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初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題

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  在復(fù)習(xí)階段,我們要做好每一個(gè)練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!

  初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題(一)

 ?、佼愢l(xiāng)客地,越是沒(méi)有年節(jié)的氣氛,越是懷念舊時(shí)代的年節(jié)情景。

  ②端陽(yáng)是個(gè)大節(jié),也是母親大忙特忙、大顯身手的時(shí)刻。想到她靈活的雙手,裹著四角玲瓏的粽子,就好像馬上聞到那股子粽香了。

  ③母親的粽子,種類(lèi)很多,蓮子紅棗粽只包少許幾個(gè),是專(zhuān)為供佛的素粽。葷的豆沙粽、豬肉粽、火腿粽可以供祖先,供過(guò)以后稱(chēng)謂“子孫粽”。吃了將會(huì)保佑后代兒孫綿延。包得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外,還要布施乞丐。母親總是為乞丐大量地準(zhǔn)備一些,美其名曰“富貴粽”。

 ?、芪易钭钕矚g吃的是灰湯粽。那是用旱稻草燒成灰,鋪在白布上,拿開(kāi)水一沖。滴下的熱湯呈深褐色,內(nèi)含大量的堿。把包好的白米粽浸泡在灰湯中一段時(shí)間(大約一夜吧),提出來(lái)煮熟,就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股子特別的清香,是其他粽子所不及的。我一口氣可以吃?xún)蓚€(gè),因?yàn)榛覝詹坏坏K胃,反而有幫助消化之功。過(guò)節(jié)時(shí)若吃得過(guò)飽,母親就用灰湯粽焙成灰,叫我用開(kāi)水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然治療法。母親常說(shuō)我是從灰湯粽里長(zhǎng)大的。幾十年來(lái) ,一想起灰湯粽的香味,就神往童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光。但在今天到哪里去找旱稻草燒出灰來(lái)沖灰湯呢?

 ?、?a href='http://www.athomedrugdetox.com/jierizhishi/duanwujie/' target='_blank'>端午節(jié)那天,乞丐一早就來(lái)討?hù)兆?,真?zhèn)€是門(mén)庭若市。我?guī)椭L(zhǎng)工阿榮提著富貴粽,一個(gè)個(gè)地分,忙得不亦樂(lè)乎。乞丐常常高聲地喊:“太太,高升點(diǎn)(意謂多給點(diǎn))。明里去了暗里來(lái),積福積德,保佑你大富大貴啊!”母親總是從廚房里出來(lái),連聲說(shuō):“大家有福,大家有福。”

 ?、奁蜇とズ螅覇?wèn)母親:“他們討飯吃,有什么福呢?”母親正色道:“不要這樣講,誰(shuí)能保證一生一世享福?誰(shuí)又能保證下一世有福還是沒(méi)福?福要靠自己修的。時(shí)時(shí)刻刻要存好心,要惜福最要緊。他們做乞丐的,并不是一個(gè)個(gè)都是好吃懶做的,有的是一時(shí)做錯(cuò)了事,敗了家業(yè)。有的是上一代沒(méi)積福,害了他們。你看那些孩子,跟著爹娘日曬夜露地討飯,他們做錯(cuò)了什么,有什么罪過(guò)呢?”

 ?、吣赣H的話(huà),在我心頭重重地敲了一下。因而每回看到乞丐們背上背的嬰兒,小腦袋晃來(lái)晃去,在太陽(yáng)里曬著,雨里淋著,心里就有說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我把粽子遞給小乞丐時(shí),他們伸出黑漆漆的雙手接過(guò)去,嘴里說(shuō)著:“謝謝你啊!”眼睛睜得大大的,看我一身的新衣服。他們有許多都和我差不多年紀(jì),差不多高矮。我就會(huì)想,他們?yōu)槭裁串?dāng)乞丐,我為什么住這樣大房子,有好東西吃,有書(shū)讀?想想媽媽說(shuō)的,誰(shuí)能保證一生一世享福,心里就害怕起來(lái)。

 ?、嗳缃?,每年的端午節(jié)來(lái)臨時(shí),我很少吃粽子,更無(wú)從吃到清香的灰湯粽。母親細(xì)嫩的手藝,和瑣瑣屑屑的事,都只能在不盡的懷念中追尋了。

  (選自 2014年3月10日 《甘肅日?qǐng)?bào)》,有刪改)

  1.選文中母親是一個(gè)怎樣的人?

