九年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試題(2)
九年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試題
九年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)考試模擬試題答案：
1.遏 喚→煥 膺 嘹→繚
2.(1)天下寒士俱歡顏 吾廬獨(dú)破受凍死已足(2)勞其筋骨 動(dòng)心忍性(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(4)有朋自遠(yuǎn)方來(lái) 不亦樂(lè)乎
3.笑迎遠(yuǎn)客 廣招外資/風(fēng)光美 景觀奇/秀美 神奇/美 奇
4.D 5.D 6.B
7.對(duì)不起，我不小心把這本書(shū)的封面撕破了，我重新買(mǎi)一本還給你，好嗎?
8.(1)①注音比賽，改錯(cuò)別字比賽，組詞比賽，釋詞比賽或成語(yǔ)接龍改病句比賽等。②示例：公布競(jìng)賽辦法;發(fā)放初賽試卷進(jìn)行初賽;選出優(yōu)秀者參加決賽;宣布競(jìng)賽結(jié)束，總結(jié)發(fā)獎(jiǎng)。(2)①示例：A.健我強(qiáng)健體魄，鑄我報(bào)國(guó)之志;A.每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子等等。②A.學(xué)校的體育教育應(yīng)以豐富的教學(xué)形式，培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 FFKJ.Net]的愛(ài)好，激發(fā)學(xué)生的興趣。B.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)場(chǎng)地的建設(shè)，以適應(yīng)不同學(xué)生的鍛煉需求等等。
9.B 10.C 11.D
12.(1)大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，也一定要處理得合情合理。(2)第一次擊鼓，振作了士兵的勇氣，第二次擊鼓，士氣就減弱了，第三次擊鼓，士氣就竭盡了。
13.①取信于民，獲得人民的支持;善于分析敵情，把握戰(zhàn)機(jī);善于聽(tīng)取并采納群眾的意見(jiàn)。②言之成理即可。
14.兩岸闊 15.思念故鄉(xiāng)
16.垃圾回收利用 科學(xué)節(jié)能 新技術(shù)、新方法(或垃圾回收利用 地?zé)?能)利用 工業(yè)余熱利用)
17. 取出地?zé)?能)→使之升溫→供熱
18. 列數(shù)字、作比較 充分說(shuō)明了利用地?zé)崮艿牧己霉?jié)能效果
19.人走不關(guān)燈;不關(guān)緊水龍頭等。
20.結(jié)構(gòu)全文的線索作用，同時(shí)深刻地表現(xiàn)出父母對(duì)子女的關(guān)心與疼愛(ài)。
21.(1)“流連”是留戀不止，舍不得離去的意思，這個(gè)詞生動(dòng)的表現(xiàn)出“我”半夢(mèng)半醒的狀態(tài)。(2)“篩”字體現(xiàn)了陽(yáng)光照進(jìn)百葉窗時(shí)特有的景象，準(zhǔn)確、生動(dòng)、傳神。
22.不能，因?yàn)榈箶?shù)第三段描寫(xiě)了一對(duì)年輕夫婦對(duì)自己女兒的細(xì)心呵護(hù)，正是看到這一幕，才勾起“我”對(duì)往事的回憶，決定“要趕快回家，把新家打理好，接來(lái)父母親一起住。是對(duì)下文的鋪勢(shì);同時(shí)這一段還告訴人們，天下的父母對(duì)子女的關(guān)心都是相同的。
23.這句話點(diǎn)明了主旨，表現(xiàn)了“我”感激、甜蜜的心情。
24.要生活中的一句話或一個(gè)細(xì)節(jié)，要有具體的描寫(xiě)和感受。
25.略
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