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初三語文課外閱讀

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  在平時的學習中,我們應該加強課文閱讀的知識。下面是學習啦小編收集整理初三語文課外閱讀范文以供大家學習!

  初三語文課外閱讀:頤和園里千姿百態(tài)的亭

  亭,是我國古典園林中最常見的一種景點建筑,僅頤和園里就有各式亭子40多個。這些亭子,有的建在湖畔,有的隱于林間,有的浮于水上,有的立于山巔,有的夾于廊中,有的位于橋頭……它們不僅把美麗的湖光山色點綴得更加嬌艷動人,又為游人提供了一處處停留休息領略周圍景色的場所。

  位于昆明湖東堤旁的朗如亭,不僅是全園中也是我國現(xiàn)存亭子中最大的一個,面積有130多平方米,遠遠望去,猶如一個巨大的圓形宮殿,朗如亭通過十七孔橋與南湖島遙相呼應,顯得格外壯觀。

  而在佛香閣旁有一個小巧玲瓏、十分逗人喜愛的小小亭子,它的高和寬都僅有一米多,只能供人觀賞。

  在小小亭的西邊則有一個極為珍貴的銅亭,它全部用青銅鑄成,造型之精美,工藝之復雜為世上罕見。

  在銅亭東邊有一個甚為奇特的敷華亭,它的外形并不奇特,而是在亭內(nèi)有一山洞直通山下,并有一個小木亭位于其中。亭中有亭,真是奇妙無比。

  敷華亭東邊有一個很是別致的蝴亭。它造型與眾不同,別具一格--由兩個相連的六角單檐亭組成。那黃色琉璃瓦在陽光下熠熠發(fā)光,甚為美觀。從昆明湖東岸通過一座小橋有一小島,島的中心坐落著全國最佳的知春亭。它造型美,四面環(huán)水,周圍滿是綠葉紅花。站在亭上向遠處望去,四周景色盡收眼底,令人陶醉。

  頤和園的亭子千姿百態(tài),它們和著山水樹木,和著周圍的建筑及變幻莫測的天空,又與碧波蕩漾的昆明湖、蔥蘢蒼翠的萬壽山及許許多多的殿堂樓閣融為一體,組成了一幅生動清新、美麗動人的畫面。

  初三語文課外閱讀:細菌和病毒

 ?、偌毦筒《径际强梢灾虏〉奈⑸?,但它們的特征區(qū)別很大。細菌雖然小,要在光學顯微鏡下才能看得見,但它除了擁有生命的基本單位核酸之外,還有一大套賴以生存的配套設施。包括作為居住“公館”的細胞壁,儲存營養(yǎng)物質的“倉庫”,以及進行新陳代謝的“化工車間”。依靠這些。細茵能夠攝取外界的物質并加工成需要的能量。

  ②而病毒就更小了,也可憐得多,且不奢談“庫房”和“車間”,就連作為保護外殼的“茅草房”也沒有。實際上它只有一個分子大小,用電子顯微鏡才能看得見。整個家當也只是一條表示生命的核酸而已。如果拿人來做比喻,細菌最起碼也有條褲子,有只討飯碗,有根打狗棒。所以細菌雖然必須在人體內(nèi)部的良好環(huán)境中才能繁殖,但處在惡劣環(huán)境中仍能生存較長的一段時間。而病毒則像個剛出生的嬰兒,除了它的生命和一張吃奶的嘴外便一無所有,毫無獨立生存的能力。因而病毒只能寄生在人或動物的細胞內(nèi)部,靠“竊取”細胞里的現(xiàn)成營養(yǎng)才能生存。一旦被排出體外,病毒就活不了幾個小時。

 ?、鄞蟛糠挚股貙毦鹱饔?,是因為抗生素可以抑制細胞繁殖,干擾它們形成新的遺傳結構或者細胞壁。而正因為病毒只能寄生在別人的細胞內(nèi),自己不能完成這些生化反應。所以抗生素對病毒全無作用。

  ④病毒的生存能力既然這么弱,為什么還會那樣猖獗呢?例如埃博拉的感染力極強,病死率可達80%。實際上大多數(shù)病毒遠沒有那么可怕。有的也不會使人得病。冠狀病毒本來致病的能力并不強,問題在于“變種”上。變異的病毒和原來的不同了,它可能是無害的,但也可能變成“殺傷力”更大的病毒。然而我們不必擔心它會因反復變異而使殺傷力次第增大。因為就殺傷力而言,變異就像賭博,總是有輸有贏,不斷地贏下去的機率是微乎其微的。至少有史以來還沒有過這樣的記錄。如果有過,可能現(xiàn)在就沒有我們的存在了。