  2.選文寫(xiě)了家鄉(xiāng)端陽(yáng)節(jié)時(shí)的哪些風(fēng)俗?

  3.選文第④段加線(xiàn)句子流露了作者怎樣的情感?

  4.簡(jiǎn)析選文第⑦段“母親的話(huà),在我心頭重重地敲了一下”中“敲”字的表達(dá)效果。

  5.閱讀選文第⑧段,提出一個(gè)有思維價(jià)值的問(wèn)題并解答。

  初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題答案:

  1.心靈手巧、勤勞能干、心地善良又有點(diǎn)封建迷信的婦女。

  2.包粽子、吃粽子、用粽子供祖先、布施乞丐。

  3.對(duì)童年與故鄉(xiāng)的快樂(lè)時(shí)光的思念和惋惜。

  4.“敲”具有動(dòng)感,形象地刻畫(huà)出媽媽的話(huà)對(duì)我思想認(rèn)識(shí)上的重要的敲打作用。

  5.問(wèn)題:選文第⑧段在文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用?答案:結(jié)構(gòu)上總結(jié)全文,照應(yīng)題目,使文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);內(nèi)容上抒發(fā)了對(duì)粽子、對(duì)母親、對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

  初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題(二)

  在山城義工組織的活動(dòng)中,第一眼看到他,我就呆住了。

  他曾經(jīng)是一位優(yōu)秀的外科大夫,在整座城市里都赫赫有名。然而,兩年前的一場(chǎng)車(chē)禍結(jié)束了這一切,現(xiàn)在的他,只能在輪椅上度過(guò)后半生??伤谌w義工中是最開(kāi)朗豁達(dá)的一個(gè),臉上的笑容最親切迷人,比陽(yáng)光還要明亮溫暖,他說(shuō)的每一句話(huà)都那樣溫柔樸素,直抵人心。用他的話(huà)說(shuō),只有經(jīng)歷過(guò)不幸的人,才最能聽(tīng)得懂那些需要幫助的人的心聲。

  原來(lái),在人生遭遇重創(chuàng)的時(shí)候,他也曾經(jīng)心灰意冷,希望一睡之后永不再醒來(lái),甚至無(wú)數(shù)次萌生過(guò)自殺的念頭。他常常望著自己修長(zhǎng)而靈活的手指,心中充滿(mǎn)了怨懟,為什么老天對(duì)我如此殘忍無(wú)情?不能馳騁在手術(shù)臺(tái)上,為什么還要我茍活于世?他終日眉頭緊鎖,唉聲嘆氣,臉上是日復(fù)一日的陰云籠罩。

  一天,正當(dāng)他情緒低落的時(shí)候,一位曾經(jīng)的病人來(lái)看他。他感到很意外,病人早已康復(fù),為什么還記著他呢?在談話(huà)中,病人痛苦地向他訴說(shuō)自己遭受到的挫折,公司破產(chǎn),朋友背叛,家人責(zé)難,眾人刻薄的嘲笑。這些不幸累積起來(lái),像巨石一樣沉甸甸地壓在他心上,使他喘不過(guò)氣來(lái),現(xiàn)在的他痛苦不堪,失去了生活的勇氣。

  整個(gè)下午,兩個(gè)人都在絮絮叨叨地說(shuō)著,到最后,也搞不清楚誰(shuí)在安慰誰(shuí)。當(dāng)這位病人離開(kāi)的時(shí)候,落日的余暉正溫情脈脈地照射在他的身上。這是車(chē)禍之后他第一次感到陽(yáng)光仍然如此明媚,第一次感覺(jué)到這個(gè)世界上不幸的人并不僅僅是他一人,每個(gè)人都有自己的困境,都有需要逾越的心理難關(guān)。

