廣,除了讓村民們瞠目結(jié)舌,也讓我這打小家里藏書(shū)算不少的人汗顏。這陣勢(shì)若是在城市里,便可美其名曰:書(shū)香門弟。然而三叔擺錯(cuò)了位置,村里人皆認(rèn)為一個(gè)莊稼漢讀那么多書(shū)要做甚,而他不但不收斂,卻越發(fā)不可收拾。于是他在眾人眼中越發(fā)地“不靠譜”起來(lái)。
?、饲皫啄甏謇镎猩桃Y,有許多臺(tái)商來(lái)到這個(gè)窮鄉(xiāng)僻壤投資辦廠。三叔也走進(jìn)工廠,成了流水線上的一名臨時(shí)工。三叔干活認(rèn)真,很快便成為了組長(zhǎng)。干了大概三個(gè)月,三叔跟車間主任起了沖突,原因是三叔組里一名工人,家中有事請(qǐng)假半天,誰(shuí)知下午來(lái)上班時(shí),車間主任便以此為由,通知他不用來(lái)了,甚至告訴他已經(jīng)安排了自己的親戚頂替。三叔看不過(guò)眼,與車間主任理論起來(lái)。爭(zhēng)辯到最后,車間主任甩下一句狠話:“再說(shuō)就連你一塊走!”,此話一出,鴉雀無(wú)聲,三叔卻一個(gè)箭步?jīng)_上前去,義正嚴(yán)詞地對(duì)車間主任說(shuō):“他事先是請(qǐng)過(guò)假的,并沒(méi)有違反廠里的規(guī)定,他是我組里的人,讓他走我決不答應(yīng)!”話音一落,工人們你一言我一語(yǔ),紛紛指責(zé)起車間主任,車間主任見(jiàn)勢(shì)不妙,便放軟了口氣,揮揮手作罷。
?、虨榱烁兄x三叔,幾天后,那名差點(diǎn)被開(kāi)除的工人在廠里的公告欄上貼出了一則感謝信,三叔的“壯舉”受到了工人們的一致稱贊。此事慢慢傳到了家里,家里人都驚詫不已,沒(méi)想到平日里悶不吭聲的三叔居然也可以如此“血性”,而爺爺終于第一次因?yàn)槿宥χ痤侀_(kāi)。
?、驼?dāng)大家皆大歡喜之時(shí),一個(gè)月后,工廠突然將三叔“遣送”回家,名義上說(shuō)讓他暫時(shí)休息,但過(guò)后就了無(wú)聲息,不再通知三叔回去上班。三叔到廠里詢問(wèn)原因,迎接他的是一排“軟釘子”。三叔明白,廠里是換著法子讓他走人。不甘心的三叔于是尋求有關(guān)機(jī)構(gòu)解決此事,但一次次未果,卻更加堅(jiān)定了三叔的信念,他最終決定用法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。
⑽就這樣,拖過(guò)了半年,三叔拒絕了所有的工作機(jī)會(huì),用這段不算短的時(shí)間實(shí)施著他的維權(quán)計(jì)劃。我時(shí)常看見(jiàn)他坐在家中的矮椅上翻著法律書(shū),一字一句地在書(shū)上做著記號(hào)。有時(shí)看見(jiàn)他滿面笑容,我知道那是事情有了新進(jìn)展,但更多時(shí)候,三叔都是緊鎖著眉頭,滿臉寫著疲累與茫然。然而三叔一直沒(méi)有放棄,事情最后終于走到了立案開(kāi)庭的階段。工廠里請(qǐng)來(lái)了有名的律師,然而三叔卻選擇了自辯。
⑾這樣雞蛋碰石頭的場(chǎng)面我沒(méi)有見(jiàn)到,但開(kāi)庭前我終忍不住問(wèn)三叔何苦如此固執(zhí),就算贏了官司又如何,日后恐又有麻煩事。然而三叔回我:“我只是兩億農(nóng)民工之一,我做這一切只是想告訴所有人,農(nóng)民工也是懂法的,也有正當(dāng)權(quán)益。”時(shí)至今日,三叔這句話仍然在我耳邊,清晰異常。
?、懈赣H常說(shuō),三叔這一世,固執(zhí)得像頭牛,碰壁許多,卻不曾想過(guò)改變?;貞浧鹑褰?jīng)歷過(guò)的事,似乎沒(méi)人能真正了解他的心思,但我卻總能隱隱感受到他堅(jiān)毅的內(nèi)心力量,以及一顆不愿媚俗的心。
13.開(kāi)頭一句“你三叔這回又闖禍了”有何作用?(2分)
14.說(shuō)說(shuō)三叔做了哪些“不靠譜”的事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)
15.第⑻段畫線句屬于什么描寫?有何作用?(3分)
16.從文中可看出三叔是一個(gè)怎樣的人?(3分)
17.對(duì)于三叔被“遣送”回家后,半年內(nèi)拒絕了所有的工作機(jī)會(huì),自學(xué)法律自辯維護(hù)維權(quán)的做法,你贊同嗎?請(qǐng)寫出理由。不少于50字。(4分)
三、讀•寫(60分)
18.(1)細(xì)心品味下面文章的開(kāi)頭,充分發(fā)揮想象,續(xù)寫這篇文章。(15分)
要求:①自擬題目,自定主題;
②恰當(dāng)運(yùn)用心理、外貌、神態(tài)等多種描寫手法;
?、?200字左右。
題目 目
外面雪花 面 雪花 花 飛舞 舞 , 四下 下 一 片 寂 靜 。 獨(dú)
自 走 在天雪 中 雪 天 中的 的 他,緩 緩 緩 地 向 家 的 方 向
走 去 … …
18.(2)閱讀下面文字,按要求作文。
