初三語(yǔ)文期末閱讀訓(xùn)練題
臺(tái)風(fēng)是地球上最重大的災(zāi)害性天氣之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初三語(yǔ)文期末閱讀訓(xùn)練題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)!
《充滿矛盾的臺(tái)風(fēng)》閱讀原文:
?、俳^大多數(shù)臺(tái)風(fēng)是在兩半球信風(fēng)氣流矛盾沖突中誕生的,它自身也充滿了矛盾。可以說(shuō),世界上沒(méi)有任何別的天氣系統(tǒng)中有如此多的、尖銳而有趣的矛盾。
?、诖蠹叶贾?,臺(tái)風(fēng)會(huì)造成狂風(fēng)暴雨的天氣??墒?,恰恰在臺(tái)風(fēng)的中心,即直徑為十幾至幾十公里的臺(tái)風(fēng)眼區(qū)里,卻是個(gè)天氣晴好、無(wú)風(fēng)或小風(fēng)的“世外桃源”。因此,在狂風(fēng)暴雨區(qū)和臺(tái)風(fēng)眼區(qū)分界面內(nèi)外,幾尺之間,這兩種截然相反、矛盾鮮明的天氣和諧地共存著。
?、劢当┯甑呐_(tái)風(fēng)會(huì)引發(fā)大火,這是臺(tái)風(fēng)制造的又一個(gè)尖銳矛盾。日本曾多次發(fā)生這一現(xiàn)象。因?yàn)樵谌毡荆_(tái)風(fēng)過(guò)境后,其后部西南氣流在較高大的東西向山脈背風(fēng)的北坡下沉?xí)r由于焚風(fēng)效應(yīng)而變得又干又熱,只要有火源,大火就會(huì)一發(fā)不可收拾。1955年10月1日深夜,日本新淇縣府失火,恰逢臺(tái)風(fēng)過(guò)境后的強(qiáng)烈焚風(fēng)迅速助燃,造成了市中心的毀滅性大火。
?、艽蠹疫€知道,臺(tái)風(fēng)是地球上最重大的災(zāi)害性天氣之一,可是它確確實(shí)實(shí)也是資源。例如,盛夏正是我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)旱情如火的季節(jié),臺(tái)風(fēng)雨能及時(shí)地緩解甚至解除幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)平方公里廣大地區(qū)的旱情,而且,因?yàn)榕_(tái)風(fēng)登陸后風(fēng)勢(shì)迅速削弱。一般不再造成災(zāi)害,因此,臺(tái)風(fēng)給立夏的南方大陸帶來(lái)了寶貴的水資源。臺(tái)風(fēng)雨能及時(shí)地緩解天氣。例如,2003年7月下旬,正是伊布都臺(tái)風(fēng)結(jié)束了江南大部分地區(qū)持續(xù)40度左右的高溫天氣。
?、莞腥さ氖?,臺(tái)風(fēng)雖然是個(gè)直徑可達(dá)上千公里的“龐然大物”,可是它卻是一輩子都被“別人”牽著鼻子走路的。這個(gè)“別人”就是比它更龐大的副熱帶高氣壓。臺(tái)風(fēng)沿它的西側(cè)和西北側(cè)可以到達(dá)相當(dāng)高的緯度,從而把熱帶海洋上豐富的熱量和水汽輸送到遙遠(yuǎn)的北方。它和秋冬季從北方南下的冷空氣一起,共同調(diào)節(jié)了地球上的冷熱和水汽平衡。也正是因?yàn)樗艿竭_(dá)較高緯度,我國(guó)黑龍江東北部以至更北地區(qū)尚能受到臺(tái)風(fēng)影響;而我國(guó)最南端的曾母暗沙,卻因接近赤道反而沒(méi)有臺(tái)風(fēng)的蹤影。
《充滿矛盾的臺(tái)風(fēng)》閱讀題目:
9.文章中哪個(gè)句子能概括本文的說(shuō)明內(nèi)容?(3分)
10.細(xì)讀第5段,說(shuō)說(shuō)為什么“我國(guó)黑龍江東北部以至更北地區(qū)尚能受到臺(tái)風(fēng)影響;而我國(guó)最南端的首母暗沙,卻因接近赤道反而沒(méi)有臺(tái)風(fēng)的蹤影。”(3分)