  ⑤必須指出的是殺傷力的大小不僅取決于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。變種冠狀病毒之所以為患甚大,很重要的一個因素是人類還沒有接觸過這樣變種后的新病毒。當人群有足夠多的人產(chǎn)生了抗體之后,這種病毒對人類的威脅也就小得多了。

初三語文課外閱讀:我的空中樓閣

 ?、偕饺缑槛?,小屋恰似眉梢的痣一點。我的小屋玲瓏地立于山脊一個柔和的角度上。

  ②世界上有很多已經(jīng)很美的東西,還需要一些點綴,山也是。小屋的出現(xiàn),點破了山的寂寞,增加了風景的內(nèi)容。山上有了小屋,好比一望無際的水面飄過一片風帆,遼闊無邊的天空掠過一只飛雁,是單純的底色上一點靈動的色彩,是山川美景中的一點生氣,一點情調(diào)。

 ?、坌∥蔹c綴了山,什么來點綴小屋呢?那是樹!山上有一片純綠色的無花樹;花是美麗的,樹的美麗也不遜于花。小屋后面有一棵高過屋頂?shù)拇髽?,細而密的枝葉伸展在小屋的上面,美而濃的樹蔭把小屋籠罩起來。這棵樹使小屋給予人另一種印象,使小屋顯得含蓄而有風度。

 ?、軗Q個角度,近看改為遠觀,小屋卻又變換位置,出現(xiàn)在另一些樹的上面,這個角度是遠遠地站在山下看。首先看到的是小屋前面的樹,那些樹把小屋遮掩了,只在樹與樹之間露出一些建筑的線條,一角活潑翹起的屋檐,一排整齊的圖案式的屋瓦。一片藍,那是墻;一片白,那是窗。我的小屋在樹與樹之間若隱若現(xiàn),凌空而起,姿態(tài)翩然。本質上,它是一幢房屋;形勢上,卻象鳥一樣,蝶一樣,憩于枝頭,輕靈而自由!

  ⑤小屋之小,是受了土地的限制。論“領土”,只有限的一點。在有限的土地上,房屋比土地小,花園比房屋小,花園中的路又比花園小,這條小路是我袖珍型的花園大道。和“領土”相對的是“領空”,論“領空”卻又是無限的,足以舉目千里,足以俯仰天地,左顧有山外青山,右盼有綠野阡陌。適于心靈散步,眼睛旅行,也就是古人說的游目騁懷。這個無限的“領空”,是我開放性的院子。

 ?、抻行蔚膰鷫∫恍┗?,有紫藤、月季、喇叭花、圣誕紅之類。天地相連的那一道弧線,是另一重無形的圍墻,也圍住一些花,那些花有朵狀有片狀,有紅,有白,有絢爛,也有飄落。也許那是上帝玩賞的牡丹或芍藥,我們叫它云或霞。空氣在山上特別清新,清新的空氣使我覺得呼吸的是香!

 ?、咝∥莸墓饩€是明亮的,因為屋雖小,窗很多。例外的只有破曉或入暮,那時山上只有一片微光,一片柔靜,一片寧謐。小屋在山的懷抱中,猶如在花蕊中一般,慢慢地花蕊綻開了一些,好像群山后退了一些。山是不動的,那是光線加強了,是早晨來到了山中。當花瓣微微收攏,那就是夜晚來臨了。

 ?、嗌缴系沫h(huán)境是獨立的,安靜的。身在小屋享受著人間的清福,享受著充足的睡眠,以及一天一個美夢。出入的環(huán)境要道,是一條類似蘇花公路的山路,一邊傍山,一邊面臨稻浪起伏的綠海和那高高的山坡。山路和山坡不便于行車,然而便于我行走。我出外,小屋是我快樂的起點;我歸來,小屋是我幸福的終點。往返于快樂與幸福之間,哪兒還有不好走的路呢?我只覺得出外時身輕如飛,山路自動地后退;歸來時帶幾分雀躍的心情,一跳一跳就跳過了那些山坡。我替山坡起了個名字,叫幸福的階梯,山路被我喚做空中走廊!

 ?、嵛野岩磺袘玫臇|西當做藝術,我在生活中的第一件藝術品-------就是小屋。白天它是清晰的,夜晚它是朦朧的。每個夜幕深垂的晚上,山下亮起燦爛的萬家燈火,山上閃出疏落的燈光。山下的燈把黑暗照亮了,山上的燈把黑暗照淡了,淡如煙,淡如霧,山也虛無,樹也縹緲。小屋迷于霧失樓臺的情景中,它不再是清晰的小屋,而是煙霧之中、星點之下、月影之側的空中樓閣!

  ⑩這座空中樓閣占了地利之便,可以省去許多室內(nèi)設計和其他的裝飾。雖不養(yǎng)鳥,每天早晨有鳥語盈耳。無需掛畫,門外有幅巨畫--名叫自然。

初三語文課外閱讀

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