《孤獨(dú)之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨(dú)中錘煉了自己的身心,他被自己“長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”而感動(dòng)。每個(gè)人在自己的成長(zhǎng)道路上,或多或少都曾被自己的一份成熟、一個(gè)進(jìn)步、一次超越……感動(dòng)。被自己感動(dòng),是美麗的起點(diǎn);被自己感動(dòng),是精神的升華。
請(qǐng)你以“被自己感動(dòng)”為題寫一篇不少于600字文章。(45分)
大作文寫作注意事項(xiàng):
1. 仔細(xì)審閱題意;
2. 敘事中融入自己的真切感受;
3. 用詞貼切,句式多樣,使語(yǔ)言富有表現(xiàn)力;
4. 段與段銜接緊密,使其渾然一體;
5. 避開(kāi)真實(shí)的人名、校名和地名;
6. 書(shū)寫4分。
2017學(xué)年度第一學(xué)期九年級(jí)語(yǔ)文期末試卷答案
一、讀.書(shū)(12分)
1、(1)弓如霹靂弦驚 (2)今夜偏知春氣暖
(3)人跡板橋霜 (4)過(guò)盡千帆皆不是
(5)蘇軾 持節(jié)云中 何日遣馮唐
(6)長(zhǎng)煙落日孤城閉 (7)如:清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂
(每空1分,若出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、添字、漏字,該小題不得分。共10分)
2.一字0.5分,共2分
錯(cuò)別字 無(wú) 期 愁 具
正確字 烏 欺 籌 俱
二、讀.思(48分)
(一)
3.C(2分)
4. 魯智深(魯達(dá))(1分) 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西(2分)
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):每空1分。第一空不能答成“魯提轄”;第二空只要是與魯智深相關(guān)的故事即可。如:大鬧野豬林
5.吳晨雖然性格孤僻,不愛(ài)接近同學(xué),集體觀念也比較淡薄。但是在學(xué)習(xí)上有一股子鉆勁,各門功課都學(xué)得很扎實(shí)。(4分)
6.福特大學(xué)畢業(yè)后參加應(yīng)聘時(shí),將一張漬紙主動(dòng)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾簍,(1分)就因這樣一個(gè)小小的舉動(dòng),公司董事長(zhǎng)錄用了他,最后他讓這個(gè)公司名揚(yáng)天下(1分)。(共2分)
7.示例:就像高震東校長(zhǎng)說(shuō)的“我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人,將來(lái)自然看到大事,一個(gè)只能‘看見(jiàn)’大事的人,他會(huì)忽略很多小事。”我們只有從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,將來(lái)才能成就大事。校園中經(jīng)常會(huì)看到很多同學(xué)隨意丟垃圾,破壞學(xué)校公共設(shè)施,其實(shí)你丟下的是垃圾,丟掉的是素質(zhì),別小看這種小的行為習(xí)慣,最終將會(huì)影響你今后的發(fā)展,切記:細(xì)節(jié)決定成敗。
(4分。表達(dá)準(zhǔn)確通順1分,結(jié)合文章內(nèi)容2分,結(jié)合生活1分)
(二)
8.“愁”和“恨”本是無(wú)形無(wú)影的東西,作者卻借用巧妙的比喻,化虛為實(shí),把看不見(jiàn)摸不著的情感寫得生動(dòng)真切,表達(dá)了作者內(nèi)心濃重的哀愁。(寫出比喻1分,具體分析2分,共3分)
9.①身份低微,見(jiàn)識(shí)短淺 ②早上 ③比喻自己的低劣的才能 ④很,特別
(4分,每小題1分)
10. ①(我)在兵敗的時(shí)候接受重任,在危難的關(guān)頭奉命出使東吳,從那時(shí)到現(xiàn)在已經(jīng)有二十一年了。(2分)
?、诩词怪T葛亮再世,也不能長(zhǎng)久的輔佐劉禪,更何況是姜維呢?(2分)
11.①旁人皆為之感愴,而禪喜笑自若。②此間樂(lè),不思蜀。③誠(chéng)如尊命。
(共4分,寫出其中兩點(diǎn)即可)
12.①諸葛亮鞠躬盡瘁,死而后已,殫精竭慮為蜀漢大業(yè),然徒勞無(wú)益。
?、谥T葛亮遇到一個(gè)昏庸無(wú)能的君主,最終大業(yè)未成。
(每點(diǎn)1分,語(yǔ)言表達(dá)1分,共3分)
(三)(15分)
13.巧設(shè)懸念,吸引讀者的閱讀興趣;(1分)
為下文寫三叔的情節(jié)做鋪墊。(1分)(每點(diǎn)1分,共2分。)
14.①三叔13歲那年考取了縣里的重點(diǎn)中學(xué),但他卻退學(xué)回家。