11.下面的說(shuō)法不夠準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()(3分)
A、臺(tái)風(fēng)的中心,即臺(tái)風(fēng)眼區(qū),往往無(wú)風(fēng)或小風(fēng),天氣晴好。
B、以“總-分-總”的方式結(jié)構(gòu)文章,分說(shuō)從四個(gè)方面說(shuō)明了臺(tái)風(fēng)的矛盾。
C、語(yǔ)言平實(shí)中透出生動(dòng),如“世外桃源”、“龐然大物”和“牽著鼻子”等,讀來(lái)形象可感。
D、臺(tái)風(fēng)是資源,是因?yàn)樗軒?lái)強(qiáng)降雨,緩解旱情,消除高溫。
《充滿矛盾的臺(tái)風(fēng)》閱讀答案:
9.(3分)絕大多數(shù)臺(tái)風(fēng)是在兩半球信風(fēng)氣流矛盾沖突中誕生的,它自身也充滿了矛盾。
10.(3分)因?yàn)榕_(tái)風(fēng)可以在副熱帶高氣壓的牽引下,沿它的西側(cè)和西北側(cè)可以到達(dá)相當(dāng)高的緯度。而我國(guó)黑龍江東北部以至更北地區(qū)緯度較高,所以能受其影響。我國(guó)最南端的首母暗沙,接近赤道,緯度較低,所以沒(méi)有臺(tái)風(fēng)的影子。
《零分》閱讀原文:
小旦從戴眼鏡的汪老師手里接過(guò)試卷。鮮紅的零分像一面垂頭喪氣的旗幟獵獵作響。小旦很害怕,不敢看老師的眼睛。好在老師也沒(méi)有看他,揮揮手說(shuō),回去給家長(zhǎng)簽個(gè)字。
小旦心里難受極了。汪老師平時(shí)最喜歡他,上次看到他的指甲里藏了不少泥垢,親自用指甲鉗替他整理干凈了。上學(xué)期,小旦的語(yǔ)文考了全校第一,汪老師當(dāng)即就從自己的書(shū)櫥里拿出同學(xué)們都垂涎三尺的《草房子》獎(jiǎng)給了小旦,上面還有作者曹文軒的親筆簽名,神氣得不得了。
小旦看出來(lái),易動(dòng)感情的汪老師真生氣了。從全校第一到零分,就是從老柳樹(shù)上摔下來(lái)也不會(huì)這么慘。小旦嘆了口氣,含著淚回家去。
路上的油菜花都開(kāi)了,金燦燦的,黃色的花粉沾到小旦的身上,好香啊。小旦的家在一片油菜地的后面,門(mén)口有一棵高大的柳樹(shù),上面住了一窩灰鳥(niǎo)。正在家門(mén)口等小旦的老黑一看到小主人,搖著尾巴迎上來(lái)。小旦沒(méi)心情理它,手里的試卷攥得更緊了。
爺爺坐在院子的槐樹(shù)下,一樹(shù)的槐花白得像雪,香氣四溢。爺爺?shù)氖掷镒ブ前褳鹾谏易拥亩?,眼睛微閉,吱吱地拉著,喑啞的琴聲,在靜靜的院子里顯得很特別,小旦找不出詞形容。但他知道爺爺拉的是什么曲子,自從爺爺動(dòng)手術(shù)以后,老是拉這首《病中吟》,有時(shí)候會(huì)把老淚拉出來(lái),小旦也跟在后面流淚。過(guò)去的爺爺多么壯實(shí),像谷場(chǎng)上的公牛,可一場(chǎng)病,爺爺就像泄了氣的皮球,說(shuō)話都抖個(gè)不停,小旦再不敢惹他生氣了。
小旦啊,回來(lái)了,鍋里有好東西,你去看看。知道今天你們發(fā)榜,犒勞你的。
小旦揭開(kāi)鍋,幾個(gè)長(zhǎng)相喜人的嫩玉米臥在清水里。小旦拿起一個(gè),咬咬,真甜。小旦揀了一個(gè)大的給爺爺,站到旁邊,等爺爺問(wèn)他。爺爺心情很好,竟然沒(méi)有問(wèn)他成績(jī),很難得地拉了一曲《良宵》,琴聲俏皮得像枝頭的小鳥(niǎo)。
小旦轉(zhuǎn)身到屋里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)寫(xiě)完,天已經(jīng)黑了。掛在天上的涼月很亮,院子里灑下一片銀光。爺爺忽然喊小旦出去,讓他坐到自己身邊。小旦,你要什么獎(jiǎng)賞?這次考試又是第一吧。
小旦不敢說(shuō)話,把試卷遞給爺爺。爺爺看完臉色就變了,鼻子里呼哧呼哧出粗氣。小旦害怕了。爺爺你咋了?