  他說(shuō),他非常感激那位病人,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)即使自己做不成優(yōu)秀的外科大夫,但還是有能力幫助別人。那個(gè)下午,兩人互為對(duì)方的心理治療師,互為對(duì)方的生命天使,正是這個(gè)人才讓他真正理解了生命的價(jià)值和意義,促使他走上了義工這條道路。

  從一個(gè)受人尊敬的外科大夫到現(xiàn)在的受人敬重的義工,他經(jīng)歷了曲折的心路歷程,最終擺脫了命運(yùn)的陰霾,掙脫了自我的束縛,走出狹小的生活天地,去關(guān)注更為廣闊的人生和命運(yùn),從幫助弱者的過(guò)程中,獲得心靈永恒的安寧和平靜。

  當(dāng)我們?cè)庥霾恍?,處在逆境中時(shí),更要記得提醒自己,不要躲在角落里獨(dú)自一人陷入憂(yōu)傷愁?lèi)灒谓^望的蠶繭層層包裹我們的心。相反,一定要勇敢地走出去,面對(duì)外面的世界,貢獻(xiàn)自己的光和熱,播撒愛(ài)和友善的雨露,在給予別人愛(ài)的同時(shí),我們也一定能夠獲得強(qiáng)大的心靈力量。那時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),受益的不是他人,最大的受益者多半是自己。

  讓我們記住他經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà):幫助他人走出迷霧,給別人翅膀,你的生命也能飛翔。

  (選自2014年3期《雜文選刊·下半月》)

  1.選文的標(biāo)題很形象,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。

  2.“他”經(jīng)歷了怎樣的磨難?“他”又是怎樣克服的?

  3.結(jié)合具體語(yǔ)境,分析下面句子中加著重號(hào)詞句的表達(dá)效果。

  (1)這些不幸累積起來(lái),像巨石一樣沉甸甸地壓在他心上,使他喘不過(guò)氣來(lái),現(xiàn)在的他痛苦不堪,失去了生活的勇氣。

  (2)當(dāng)我們?cè)庥霾恍?,處在逆境中時(shí),更要記得提醒自己,不要躲在角落里獨(dú)自一人陷入憂(yōu)傷愁?lèi)?,任絕望的蠶繭層層包裹我們的心。

  4.有人認(rèn)為,選文中主人公用第三人稱(chēng)“他”來(lái)表述不好,應(yīng)點(diǎn)明真 實(shí)姓名,你認(rèn)同這種說(shuō)法嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。

  初三語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀試題答案:

  1.“給別人翅膀,你也能飛翔”妙用比喻,生動(dòng)地揭示了“幫助別人,收益自己”的主題。2.五年前的一場(chǎng)車(chē)禍結(jié)束了“他”的外科醫(yī)生生涯。只能坐在輪椅上的“他”也曾經(jīng)心灰意冷,在與一位曾經(jīng)的病人的交談中理解了生命的價(jià)值和意義,從而逾越了心理難關(guān)。

  3.(1)運(yùn)用比喻、夸張的手法,生動(dòng)地表現(xiàn)出人物巨大的心理壓力,凸顯了他的痛苦不堪。(2)“躲”富有表現(xiàn)力,把遭遇不幸、身處逆境時(shí)躲避起來(lái)獨(dú)自悲傷的孤苦無(wú)助的心境描繪得淋漓盡致。“蠶繭”是比喻的寫(xiě)法,生動(dòng)地刻畫(huà)出了絕望時(shí)的自閉心態(tài)。

  4.不認(rèn)同。因?yàn)?ldquo;他”代指社會(huì)上的遭遇磨難挫折的一類(lèi)人,這樣寫(xiě)使文章更客觀、更真實(shí),突出了文章所表現(xiàn)的主題。

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