②三叔退學(xué)務(wù)農(nóng),卻比讀書(shū)人還愛(ài)看書(shū)。
?、廴鍨榱怂M里的一名工人,與車間主任據(jù)理力爭(zhēng),直至留下為止。
?、苋灏肽陜?nèi)拒絕所有工作機(jī)會(huì),在家自學(xué)法律,在法庭上自辯,為自己維權(quán)。
(每點(diǎn)一分,答出任意三點(diǎn)即可給滿分。)
15.側(cè)面描寫。(1分)
作用:寫家里人的驚詫不已,側(cè)面襯托出三叔美好的形象。(2分)
16.三叔是一個(gè)正義勇敢、堅(jiān)定執(zhí)著、自強(qiáng)不息、熱愛(ài)讀書(shū)、不愿媚俗的人。
(答出任意三點(diǎn)即可給滿分)
17.開(kāi)放性題型,言之成理即可。(4分)
示例一:贊同。三叔自學(xué)法律維權(quán)的做法,看似以卵擊石,實(shí)則在向人們證明:農(nóng)民工也是懂法的,也有正當(dāng)權(quán)益。三叔在開(kāi)辟一條弱勢(shì)群體的維權(quán)之路。
示例二:不贊同。自學(xué)法律與名律師庭辯的難度可想而知,而且這半年很可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些好的工作機(jī)會(huì)。與其自辯維權(quán),不如找一些社會(huì)上知名的維權(quán)律師幫忙,或找當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)協(xié)調(diào)解決。
三、讀.寫(60分)
18.(1)小作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
1.切合語(yǔ)境,描寫方法使用恰當(dāng),主題深刻,表達(dá)細(xì)膩精煉。(12-15分)
2.符合語(yǔ)境,使用了描寫方法,但運(yùn)用不夠得體,中心突出,表達(dá)通順,有一至兩處病句。(9-11分)
3.基本符合語(yǔ)境,雖使用了描寫方法,但運(yùn)用不得體,中心不突出,表達(dá)基本通順,有三至五處病句。(6-8)
4.不合語(yǔ)境,未使用描寫方法,無(wú)中心,表達(dá)不通順,字跡模糊不清。(5分以下)
說(shuō)明:
1.漏寫題目扣1分。 2.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分,重現(xiàn)不計(jì),最多扣2分。
3.字跡潦草,難以辨認(rèn)的最多給5分。 4.不足50字,最多給6分。
5.抄襲本試卷閱讀材料的且篇幅在百分之八十以上的最多給2分。
6.凡認(rèn)為有嚴(yán)重錯(cuò)誤的答卷,評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理
(2)大作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):
一類卷(43-45分)
A.內(nèi)容:切合題意 思想健康 中心突出 內(nèi)容充實(shí) 感情真切
B.語(yǔ)言:語(yǔ)言順暢 沒(méi)有語(yǔ)病
C.篇章:結(jié)構(gòu)完整 條理清楚
二類卷(35-42分)
A.內(nèi)容:切合題意 思想健康 中心明確 內(nèi)容具體 感情真實(shí)B.語(yǔ)言:語(yǔ)言通順 偶有語(yǔ)病
C.篇章:結(jié)構(gòu)完整 條理較清楚
三類卷(27-34分)
A.內(nèi)容:基本合題意 中心尚明確 內(nèi)容尚具體 感受尚真實(shí)
B.語(yǔ)言:語(yǔ)言尚通順 語(yǔ)病不多C.篇章:條理尚清楚 能分段
四類卷(18-26分)
A.內(nèi)容:偏離題意 中心欠明確 內(nèi)容不具體
B.語(yǔ)言:語(yǔ)言不通順 語(yǔ)病較多C.篇章:條理不清楚
五類卷(0-17分)
A.內(nèi)容:文不對(duì)題 不知所云B.語(yǔ)言:語(yǔ)病嚴(yán)重 文理不通C.篇章:結(jié)構(gòu)混亂 不能完篇
評(píng)分細(xì)則:
以13分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng):
?、俜矊貯BC三項(xiàng)之一者,評(píng)為五類卷,獲得基準(zhǔn)分;②其他兩項(xiàng)尚好,酌情加分;
?、奂嬗蠥BC兩項(xiàng)以上情況的,酌情減分。
說(shuō)明:
1.漏寫題目扣2分。
2.錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分,重現(xiàn)不計(jì),最多扣2分。
3.字跡潦草,難以辨認(rèn)的最多給20分。
4.不足400字,最多給30分。
5.抄襲本試卷閱讀材料的且篇幅在百分之八十以上的最多給5分。
6.凡認(rèn)為有嚴(yán)重錯(cuò)誤的答卷,評(píng)卷領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理