爺爺不答話,老淚下來(lái)了。人一老,眼淚就多。爺爺走回自己的屋子,一聲巨大的嘆息,差點(diǎn)把小旦的心砸碎。小旦咬咬牙,跟爺爺進(jìn)了屋。
老師說(shuō)讓爸爸簽字,你打電話讓他們回來(lái)吧。小旦說(shuō)。爺爺不理他,沒(méi)有開(kāi)燈,臉朝墻躺到床上,月光從窗外照進(jìn),把爺爺?shù)乃俺林氐赜吃趬ι稀?/p>
爺爺你讓爸媽回來(lái)吧,上次王小銳考了個(gè)不及格,她爸媽就從沈陽(yáng)回來(lái)監(jiān)督她了。我好不容易考了零分你為什么不讓他們從黑龍江回來(lái)?爺爺,我求你了,打電話給爸爸吧,我想他們了……
小旦的淚再也忍不住了。他抱住了老淚縱橫的爺爺。
《零分》閱讀題目:
16、結(jié)合語(yǔ)境說(shuō)說(shuō)你對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“垂涎三尺”含義的理解。3分
17、文中第四段畫(huà)線的句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?其作用是什么?4分
18、下面語(yǔ)句寫(xiě)得生動(dòng)形象,請(qǐng)略作賞析。4分
過(guò)去的爺爺多么壯實(shí),像谷場(chǎng)上的公牛,可一場(chǎng)病,爺爺就像泄了氣的皮球,說(shuō)話都抖個(gè)不停。
19、請(qǐng)根據(jù)小說(shuō)的內(nèi)容對(duì)小旦的家庭情況作簡(jiǎn)要描述。4分
20、仔細(xì)閱讀文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句,寫(xiě)出你的探究發(fā)現(xiàn)。5分
《零分》閱讀答案:
16、垂涎三尺形容極其貪婪的樣子。文中指同學(xué)們都想得到老師的那本《草房子》。
17、環(huán)境描寫(xiě)。通過(guò)環(huán)境描寫(xiě)點(diǎn)名小旦的家周?chē)沫h(huán)境,也點(diǎn)明小旦是一個(gè)生活在農(nóng)村的孩子。
18、這個(gè)句子運(yùn)用了比喻的修辭和對(duì)比的手法,作者將生病前的爺爺比作谷場(chǎng)上的公牛,說(shuō)明爺爺?shù)膲褜?shí),將生病后的爺爺比作泄氣的皮球,說(shuō)明其體質(zhì)的虛弱,前后對(duì)比表現(xiàn)了爺爺體質(zhì)的變化。
19、小旦生活在農(nóng)村,父母為了生計(jì)遠(yuǎn)到黑龍江謀生,家里只有他和體弱多病的爺爺。(大意對(duì)即可)
20、“我好不容易考了零分”,說(shuō)明對(duì)小旦來(lái)說(shuō)考零分是下了多大的決心啊,小旦考零分并不是他成績(jī)差,而是他看到了“王小悅考了一個(gè)不及格,他爸媽就從沈陽(yáng)回來(lái)監(jiān)督他”,他故意考零分是希望以同樣的方式見(jiàn)到自己的爸媽。(大意對(duì)即可)